Введение

Федеральными государственными образовательными стандартами ВПО (высшего профессионального образования) подготовки бакалавров по направлению «Туризм» предусмотрено написание студентами выпускной квалификационной работы. Данная работа представляет собой изложенное в письменном виде содержание научно-аналитического исследования студента по выбранной теме. В ходе выполнения этой работы студент учится вести научный поиск, грамотно оформлять результаты своего труда, приобретает и развивает навыки, которые могут быть использованы им в будущей профессиональной и в научной работах.

У студентов часто возникает масса вопросов, связанных с методикой написания выпускной квалификационной работы, правилами оформления, процедурой защиты и критериями оценки. Существуют и другие трудности у студентов, начинающих вести научно-исследовательскую деятельность. Например, отсутствие опыта самостоятельного сбора практического материала для исследования, недостаточные навыки анализа и классификации материала, незнание методологии, неумение пользоваться методами научного исследования.

Материал методических указаний изложен в точном соответствии с требованиями ФГОС и инструкций, определяющих порядок выполнения указанных работ, правил оформления их результатов с учетом специфики направления подготовки «Туризм».

I. Научно-исследовательская работа в вузе

Учебным планами вузов и программами предусмотрена многосторонняя теоретическая и практическая подготовка выпускника к его будущей профессиональной производственной и научно-исследовательской деятельности. При этом большое значение имеют не только лекционные, семинарские, практические и лабораторные занятия, учебные и производственные практики, но и углубленная самостоятельная работа студента с научной литературой. Выполнение курсовых и дипломных работ помогает расширить знания студента, усилить понимание им существа изучаемых проблем, сформировать убеждение о необходимости постоянного творческого, исследовательского развития специалиста.

Самостоятельные научные исследования требуют к себе серьезного и вдумчивого отношения, систематической и углубленной работы. Выполняя работу по определенной теме, студент должен умело использовать полученные специальные теоретические знания, закрепить и расширить их. В этом отношении большое значение имеет подбор и детальное изучение литературных и справочных источников. В процессе выполнения работ студент приобретает необходимые навыки, умение отобрать и критически оценивать нужный материал, пользоваться специальной литературой, анализировать имеющиеся данные, сопоставлять факты, проводить эксперимент, делать теоретические и практические выводы.

1.1. Цель и ожидаемые результаты подготовки научного исследования

Цель подготовки научного исследования формирование профессиональных компетенций, необходимых для проведения как самостоятельной научно-исследовательской работы, результатом которой является написание и успешная защита выпускной квалификационной работы, так и научно-исследовательской работы в составе научного коллектива.

В ходе подготовки научного исследования формируются умения правильно формулировать задачи исследования в соответствии с целью, инициативно избирать (модифицировать существующие, разрабатывать новые) методы исследования, соответствующие его цели; формировать методику исследования. Приобретаются навыки самостоятельного проведения библиографической работы с привлечением современных электронных технологий; анализа и представления полученных в ходе исследования результатов в виде законченных научно-исследовательских разработок.

Для достижения цели необходимо, чтобы студенты

Знали:

• технологию проведения научных исследований, соблюдая все принципы академической этики, и понимание личной ответственности за цели, средства, результаты научной работы;

• методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации;

• стандарты и нормативы по оформлению результатов научных исследований, подготовке научных докладов и публикаций на семинары и конференции;

Умели:

1. анализировать тенденции современной науки, определять перспективные направления научных исследований;

2. использовать экспериментальные и теоретические методы исследования в профессиональной деятельности;

3. вести научную дискуссию.

Владели:

1. навыками организации взаимодействия с коллегами, взаимодействия с социальными партнерами, при решении актуальных исследовательских задач;

2. навыками участия в опытно-экспериментальной работе;

3. современными методами научного исследования в предметной сфере;

4. современными технологиями поиска, обработки и представления информации;

5. навыками создания научного текста с учетом его формальных и содержательных характеристик;

6. навыками публичных выступлений, научной дискуссии и презентации результатов научно-исследовательской работы.