- •100100 - «Сервис»
- •Оглавление
- •I. Организационно-методический раздел
- •1. Цель дисциплины
- •2. Задачи дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5. Материально – техническое обеспечение дисциплины.
- •II. Содержание дисциплины
- •Тема 2. Субъекты культурной политики
- •Тема 3. Стратегии и ориентиры в культурной политике зарубежных стран
- •Тема 4. Культурная политика России
- •Раздел II. Основные направления реализации культурной политики.
- •Тема 5. Приоритетные направления в реализации культурной политики
- •Тема 6. Охрана культурно-исторического наследия как направление культурной политики
- •Тема 7. Законодательная деятельность в сфере культурной политики
- •3. Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •4. Примерная тематика рефератов:
- •5. Перечень вопросов для подготовки к зачету.
- •III. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •IV.Календарно-тематический план лекций и семинарских занятий по дисциплине
- •V. Форма итогового контроля
- •VI. Учебно-методическое обеспечение курса
- •3. Электронные ресурсы (публикации):
- •4. Электронные ресурсы (официальные сайты организаций и учреждений, а такжезаконодательно-нормативные источники в сфере культурной политики).
- •4.1. Общемировые
- •4.2. Общеевропейские
- •4.3. Федеральные
- •4. 4 Псковской области
- •Приложение № 1. Контрольные работы
- •Приложение № 2
- •Конспекты лекций.
III. Распределение часов курса по темам и видам работ
№ |
Название тем курса |
Всего часов |
Лекции |
Семинарское занятие |
Самост. Работа | |||||
|
РАЗДЕЛ I. Понятие и субъекты культурной политики. |
40 |
8 |
10 |
22 | |||||
1 |
Культурная политика: теория и практика. |
8 |
2 |
2 |
4 | |||||
2 |
Субъекты культурной политики |
8 |
2 |
2 |
4 | |||||
3 |
Стратегии и ориентиры в культурной политике зарубежных стран |
8 |
2 |
- |
4 | |||||
4 |
Культурная политика России |
20 |
2 |
6 |
10 | |||||
|
РАЗДЕЛ II. Основные направления реализации культурной политики. |
32 |
6 |
6 |
20 | |||||
5 |
Стратегии в реализации культурной политики |
8 |
2 |
2 |
4 | |||||
6 |
Охрана культурно-исторического наследия как направление культурной политики |
6 |
2 |
- |
4 | |||||
7 |
Законодательная деятельность в сфере культурной политики |
18 |
2 |
4 |
12 | |||||
|
Итого |
72 |
14 |
16 |
42 |
IV.Календарно-тематический план лекций и семинарских занятий по дисциплине
№ п\п |
Дата проведения |
Темы лекций и семинарских занятий |
Перечень необходимого оборудования |
Количество часов. Вид занятия |
1. |
|
Культурная политика как основа стратегии социокультурного управления. |
Лекционная аудитория. |
Лекция, 2 ч. |
2. |
|
Субъекты культурной политики. |
Лекционная аудитория. Видеопроектор. |
Лекция, 2 ч. |
3. |
|
Принципы и подходы к культурной политике в разных странах |
Лекционная аудитория. Видеопроектор. |
Лекция, 2 ч. |
4 |
|
Культурная политика России |
Лекционная аудитория. |
Лекция, 2 ч. |
5. |
|
Приоритетные направления в реализации культурной политики |
Лекционная аудитория. |
Лекция, 2 ч. |
6. |
|
Охрана культурно-исторического наследия как направление культурной политики |
Лекционная аудитория. Видеопроектор. |
Лекция, 2 ч. |
7. |
|
Законодательная база культурной политики. |
Лекционная аудитория. Видеопроектор. |
Лекция, 2 ч. |
1. |
|
Культурная политика как основа стратегии социокультурного управления. |
Учебная аудитория |
Семинар, 2 ч. |
2 |
|
Субъекты культурной политики. |
Компьютерный класс (Учебная аудитория) |
Семинар, 2 ч. |
3. |
|
История культурной политики в допетровской Руси VIII-XVII вв. |
Учебная аудитория. Видеопроектор. |
Семинар, 2 ч. |
4. |
|
Исторические тенденции и главные особенности культурной политики России досоветского периода. |
Учебная аудитория. Видеопроектор. |
Семинар, 2 ч. |
5. |
|
Советская и современная культурная политика.Контрольная работа № 1 на тему: «Понятие и субъекты культурной политики». |
Учебная аудитория. |
Семинар, 2 ч. |
6. |
|
Приоритетные направления в реализации культурной политики |
Учебная аудитория. |
Семинар, 2 ч. |
7. |
|
Анализ федерального законодательствав России. Культурные программы. |
Компьютерный класс. (Учебная аудитория). |
Семинар, 2 ч. |
8. |
|
Анализ регионального законодательства.Контрольная работа № 2 на тему: «Реализация культурной политики». |
Компьютерный класс. (Учебная аудитория). |
Семинар, 2 ч. |