Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Экономическая практика и практика менеджмента.doc
Скачиваний:
11
Добавлен:
17.04.2015
Размер:
646.66 Кб
Скачать

3.3. Содержание экономической практики и практики менеджмента для студентов очной формы сокращенной программы обучения

В соответствии с учебным планом специальности «Государственное и муниципальное управление» экономическая практика и практика менеджмента студентов очной формы сокращенной программы обучения проходит в течение 5 недель в 4 семестре, поэтому программа-задание предполагает сбор и обобщение материалов, отраженных в I и II этапах.

В ходе экономической практики и практики менеджмента студенты должны:

  • закрепить теоретические знания, полученные в процессе изучения специальных дисциплин в области государственного и муниципального управления;

  • собрать и систематизировать материалы, отражающие особенности практической деятельности органа государственного или муниципального управления, в том числе об экономических и социальных явлениях и процессах.

Объектом исследования являются органы государственного или муниципального управления и их структурные подразделения, занимающиеся вопросами планирования социально-экономического развития территории (объекта управления).

Предметом исследования выступает организация государственного или муниципального управления для решения задач, стоящих перед органами власти по социально-экономическому развитию территории.

Вне зависимости от базы практики работа студента строится в следующей последовательности:

  1. Общее знакомство с органом управления, целями и задачами его деятельности, характеристика объекта управления

В процессе общего знакомства с органом управления необходимо собрать материалы отражающие:

  • название органа управления (полное и краткое), место размещения органа управления;

  • цель и задачи деятельности органа управления;

  • место рассматриваемого органа среди других органов в системе государственного или муниципального управления;

  • историю развития органа управления (по возможности);

  • характеристика социально-экономического развития территории как объекта управления.

2. Изучение особенностей организации деятельности органа управления

В ходе изучения особенностей организации деятельности органа управления необходимо подобрать и ознакомиться с содержанием следующих документов:

  • положение об органе управления,

  • организационная структура управления,

  • штатное расписание органа управления,

  • положения о структурных подразделениях органа управления;

  • должностные инструкции руководителей и исполнителей структурных подразделений,

  • регламент работы органа управления,

  • порядок работы с документами (входящими, исходящими) в органе управления,

  • документы, определяющие порядок расчета и величину оплаты труды служащих в органе управления,

  • документы, определяющие содержание и порядок представления и обновления информации на официальном сайте органа управления,

  • документы, определяющие порядок взаимодействия органа управления с другими органами и хозяйствующими субъектами.

3. Изучение системы планирования социально-экономического развития территории

В ходе изучения системы планирования социально-экономического развития территории объекта управления необходимо:

  • описать систему планирования социально-экономического развития территории; привести название организационных структур, занимающихся вопросами планирования, указать их цель, задачи и функции; определить место и роль в системе государственного или муниципального управления.

  • изучить порядок разработки и механизмы реализации политики органов государственной или муниципальной власти по перспективному (стратегическому) и/или текущему социально-экономическому развитию территории РФ, субъекта РФ или муниципального образования любого типа.

На данном этапе изучаются законодательные и нормативные акты, методические материалы, плановые и отчетные документы деятельности объекта исследования. Изучение документов дает возможность выявить динамическое изменение основных направлений стиля и методов деятельности объекта исследования, применяемых для реализации поставленных целей и задач. Проводится диагностический анализ деятельности объекта исследования.