6. Татьяна Ларина в финале романа.

Вопросы:

1) Кто же она: «равнодушная княгиня» или «прежняя Таня»?

2) Почему провинциальной Татьяне удалось занять достойное место в петербургском высшем свете?

3) (Чтение «Письма Онегина». Последнее объяснение героев.) Почему Татьяна отвергла любовь Онегина? Изменилось ли ее отношение к нему?

4) Каково отношение Татьяны к долгу и счастью?

5) Могла ли быть она счастлива с Онегиным? Ваше отношение к героине? Современна ли, на ваш взгляд, Татьяна?

6) Что ценил в Татьяне Пушкин, почему он с такою теплотою нарисовал этот образ?

В обыкновенной русской деревне среди ограниченных помещиков и их желанных дочек «вырос» характер яркий, сильный, способный на трудное счастье неразделенной любви.

В поединке долга и чувства, разума и страсти одерживает победу не Онегин, а Татьяна. Пытаясь понять загадку такого характера, поэт отмечает близость Татьяны к природе, увлечение чтением, сильное влияние няни, прототипом которой послужила поэту Арина Родионовна.

…Татьяна смогла победить фальшь и пересуды большого света, потому что и в замужестве осталась самой собой.

Пушкин с теплотой и любовью нарисовал этот образ. («В милой простоте… не ведает обмана», «русская душою», «мечтательница нежная», «одарена воображением мятежным, умом и волею живой, и своенравной головой, и сердцем пламенным и нежным», «любит без искусства».)

Понятны черты облика Татьяны. Это типичные черты русского национального характера: искренность, женственность, нежность, нравственная безупречность, верность долгу, ум, смелость и решительность. Татьяна для Пушкина – «милый идеал». Сохраняя верность мужу, оставаясь нравственно безупречной, Татьяна отстаивала также свою независимость, гордость и чистоту перед ей ненавистным аристократическим обществом.

Домашнее задание.

Индивидуальные задания по группам.

Сообщения или доклады, выступления учащихся:

1. Картины народной жизни на страницах пушкинского романа.

2. Столичное и провинциальное дворянство.

3. Русская природа в изображении Пушкина. Выучить наизусть, проанализировать какой-либо отрывок.

4. Образ автора в романе.

5. Лирические отступления. О чем они? Выучить наизусть, проанализировать лирическое отступление.

Урок 28 Роман а. С. Пушкина «Евгений Онегин» как «энциклопедия русской жизни» (в. Г. Белинский) (Широта изображения русской действительности в романе)

Цели: обобщить и углубить знания учащихся о романе «Евгений Онегин», его авторе как духовно богатой, гармонической личности; показать широту изображения русской действительности в романе; найти лирические отступления, выяснить, как они связаны с изображаемыми событиями и героями произведения.

Ход урока

Эпиграф к уроку:

…Первый русский реалистический роман, который помимо неувядаемой его красоты имеет для нас цену исторического документа, более точно и правдиво рисующего эпоху, чем до сего дня воспроизводят десятки толстых книг.

А. М. Горький

I. Вступительное слово учителя.

За всесторонний и широчайший охват современной Пушкину эпохи в романе, показ всех слоев русского общества, общественно-экономической и культурной жизни России, а также за глубину типических образов, богатство идей и чувств, В. Г. Белинский назвал роман Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни».

Пушкин реалистически подошел к изображению своих героев; он показал их и в будничной жизни, и в исключительных обстоятельствах. «Он любил сословие… к которому принадлежал сам, – писал о Пушкине Белинский, – и в «Онегине» он решился представить нам внутреннюю жизнь этого сословия, а вместе с ним и общество, в том виде, в каком оно находилось в избранную им эпоху…»

Перед нами светский Петербург и патриархально-дворянская Москва, поместная деревня и частный семейный быт, общественная жизнь и народные святочные гаданья, работа крепостных девушек и прекрасные зарисовки сельской природы…

Не случайно Белинский назвал роман «Евгений Онегин» «самым задушевным произведением Пушкина», в котором с наибольшей полнотой отразилась «вся жизнь, вся душа, вся любовь» поэта, «его чувства, понятия, идеалы».