Тема 2. Специфика и структура профессиональной деятельности психолога. Общее представление о профессии. Психология как особая профессиональная деятельность.

Е.А. Климов выделяет следующие значения понятия «профессия»:

1. Профессия как общность людей, занимающихся близ­кими проблемами и ведущих примерно одинаковый образ жизни.

Конечно, уровень жизни может различаться у профессионалов с разной степенью успешности, но базовая система ценностей у представителей профессии «психолог» примерно одинаковая, что и позволяет им говорить о ком-то из своих коллег как о более или менее состоявшемся специалисте.

2. Профессия как область приложения сил связана с выделением (и уточнением) самого объекта и предмета профессиональной деятельности психолога.

Здесь также решается вопрос, в каких сферах жизнедеятельности психолог может реализовать себя как профессионал. Заметим, что вся история психологии – это непрекращающаяся попытки понять, что же такое душа («психика»), и как, с помощью какого «метода» ее лучше иссле­довать и развивать.

3. Профессия как деятельность и область проявления личности.

Профессиональная деятельность не только позволяет «производить» товары и услуги, а прежде всего позволяет человеку реализовывать свой творческий потенциал и создает условия для развития этого потенциала.

4. Профессия как исторически развивающаяся система.

Сама профессия меняется в зависимости от изменения культурно-исторического контекста и, к сожалению, возмож­ны ситуации, когда изначальный смысл профессии может существенно извращаться. В частности, психология, по сути своей ориентированная на развитие неповторимой личности человека, может в определенные исторические периоды использоваться для манипуляции общественным сознанием и создания в сознании отдельных людей иллюзии решения их проблем.

5. Профессия как реальность, творчески формируемая самим субъектом труда.

Развитие и становление профессии зависит не только от конкретно-исторических условий, но и от конкретных людей. Именно они должны сами определять место своей профессии (и свою личную «миссию») в общественной системе, а не просто выполнять работу «по инструкции». Именно бла­годаря конкретным психологам психология развивается как наука и практика. Вероятно, подлинное величие того или иного психолога определяется тем, насколько он умел содействовать развитию своей науки не столько «бла­годаря» сложившимся обстоятельствам (и социально-эко­номическим условиям), сколько «вопреки» этим обстоя­тельствам.

Профессия (в широком смысле) – это исторически возникшая форма деятельности, необходимая обществу, для выполнения которой человек должен обладать суммой знаний и навыков, иметь соответствующие способности и профессионально важные качества.

С точки зрения общества профессия – это система профессиональных задач, форм и видов профессиональной деятельности людей, которые могут обеспечить удовлетворение потребностей общества.

С точки зрения конкретного человека профессия – это деятельность, которая является источником его существования и средством личностной самореализации.

Профессиональная деятельность – это род труда, выполнение трудовой деятельности на основе имеющихся специальных знаний и практических навыков.

Для осуществления профессиональной деятельности человек должен обладать суммой знаний и навыков, иметь соответствующие способности, профессионально важные качества личности. Уровень развития этих составляющих и определяет темп становления человека как профессионала и степень успешности его профессиональной деятельности.

Основными характеристиками профессиональной деятельности выступают следующие:

• это общественно полезный труд, направ­ленный на выполнение определенных трудовых функций;

• это юридически фиксированная должность (предполагает выполнение определенных служебных обязанностей);

• это деятельность, выполняемая за вознаграждение (моральное и материальное);

• это деятельность, требующая определенных ЗУН и соответствующей квалификации, которые необходимы для ее успешного выполнения.

Главной психологической характеристикой профессии является признание этой деятельности за профессию «личным самосознанием данного лица» (С.М. Богословский). Так, человек может очень хорошо выполнять свои обязанности (делать все, что от него требуют), но при этом нена­видеть свою работу. В этом случае сложно сказать, что та­кая работа является «про­фессией» для «данного лица».

С понятием «профессиональная деятельность» тесно связаны такие понятия, как:

• «специальность» – вид профессиональной деятельности, требующий определенных знаний, умений и компетенций, приобретаемых путем обучения и практического опыта. Это деятельность человека, на­правленная на выполнение им определенных трудовых функций, не­обходимых для общества, которая дает ему возможность взамен выполненного труда получить необходимые средства существования и развития. Другими словами, это более конкретная область приложения своих сил. Профессия – это группа родственных специальностей (например, профессия – врач, а соответствующие специальности – терапевт, невропатолог, хирург и т.д.). В профессии психолог специальностями могут быть: «социальная психология», «клиническая психология» и т.п.;

• «специализация» – более узкая и конкретная часть определенной отрасли науки;

• «квалификация» – знания, умения и навыки, необходимые для той или иной профессии, подтвержденные документом. Это уровень профессионального мастерства. Традиционно выделяют формальную квалификацию, выраженную в официально зафиксированных разрядах, классах, званиях, категориях, дипломе, и реальную, тот уровень мастерства, который данный человек может действительно проявить.

Так, вы обучаетесь по специальности «Психология» (относится к гуманитарному профилю), ваша специализация – «Педагогическая психология» (может быть общая, социальная, возрастная, медицинская, юридическая), а квалификация – «Психолог. Преподаватель психологии».

• «должность» предполагает работу в конкретном учреждении и выполнение конкретных функций.