8.4. Гипотеза и ее виды

Объяснить явление, значит, – прежде всего раскрыть его причину, закономерную связь с другими явлениями и процессами.

Гипотеза - есть научное предположение, объясняющее причину какого-либо явления, хотя достоверность этого предположения в настоящее время еще не доказана.

Термин «гипотеза»имеет два смысла:

а) для выражения самого предположения о причине наблюдаемых явлений;

б) для обозначения логического процесса, ведущего к построению этого предположения и его проверке.

Гипотеза есть умозаключение, в котором одна или часть посылок неизвестна; сложный целенаправленный процесс мысли, включающий моменты аналогии, индукции и дедукции.

Содержащееся в гипотезе предположение по своей логической форме обычно выступает в виде суждений, имеющих проблематический характер, в них содержится вероятностное знание причин или свойств реально существующих явлений.

Научная гипотеза с самого начала должна отвечать следующим требованиям:

1. Она является единственным аналогом данного процесса или группы фактов;

2. Она дает объяснение большому числу связанных с этими явлениями обстоятельств;

3. Способна предсказывать новые явления, не входящие в число тех, на основе которых она строилась.

Для превращение гипотезы в научно доказанное положение необходимо, чтобы ее вывод отвечал хотя бы одному из следующих условий:

1. Доступность предполагаемой причины непосредственному наблюдению.

2. Экспериментальное подтверждение выводимых из гипотезы следствий.

3. Возможность дедуктивного выведения содержания гипотезы из достоверных посылок.

Построение и проверка гипотезы:

I этап. Предположение о причине, объясняющей данный круг фактов.

II этап. Дедуктивное выведение следствий из допущенной причины и сопоставление их с опытными фактами.

III этап. Тщательная проверка, которая приводит к подтверждению или опровержению.

Тема 9. Логические основы аргументации

9.1. Понятие об аргументации

Человек разумный есть человек аргументирующий. Независимо от того, осознает он это или нет, человек вовлечен в аргументационную деятельность. В установлении научной истины, в решении политических проблем, в судебных разбирательствах, в обсуждении вопросов обыденной жизни, и т.д. значительное место занимает аргументация. Ответ студента на экзамене или защита им дипломного проекта – вид аргументационной деятельности. Что такое аргументация?

Словом "аргументация" называют:

во-первых, процедуру приведения аргументов в пользу какого-либо положения;

во-вторых, совокупность таких аргументов;

в-третьих, обоснование – в той или иной степени – истинности некоторого суждения.

Краткий Оксфордский словарь описывает аргументацию как - методическое доказывание, дебаты; - довод, выдвинутый за или против; - процесс доказывания.

Для аргументации характерны следующие черты: 1) аргументация всегда выражена в языке, имеет форму произнесенных или написанных утверждений; 2) аргументация является целенаправленной деятельностью, цель аргументационного воздействия – убеждение; 3) аргументация – это социальная деятельность, поскольку направлена на человека, предполагает диалог и активную реакцию другой стороны на приводимые доводы; 4) аргументация предполагает разумность тех, кто ее воспринимает, их способность рационально взвешивать аргументы, принимать их или оспаривать.

В аргументационной деятельности два главных действующих лица: аргументатор и реципиент. Термином «аргументатор» обозначается лицо, осуществляющее аргументацию, термином «реципиент» (адресат) – лицо, которому она адресована.

Аргументация относится к гуманным средствам воздействия на человека. Реципиент обладает свободой воли, он может принять аргументы или отвергнуть их. В аргументационной деятельности реципиент не является объектом жесткого управления. Цель этой деятельности – внутреннее принятие тезиса аргументатора реципиентом. На убеждения человека можно воздействовать насилием, пыткой, гипнозом, внушением, подсознательной стимуляцией, психотропными средствами, наркотиками. Эти методы воздействия явно выходят за рамки аргументационных. К неаргументационным средствам относятся также приказы, угрозы, все виды физического воздействия, «промывание мозгов».

Аргументация предполагает наличие доказательства, однако не сводится к нему. Доказательство - логическая основа аргументации. При этом для аргументации требуется наряду с доказательством еще и убеждающее воздействие. Вынуждающий, механический характер доказательства, его безличность составляют главное отличие доказательства от аргументации. Аргументация имеет невынуждающий характер, ее правильность не может устанавливаться механическим путем. Сравнивая результаты аргументации и доказательства иногда говорят: «Доказал, но не убедил».