Самостоятельное определение исходного уровня знаний Тестовый контроль

По каждому заданию выберите один правильный ответ из предложенных ниже вопросов.

1. Доброкачественная опухоль головного мозга

а) астробластома,

б) глиобластома,

в) астроцитома,

г) хорионкарцинома,

д) рак.

2. Злокачественные опухоли нервной ткани

а) раки,

б) саркомы,

в) бластомы,

г) аденомы,

д) эпителиомы

3. Опухоль детского возраста

а) медуллобластома,

б) астроцитома,

в) шваннома,

г) фиброма,

д) олигодендроглиома.

4. Опухоль периферических нервов

а) глиома,

б) астробластома,

в) менингиома,

г) неврилеммома,

д) ганглионеврома.

5. Болезнь Реклингаузена

а) фиброматоз кожи,

б) фибромиомы,

в) менингиомы,

г) глиобластомы,

д) системный нейрофиброматоз.

6. Опухоль с тельцами Верокайя

а) астроцитома,

б) арахноэндотелиома,

в) невринома,

г) глиома,

д) глиобластома

7. Пути метастазирования опухолей головного мозга

а) гематогенный,

б) лимфогенный,

в) ликворный,

г) контактный,

д) перидуктальный.

8. Доброкачественная опухоль

а) меланома,

б) ювенильная меланома,

в) меланосаркома,

г) невус,

д) фибросаркома.

9. Метастазирование меланомы

а) каналикулярный,

б) контактный,

в) гематогенный,

г) лимфогенный,

д) верно В и Г

10. Нейроэктодермальная опухоль

а) нейрофиброма,

б) фиброаденома,

в) симпатогониома,

г) тератома,

д) глиобластома.

Эталоны ответов: 1в, 2в, 3а, 4г, 5д, 6в, 7в, 8б, 9д, 10д.

Вопросы для самоконтроля

1. Особенности опухолей центральной нервной системы.

2. Классификация опухолей нервной ткани.

3. Астроцитома как частая нейроэктодермальная опухоль.

4. Медуллобластома – опухоль детского возраста.

5. Метастазирование злокачественных опухолей центральной нервной системы.

6. Опухолеподобные образования меланинобразующих тканей.

7. Меланома, виды, морфология, пути метастазирования.

При разработке данного руководства использована следующая литература:

1. Атаманов Ю.А., Ивойлов В.М., Кульпина Т.Г., Подолужная Н.В. Оформление учебно-методических рекомендаций (методические указания). – Кемерово, 2000. – 11 с.

2. Бахтияров В.А., Пронина Г.П. Методические разработки для студентов медицинского института. – Кемерово, 1971.- 32 с.

3. Пальцев М.А., Аничков Н.М. Патологическая анатомия: Учебник.- Т 1, 2 (ч. 1, 2).- М.: Медицина, 2001.

4. Патологическая анатомия. Курс лекций. Учебное пособие/Под ред. В.В. Серова, М.А. Пальцева. – М.: Медицина, 1998,- 640 с.

5. Серов В.В., Дрозд Т.Н., Варшавский В.А., Татевосянц Г.О. Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии. – М.: Медицина, 1987- 288 с.

6. Струков А.И., Серов В.В. Патологическая анатомия: Учебник. 3-е изд., перераб. И доп. – М.: Медицина, 1993. – 688 с.

Оглавление

Введение ………………………………………………………………… 3

Тема занятия. Нарушение кровообращения: венозное полнокровие,

стаз, кровотечение, кровоизлияние ……………………………………. 4

Тема занятия. Тромбоз, эмболия ………………………………………. 11

Тема занятия. Некроз, апоптоз, инфаркты ……………………………. 19

Тема занятия. Дистрофии как общепатологические процессы.

Белковые дистрофии (диспротеинозы) ……………………………….. 28

Тема занятия. Смешанные дистрофии. Нарушение обмена хромопро-

протеидов – пигментозы ……………………………………………….. 35

Тема занятия. Нарушение жирового и минерального обменов …….. 43

Тема занятия. Общее о воспалении. Экссудативное воспаление …... 52

Тема занятия. Продуктивное воспаление ……………………………. 61

Тема занятия. Компенсаторно-приспособительные процессы в

патологии: регенерация, гипертрофия и гиперплазия, атрофия,

перестройка тканей, метаплазия и организация ………………………71

Тема занятия. Опухолевый рост, общие вопросы. Опухоли из

мезенхимы ……………………………………………………………….81

Тема занятия. Эпителиальные опухоли ………………………………..91

Тема занятия. Опухоли меланинобразующей и нервной тканей …....100

Литературные источники ……………………………………………... 109