- •Вопросы государственного экзамена
- •1. Архитектура эвм
- •2. Процессор
- •3. Периферийные устройства эвм. Внешние запоминающие устройства
- •4. Организация прерываний в эвм
- •1. Информатика и информация
- •2. Обеспечение целостности и безопасности информации
- •3. Программное обеспечение (по)
- •1. Назначение и функции oc
- •1. Первый период (1945–1955 гг.). Ламповые машины.
- •2. Второй период (1955 г.– начало 60-х). Эвм на основе транзисторов.
- •3. Третий период (начало 60-х – 1980 г.). Эвм на основе интегральных микросхем.
- •4. Четвертый период (с 1980 г. По настоящее время). Персональные компьютеры. Классические, сетевые и распределенные системы
- •2. Процессы
- •3. Организация памяти компьютера
- •2.Один процесс в памяти
- •3.Оверлейная структура
- •4.Динамическое распределение. Свопинг
- •5.Схема с переменными разделами
- •4. Система управления вводом-выводом
- •1. Критерии качества программ
- •2. Процессы жизненного цикла программных средств
- •3. Семантический подход к языкам программирования
- •Перегрузка процедур и функций
- •Множественное наследование
- •Шаблонные функции
- •Обработка исключений
- •4. Основные структуры программирования
- •Операторы действия
- •Оператор цикла
- •Подпрограмма
- •5. Структурные типы данных в языках программирования
- •Массивы
- •Записи (структуры)
- •Множества
- •6. Этапы развития технологии программирования
- •1. Представление математических объектов в системах компьютерной алгебры
- •2. Алгоритм Евклида
- •3. Модулярная арифметика
- •4. Вычисление полиномов
- •5. Нахождение нод полиномов от одной переменной
- •1. Понятие информации формы её представления
- •2. Энтропия
- •3. Количество информации
- •1 Комбинаторный подход
- •2 Вероятностный подход
- •3 Алгоритмический подход
- •4. Кодирование
- •5. Сжатие данных
- •6. Помехоустойчивое кодирование
- •1. Html
- •Id и name
- •Idref и idrefs
- •2. Основы JavaScript
- •3. Основы web-дизайна
- •4. SharePoint 2010
- •1. Функции, процедуры и службы управления учебным процессом
- •2. Состав и функции подсистем ису
- •3. Технологии проектирования ис
- •4. Основные направления информатизации процесса обучения
- •1. Системный подход в моделировании
- •2. Стохастическое моделирование
- •3. Имитационное моделирование
- •4. Агентное моделирование
- •1. Методы представления знаний
- •3. Экспертные системы
- •4. Логическое программирование
- •1. Процесс проектирования информационных систем в образовании
- •2. Этапы проектирования информационных систем в образовании
- •3. Управление проектированием информационных систем в образовании
- •4. Анализ компромиссов и рисков программного проекта
- •5. Uml как язык объектно-ориентированного проектирования
- •1. Основные задачи и базовые понятия теории систем
- •2. Системный подход к исследованию систем
- •3. Методы описания информационных систем
- •4. Моделирование и проектирование информационных систем
- •5. Информационные модели принятия решений
4. SharePoint 2010
Системы управления контентом: определение, примеры, сравнение.
Система управления содержимым (контентом) (англ. Content management system, CMS) – информационная система или компьютерная программа, используемая для обеспечения и организации совместного процесса создания, редактирования и управления контентом (то есть содержимым).
Любой Web-сайт состоит из набора страниц, а различия заключаются лишь в том, как они организованы. Существует два вида организации Web-сайта – статический и динамический. В первом случае специалисты, отвечающие за создание и поддержку сайта пишут в HTML-форме каждую в отдельности страницу, включая ее оформление и контент. Во втором – в основе любой Web-страницы лежит шаблон, определяющий расположение в окне Web-браузера всех компонентов страницы, и вставка конкретной информации производится с использованием стандартных средств, не требующих от участника процесса знания языка HTML и достаточно сложных для неспециалиста процедур публикации Web-страницы.
Для создания динамического сайта можно воспользоваться уже существующими системами, которые и называются системами управления Web-контентом. Преимуществом этого пути является уменьшение затрат времени и сил. К его недостаткам можно отнести снижение гибкости, предоставление недостаточного или чрезмерного набора возможностей.
Основные функции CMS:
Предоставление инструментов для создания содержимого, организация совместной работы над содержимым,
Управление содержимым: хранение, контроль версий, соблюдение режима доступа, управление потоком документов и т. п.,
Публикация содержимого,
Представление информации в виде, удобном для навигации, поиска.
Условно можно выделить три основных класса приложений:
Системы крупных производителей. Наиболее известными приложениями такого класса являются Microsoft Content Management Server, Documentum, Plumtree Portal, IBM WebSphere Portal и т.д. Стоимость внедрения проектов на базе данных решений составляет от 50 000 у.е. Поэтому сфера их применения очень узкая и ограничивается в основном созданием интранет-решений для крупных предприятий.
Системы с открытым исходным кодом, например, RedHat CMS и OpenCMS. Преимуществом таких систем является доступность, недостаток - отсутствие техподдержки – системы предлагаются в основном без технической поддержки и все проблемы, связанные с использованием таких систем разработчик должен решать самостоятельно.
Разработки небольших компаний, которые применяются на нескольких проектах, созданных непосредственно компанией-разработчиком. Практически все решения являются коммерческими, но с достаточно низкой стоимостью (100-3000$) и могут быть использованы для создания сайтов разных типов.
Примеры:
1С-Битрикс
Drupal (написана на языке PHP и использующая в качестве хранилища данных реляционную базу. Является свободным программным обеспечением, защищённым лицензией GPL).
Joomla (одна из самых популярных модульных CMS. В ее состав входит полностью основанный на БД движок с использованием PHP/MySQL)
MediaWiki
SharePoint
WordPress (бесплатная CMS с открытым кодом, одна из самых популярных платформ для блогов)
Основные понятия SharePoint 2010: узлы, библиотеки, списки.
SharePoint – это программная платформа, на основе которой в любой организации можно:
организовать удаленную работу сотрудников;
создать онлайн-площадку для обмена опытом и знаниями;
развивать и хранить базу знаний компании;
автоматизировать документооборот;
облегчить жизнь коллектива с помощью автоматизации различных операций, например, планирования совместных мероприятий, заявок на командировки и т.п.;
управлять проектами;
проводить дистанционное обучение сотрудников.
Узел и рабочие области – это контейнеры для веб-частей и веб-страниц, которые содержат их, а также списки и библиотеки документов.
Библиотеки
Это место хранения документов и файлов. В ней можно хранить файлы практически любого типа – Word, Excel, презентации, изображения. Можно открывать документ на просмотр и редактирование прямо с сайта. Для этого достаточно просто нажать на ссылку на документ или через меню (библиотеки документов, библиотеки рисунков, библиотеки Wiki-страниц, библиотеки форм.)
Списки
Набор сведений, совместно используемый пользователем и участниками его группы. Например, можно создать лист регистрации участников некоторого события или отслеживать события группы в календаре (Извещения, Контакты, Ссылки, Календарь, Задачи, Задачи проекта, Доски обсуждений, Отслеживание вопросов, Опросы, Настраиваемый).
Литература: [13].
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В УПРАВЛЕНИИ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ