- •Министерство здравоохранения и социального развития рф
- •Введение
- •Тема занятия: нарушение кровообращения: венозное полнокровие, стаз, кровотечение, кровоизлияние
- •Рекомендуемая литература
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Классификация дисциркуляций
- •Глоссарий темы
- •Хроническое венозное полнокровие. Hyperaemia venosa chronica
- •Кровотечение. Кровоизлияние
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия. Тромбоз. Эмболия
- •Рекомендуемая литература
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия. Некроз. Апоптоз. Инфаркты
- •Рекомендуемая литература
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Глоссарий темы
- •Исходы некрозов
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия: дистрофии как общепатологический процесс. Белковые дистрофии (диспротеинозы)
- •Рекомендуемая литература для самоподготовки
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Глоссарий темы
- •Механизмы морфогенеза дистрофий
- •Классификация белковых дистрофий
- •Белковые дистрофии как морфологический субстрат болезней
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Тема занятия: смешанные дистрофии. Нарушение обмена хромопротеидов – пигментозы
- •Рекомендуемая литература для самопродготовки
- •Определение понятий
- •Классификация пигментов, пигментозов
- •Гемоглобиногенные пигментозы
- •Агемоглобиногенные пигменты протеиногенные пигменты
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия: нарушение жирового и минерального обменов
- •Рекомендуемая литература для самопродготовки
- •Алгоритм и конспект самоподготовки Основные вопросы темы
- •Глоссарий темы
- •Жировые дистрофии
- •Минеральные дистрофии
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия: общее о воспалении. Экссудативное воспаление
- •Рекомендуемая литература для самоподготовки
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Терминология и номенклатура воспаления
- •Глоссарий темы
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия: продуктивное воспаление
- •Рекомендуемая литература для самоподготовки
- •Алгоритм и конспект самоподготовки Основные вопросы темы
- •Морфология продуктивного воспаления
- •Типы тканевых реакций
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия: компенсаторно-приспособительные процессы в патологии: регенерация, гипертрофия и гиперплазия, атрофия, перестройка тканей, метаплазия и организация
- •Рекомендуемая литература для самоподготовки
- •Алгоритм и конспект самоподготовки Основные вопросы темы
- •Глоссарий темы
- •Приспособительные реакции
- •Компенсаторные реакции
- •Морфологическая характеристика приспособления
- •Морфологические проявления компенсации
- •Регенерация
- •Заживление ран
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия. Опухолевый рост, общие вопросы. Опухоли из мезенхимы
- •Рекомендуемая литература
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Глоссарий темы
- •3.Принципы классификации опухолей
- •Морфология опухолей
- •Атипия опухолей
- •Клинико-анатомическая оценка опухолей
- •Опухоли из мезенхимы
- •Доброкачественные опухоли
- •Самостятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы самоконтороля
- •Тема занятия. Эпителиальные опухоли
- •Рекомендуемая литература
- •Алгоритм и конспект самоподготовки
- •Глоссарий темы
- •Формы рака без специфичной локализации
- •Формы рака со специфической локализацией
- •Тератомы, тератобластомы
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема занятия: опухоли меланинобразующей и нервной тканей
- •Рекомендуемая литература для самоподготовки
- •Алгоритм и конспект самоподготовки Основные вопросы темы
- •Глоссарий темы
- •Принцип классификации опухолей нервной ткани, классификация
- •Опухоли из меланинобразующей ткани
- •Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль
- •Вопросы для самоконтроля
- •При разработке данного руководства использована следующая литература:
- •Оглавление
Вопросы для самоконтроля
1. Из какого эпителия растут опухоли?
2. Какие признаки характеризуют доброкачественные опухоли из эпителиев?
3. Какие признаки характерны для злокачественных опухолей из эпителиев?
4. Какие опухоли из эпителиев считают органонеспецифическими?
5. Какие опухоли относятся к органоспецифическим?
6. Морфологическая характеристика папиллом.
7. Морфологическая характеристика аденом.
8. Характеристика органонеспецифических раков из покровного и железистого эпителия.
9. Что такое тератома? Виды тератом.
10. Какая из опухолей у детей самая распространенная?
Тема занятия: опухоли меланинобразующей и нервной тканей
Мотивационная характеристика темы. Знание морфологии опухолей необходимы для успешного усвоения материалов клинической онкологии на кафедрах клинического цикла. В практической работе врача оно необходимо для сопоставления клинических данных с результатами исследования биопсийного и операционного материала, а также для клинико-анатомического анализа секционного материала.
Общая характеристика темы. Получить знания об особенностях роста опухолей нервной и меланинобразующей тканей согласно принципам классификации этих опухолей, уметь различать их на основании знаний морфологических признаков этих опухолей.
Конкретные цели занятия.
Студент должен знать:
- принципы классификации нервной и меланинобразующей тканей;
-морфологическую характеристику доброкачественных нейроэктодермальных и менингососудистых опухолей;
- морфологическую характеристику злокачественных нейроэктодермальных и менингососудистых опухолей;
- морфологическую характеристику доброкачественных и злокачественных опухолей из меланинобразующих тканей.
Студент должен уметь:
- диагностировать доброкачественные и злокачественные опухоли из нервной и меланинибразующих тканей на макропрепаратах и микропрепаратах;
- оценивать функциональное значение доброкачественных и злокачественных опухолей этих тканей, судить о причине и механизме смерти больных.
Рекомендуемая литература для самоподготовки
Основная
1.Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия: Учебник – М.: Медицина. 1993.- с 226-232.
2. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия: Учебник.- М.: Медицина. 2001. Т2, ч.2. с 617-629; 638-648; 658-663; 473-484.
3. Серов В.В., Пальцев М.А., Ганзен Т.Н. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии.- М.: Медицина, 1998. с 236-242.
4. Пальцев М.А., Аничков Н.М., Рыбакова М.Г. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии.- М.: Медицина, 2002. с 853 – 863; 873-875.
5. Пальцев М.А., Пономарёв А.Б., Берестова А.В. Атлас по патологической анатомии.- М.: медицина. 1998 с 106-132.
6. Патологическая анатомия. Курс лекций. Учебное пособие./ Под ред. В.В. Серова, М.А. Пальцева. М.: Медицина,1998. с278-283.
Дополнительная
1.Струков А.И., Серов В.В., Саркисов Д.С. Общая патология человека. М.: Медицина, Т.2, 1990 – с. 323-400.
2. Кудачков Ю.А.Терминологический справочник.–Ярославль, 1991.-208с.
Алгоритм и конспект самоподготовки Основные вопросы темы
1.Укажите принципы классификации нервной ткани.
2.Дайте морфологическую оценку доброкачественным опухолям нервной ткани.
3.Дайте морфологическую характеристику злокачественным опухолям нервной ткани.
4.Перечислите и охарактеризуйте патологические процессы и состояния, из которых развиваются злокачественные опухоли из меланинобразующей ткани.
5.Дайте характеристику меланомы – злокачественной опухоли из меланинобразующей ткани.