Дискуссионный блок.

Подготовьтесь к дискуссии по проблеме “Профессиональное образование и самообразование будущего специалиста по социальной работе”. Согласны ли вы с тем, что к профессиональному мастерству лежит долгий путь ученичества и самосовершенствования? Нужно ли заниматься профессиональным самообразованием и самовоспитанием в период обучения в вузе? Может быть, на этом этапе достаточно учения? Когда человек готов к самообразованию и учению? Тогда ли, когда приходит получать высшее образование? Или когда хочет создать себя для полноценной жизни – личной и профессиональной?

Литература:

1. Основы социальной работы / Под ред. П.Д. Павленок – М., 1998. – Гл. 19.

2. Теория социальной работы / Под ред. Е.И. Холостовой. – М., 1999.

3. Социальная работа / Под ред. В.И. Курбатова. – М., 1999.

4. Образовательный стандарт. Высшее образование. Специальность Г 08.02.00 “Социальная работа”. – Мн., 2000. (Чит. зал)

5. Фирсов М.В., Е.Г. Студенова. Теория социальной работы. – М., 2001. – Гл. 9.

6. Тетерский С.В. Введение в социальную работу. – М., 2000.

7. Шептенко П.А., Воронина Г.А. Методика и технология работы социального педагога. – М., 2001. – С. 13-22.

8. Социальная работа: теория и практика / Под ред. Е.И. Холостовой. – М., 2001. – Гл. Х.

9.Социальная работа: Теория и организация: Учеб. пособие /П.П. Украинец, С.В. Лапина, С.Н. Бурова и др. ; Под ред. П.П. Украинец.- Мн.:ТетраСистемс, 2005

Семинарское занятие 4

Тема: ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА СОЦИАЛЬНОГО РАБОТНИКА

Вопросы для обсуждения

Практические задания

Качества характеристика качеств 1.Гуманистическая профессиональная направленность 2.Уровень общей культуры 3.Социальная зрелость 4.Коммуникативные качества 5.Организаторские способности и качества 6.Креативность 7.Состояние физического и психического здоровья 8.Психологические качества Личностные качества социального работника. 2. Этика социальной работы.

Подумайте над вопросами: Необходимы ли особые способности к профессиональной деятельности социального работника? Должен ли обладать социальный работник особыми личностными качествами? Какими? На основании изученной литературы охарактеризуйте группы личностных качеств, необходимых социальному работнику. Проведите их Ранжирование . Аргументируйте свою позицию. Охарактеризуйте сущность понятий: апатия, стресс, депрессия, самооценка, эмпатия, гуманность, рефлексия, креативность. Заполните таблицу «Личностные качества социального работника»: Проанализируйте международный документ «Этика социальной работы: принципы и стандарты» Раскройте содержание основных принципов «Кодекса этики социального работника», а также стандартов этического поведения социального работника. Составьте конспект тезисов. Составьте свод этических законов социального работника (в микрогруппах по 4-5 чел.). Выясните сущность понятия ценности. Может ли иметь место конфликт между личными и профессиональными ценностями социального работника? Смоделируйте проблемную ситуацию и предложите пути ее разрешения. Проведите диалог с самим собой на тему «Соответствуют ли мои деяния моему предназначению». Сформулируйте основные этические правила взаимоотношений в коллективе профессионалов в области социальной работы. На основании каких моральных или нравственных принципов и правил Вы будете строить свои отношения с клиентами? Сформулируйте их (письменно).