О женщинах ф. И. Тютчева

1826 г. – женитьба на вдове русского дипломата Элеоноре Петерсон. В 1838 году умирает жена поэта, не пережив трагедии – пожара на судне «Николай I» (на этом судне она с детьми возвращалась из России). Поэт тяжело пережил горе, поседел за одну ночь.

Вскоре поэт женился вторично на красавице Эрнестине Дёрнберг, урожденной Пфеффель.

В 1850 г. начался роман Тютчева с Е. Денисьевой, 24-летней девушкой, родственницей инспектрисы Смольного института, в котором воспитывались дочери поэта. Денисьева самоотверженно и преданно любила Тютчева. Их 14-летняя связь обсуждалась и осуждалась высшим петербургским обществом. На трех детях лежало клеймо «незаконности». Денисьева умерла от чахотки в 1864 г. Пережитую трагедию поэт запечатлел в стихах. «Денисьевский цикл» – вершина любовной лирики в русской и мировой литературе. «Дни сочтены, утрат не перечесть», – написал Тютчев, видя, как быстро редеет круг дорогих и близких ему людей.

Домашнее задание (по группам).

1-я группа: Выучить наизусть стихотворения (по выбору) «Не то, что мните вы, природа!», «День и ночь», «Смотри, как на речном просторе…», «В небе тают облака…».

2-я группа: «О чем ты воешь, ветр ночной?..», «Листья», «Пожары», «От жизни той, что бушевала здесь…».

3-я группа: «О, как убийственно мы любим…», «Последняя любовь», «Люблю глаза твои, мой друг…», «Русской женщине».

Определить тему, основную мысль выученного стихотворения, в чем родство природы и человека, а в чем трагическая разница. Почему любовь в лирике Тютчева трагична?

Урок 84 основные темы и мотивы творчества ф. И. Тютчева

Цели: выделить основные темы и мотивы лирики Тютчева; путем чтения и анализа стихотворений попытаться понять художественный мир поэта; формировать навыки самостоятельного анализа лирического произведения.

Ход урока

I. Проверка домашнего задания.

Опрос по вопросам:

1. Расскажите о жизненном и творческом пути Ф. И. Тютчева. Что необычного в судьбе поэта?

2. Расскажите о людях, повлиявших на творческую судьбу Ф. И. Тютчева. (С. Е. Раич – поэт-переводчик, руководивший домашним воспитанием Тютчева.

А. С. Пушкин – в 1836 г. великий поэт по совету Жуковского и Вяземского опубликовал в «Современнике» сборник «Стихи, присланные из Германии».

Н. А. Некрасов – в 1850 г. издал в «Современнике» 92 стихотворения Тютчева, написал статью о поэте.

Генрих Гейне – с немецким поэтом и переводчиком Тютчев сблизился в Германии. И хотя их политические убеждения были во многом различны – Тютчеву были чужды революционные идеи, – это не мешало их дружбе.

Женщины Тютчева – им посвящал поэт страстные и трепетные стихи о любви. Любовь у Тютчева, с одной стороны, «очарование», «чудесный плен», «союз души с душой родной!», с другой стороны – любовь – «борьба неравных двух сердец», «буйная слепота».

Мы то всего вернее губим,

Что сердцу нашему милей.)

3. Прав ли И. С. Тургенев, отозвавшийся о Ф. И. Тютчеве как преемнике пушкинских традиций в литературе?

4. Подумайте, что делает Ф. И. Тютчева поэтом близким и нужным нам.

II. Объяснение нового материала.

Лекция учителя (краткое изложение).