- •Выпускные квалификационные работы по направлению подготовки
- •050500.62 «Технологическое образование»:
- •Требования к содержанию и оформлению
- •Содержание
- •1. Итоговая государственная аттестация: Общие положения
- •2. Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной работы
- •3. Тематика и структура выпкускных квалификационных работ направлению подготовки 050500.62 «Технологическое образование»
- •Организация работы студентов над Выпускной квалификационной работой
- •4.1 Выбор темы выпускной квалификационной работы
- •4.3 Порядок защиты выпускных квалификационных работ
- •4.4 Критерии оценивания выпускных квалификационных работ
- •5. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •5.1 Общие требования к оформлению выпускных квалификационных работ
- •5.2 Оформление заголовков
- •5.3 Оформление списка использованных источников
- •Произведения печати одного автора или составителя
- •Произведения печати двух и более авторов
- •Работы (статьи) авторов как составная часть книги (сборника, журнала)
- •Электронные ресурсы
- •5.4 Оформление ссылок на использованные источники
- •5.5 Оформление таблиц
- •Сводный тематический план изучения курса «Правила дорожного движения» в 11 классе
- •Затраты на изготовление электронного учебника
- •5.6. Оформление рисунков, схем, графиков
- •Виды мышления
- •5.7Оформление формул
- •5.8 Правила написания числительных в тексте
- •5.9 Правила сокращения слов и словосочетаний
- •5.10 Оформление приложений
- •5.11 Требования к плакатам и графическим приложениям
- •6. Требования к содержанию некоторых разделов выпускной квалификационной работы
- •6.1 Содержание
- •Содержание
- •6.2 Введение выпускной квалификационной работы
- •Введение
- •6.3 Основная часть работы
- •6.4 Заключение
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение 1 Пример оформления заявления на прикрепление темы и руководителя выпускной квалификационной работы
- •2.Методическая часть:
- •Пример оформления титульного листа пояснительной записки
- •Отзыв руководителя на выпускную квалификационную работу
- •Рецензия на выпускную квалификационную работу
- •Пример доклада студента
- •Для заметок
Виды мышления
Теоретическое
Практическое
Понятийное
Образное Наглядно-действенное Наглядно-образное
Рис. 2. Основные виды мышления
Пример 2: Полученные результаты изображаем в виде графика (см. рис.3), который позволяет увидеть и оценить качество проектирования занятия, наглядно продемонстрировать успехи и недостатки выполненной разработки.
Средняя
оценка
5
4
3
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9Показатели
Рис. 3. График показателей успешности занятия
5.7Оформление формул
Формулы обычно располагают отдельными строками посередине листа или внутри текстовых строк.
В тексте рекомендуется помещать формулы короткие, простые, не имеющие самостоятельного значения и не пронумерованные. Наиболее важные формулы, а также длинные и громоздкие формулы, содержащие знаки суммирования, произведения, дифференцирования, интегрирования, располагают на отдельных строках.
Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (х), деления (:), или других математических знаков, причем знак в начале следующей строки повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения, применяют знак “Х”.
Пояснение значений каждого символа и числового коэффициента следует приводить в той же последовательности, что и в формуле, при первом их использовании, начиная со слова "где" без двоеточия.
При заимствовании формул из различных источников следует проверить, чтобы одинаковыми символами не обозначались по тексту разные параметры. Недопустимо в одной формуле смешивать латинские и русские буквы. В десятичных дробях употребляется только запятая, но не точка: 0,35
Размеры знаков для формулы рекомендуются следующие: прописные буквы и цифры - 7-8 мм, строчные - 4 мм, показатели степени и индексы - не менее 2 мм.
Формулы в работе следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах всего диплома арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
Пример
А=а:в, (1)
В=с:е. (2)
Где А- …
а- ….. и т.д.
Формулы нумеруются сквозной нумерацией по всей работе. Если в работе только одна формула или уравнение, ее не нумеруют.
Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках. Пример ... в формуле (1) или ... в формуле (10) приложения 1.
Недопустимо отделять единицу физической величины от числового значения (переносить их на разные строки или страницы).
5.8 Правила написания числительных в тексте
Однозначные количественные числительные пишутся словами (например, "срок обучения шесть лет", "в пяти странах проводятся реформы")
Многозначные количественные числительные пишутся цифрами (например, "55 лет в строю", "115 штук различных изделий") за исключением числительных, с которых начинается абзац. В этом случае они пишутся словами.
Количественное числительное, записанное арабскими цифрами и названное вместе с существительным, не имеет падежного окончания (например, "в 10 рядах").
Однозначные и многозначные порядковые числительные, как правило, пишутся словами (например, "третий ряд", "пятнадцатый разряд").
Порядковые числительные, входящие в состав сложных слов, а также в научных текстах пишут цифрами (например, "5-тонный грузовик").
Порядковые числительные, записанные арабскими цифрами, имеют падежные окончания. Если порядковые числительные оканчиваются на две гласные буквы, на букву "и" и на согласную букву, падежное окончание состоит из одной буквы (например, "9-я улица Соколиной горы", "50-й том", "в 90-м году").
Если порядковые числительные оканчиваются на согласную и гласную буквы, падежное окончание состоит из двух букв (например, "слесарь 2-го разряда").
Порядковые числительные, записанные арабскими цифрами и расположенные после существительного, к которому они относятся, не имеют падежных окончаний (например, "абзац 3, гл. 1").
Порядковые числительные, записанные римскими цифрами, не имеют падежных окончаний (например, "XXI век").