- •А.М. Багамолава, г.К. Семянькова стылістыка і культура беларускага маўлення
- •Прыкладны парадак лінгвастылістычнага аналізу тэксту………………………………………...306
- •Прадмова
- •Уводзіны
- •Тэарэтычная частка
- •Функцыянальныя стылі
- •Сучаснай беларускай мовы
- •Афіцыйна-справавы стыль
- •Жанры афіцыйна-справавога стылю
- •Навуковы стыль
- •Жанры навуковага стылю
- •Публіцыстычны стыль
- •Жанры публіцыстычнага стылю
- •Гутарковы стыль
- •Стыль мастацкай літаратуры
- •Жанры мастацкага стылю
- •Канфесійны стыль
- •Камунікатыўныя якасці маўлення
- •Правільнасць маўлення
- •Правільнасць маўлення: арфаэпічныя нормы
- •Правільнасць маўлення: акцэнтныя нормы
- •Правільнасць маўлення: арфаграфічныя нормы
- •Правільнасць маўлення: лексічныя нормы
- •Правільнасць маўлення: марфалагічныя нормы
- •Правільнасць маўлення: сінтаксічныя нормы
- •Правільнасць маўлення: пунктуацыйныя нормы
- •Дакладнасць маўлення
- •Лагічнасць маўлення
- •Чысціня маўлення
- •Дарэчнасць маўлення
- •13 Сентября 2006 года
- •Багацце маўлення
- •Выразнасць і вобразнасць маўлення
- •Сцісласць маўлення
- •Практычная частка
- •Кодэкс прафесійнай этыкі бібліятэкара Беларусі
- •Практыкаванне186. Прачытайце верш. Знайдзіце словы, якія негатыўна ўплываюць на чысціню мовы.
- •Мыюцца кацяняты
- •Мыюцца і кацяняты. (а. Кавалюк)
- •Тэксты для аналізу
- •Малітва пры ўваходзе ў сьвятыню
- •Паводле іоана сьв. Эвангельле. Разьдзел 1.
- •Мнагазначнасць фразеалагізмаў
- •Габелен і кераміка 90-х...
- •Самая прыгожая жанчына
- •Прыкладны парадак лінгвастылістычнага аналізу тэксту
- •Узоры тэстаў
- •Спіс літаратуры
- •Адказы да тэстаў
Самая прыгожая жанчына
Аднойчы два маракі адправіліся ў падарожжа па свеце, каб знайсці свой лёс. Прыплылі яны на востраў, дзе ў правадыра аднаго з плямёнаў было дзве дачкі. Старэйшая – прыгажуня, а малодшая – не вельмі.
Адзін з маракоў сказаў свайму сябру:
– Усё, я знайшоў сваё шчасце, застаюся тут і ажанюся з дачкой правадыра.
– Так, ты маеш рацыю, старэйшая дачка правадыра прыгажуня, разумніца. Ты зрабіў правільны выбар – жаніся.
– Ты мяне не зразумеў, сябар! Я ажанюся з малодшай дачкой.
– Ты што, з глузду з'ехаў? Яна ж такая… не вельмі.
– Гэта маё рашэнне, і я гэта зраблю.
Сябар паплыў далей у пошуках свайго шчасця, а жаніх пайшоў сватацца. Трэба сказаць, што ў племені было прынята даваць за нявесту выкуп каровамі. Добрая нявеста каштавала дзесяць кароў.
Прыгнаў ён дзесяць кароў і падышоў да правадыра.
– Правадыр, я жадаю ажаніцца з тваёй дачкой і даю за яе дзесяць кароў!
– Гэта добры выбар. Мая старэйшая дачка прыгажуня, разумніца, і яна вартая дзесяці кароў. Я згодны.
– Не, ты не зразумеў. Я жадаю ажаніцца з тваёй малодшай дачкой.
– Ты што, жартуеш? Не бачыш, яна ж такая… не вельмі.
– Я жадаю ў жонкі толькі яе.
– Добра, але як сумленны чалавек я не магу ўзяць дзесяць кароў, яна таго не вартая. Я вазьму за яе тры каровы, не больш.
– Не, я жадаю заплаціць менавіта дзесяць кароў.
Яны ажаніліся.
Прайшло некалькі гадоў, і сябар-вандроўнік, ужо на сваім караблі, вырашыў наведаць пакінутага таварыша і даведацца, як той жыве. Прыплыў, ідзе па беразе, а насустрач яму жанчына незямной прыгажосці. Ён у яе спытаў, як знайсці свайго сябра. Яна паказала. Прыходзіць і бачыць: сядзіць яго сябар, вакол дзеці бегаюць.
– Як жывеш?
– Я шчаслівы.
Тут уваходзіць тая самая прыгожая жанчына.
– Вось, пазнаёмся. Гэта мая жонка.
– Як? Ты што ажаніўся яшчэ раз?
– Не, гэта ўсё тая ж жанчына.
– Але як гэта адбылося, што яна так змянілася?
– А ты спытай у яе сам.
Падышоў сябар да жанчыны і пытае:
– Прабач за бестактоўнасць, але я памятаю, якой ты была… не вельмі. Што адбылося, што ты стала такой прыгожай?
– Проста, аднойчы я зразумела, што каштую дзесяці кароў. Прытча.
Прыкладны парадак лінгвастылістычнага аналізу тэксту
Стыль.
Змест і ідэя тэксту.
Сфера выкарыстання (афіцыйнае справаводства, навука, вытворчасць, адукацыя, культура, грамадска-палітычная, эстэтычная, бытавая і інш.).
Форма зносін (пісьмовая / вусная, маналагічная / дыялагічная ці інш.).
Мэта (выражэнне волі, канстатацыя, паведамленне інфармацыі, эмацыйнае / сацыяльна-эстэтычнае ўздзеянне, камунікацыя).
Характар узаемаадносін (афіцыйны / неафіцыйны).
Падстыль.
Жанр.
Фанетычныя асаблівасці (пры наяўнасці).
Лексічныя асаблівасці.
Фразеалагічныя асаблівасці (пры наяўнасці).
Марфалагічныя асаблівасці.
Сінтаксічныя асаблівасці.
Сродкі выразнасці.
Вобразна-выяўленчыя сродкі (пры наяўнасці).
Асаблівасці кампазіцыі тэксту (наяўнасць мовы аўтара і персанажаў, структура тэксту: выдзяленне сэнсавых частак, іх суадносіны, характар рубрыкацыі, наяўнасць рэквізітаў і інш.).
Парушэнне нормаў літаратурнай мовы (матываванае / нематываванае), яго прычыны і мэты.
Асаблівасці рытмічнай арганізацыі тэксту (пры аналізе вершаваных тэкстаў – асаблівасці рыфмы і памеру).