- •1. Пояснительная записка
- •Основные задачи курса:
- •2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
- •2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения
- •3. Содержание дисциплины
- •Раздел I. Эгейская ойкумена в конце III–II тыс. До н.Э.
- •Тема 1.1. Минойская цивилизация на о. Крит и население островов Эгейского моря
- •Тема 1.2. Микенская цивилизация материковой Греции
- •Раздел II. Полисная греция
- •Тема 2.1. Гомеровская Греция (XI–IX вв. До н.Э.)
- •Тема 2.2. Архаическая Греция (VIII–VI вв. До н.Э.). Великая греческая колонизация и рождение греческого полиса
- •Тема 2.3. Формирование полиса в Спарте. «Ликургов строй»
- •Тема 2.4. Государственное развитие Афин в VIII–VI вв. До н.Э.
- •Тема 2.5. Культурное развитие архаической Греции
- •Тема 2.6. Греко-персидские войны
- •Тема 2.7. Социально-экономическое развитие Греции в классическую эпоху (V–IV вв. До н.Э.)
- •Тема 2.8. Афинская демократия в «век Перикла». Афинская архэ
- •Тема 2.9. Пелопоннесская война
- •Тема 2.10. Кризис греческих полисов в IV в. До н.Э. Борьба за гегемонию в Элладе
- •Тема 2.11. Возвышение Македонии
- •Раздел III. Греко-македонский мир в эпоху эллинизма
- •Тема 3.1. Восточный поход Александра Македонского. Создание «мировой» монархии
- •Тема 3.2. Распад державы Александра и образование системы эллинистических государств
- •Тема 3.3. Культура поздней классики и эллинизма
- •Раздел I. Рим в эпоху «царей»
- •Тема 1.1. Возникновение Рима и историческая традиция об основании Города
- •Тема 1.2. Государственно-политическое развитие «царского» Рима (VIII–VI вв. До н.Э.)
- •Раздел II. Римская республика
- •Тема 2.1. Внутренняя история Рима в период Ранней республики. Борьба патрициев и плебеев
- •Тема 2.2. Объединение Италии под властью Рима
- •Тема 2.3. Государственный строй Римской республики в III в. До н.Э.
- •Тема 2.4. Рим в период «великих завоеваний». Пунические и Македонские войны
- •Тема 2.5. Экономика Римской средиземноморской державы (III–II вв. До н.Э.)
- •Тема 2.6. Социально-политический кризис Римской республики. Движение Гракхов
- •Тема 2.7. Трансформация римской гражданской общины. Союзническая война и диктатура Суллы
- •Тема 2.8. Апогей гражданских войн в Риме. Принципат Помпея и диктатура Цезаря
- •Тема 2.9. Падение Римской республики
- •Тема 2.10. Культурное развитие Римской республики
- •Раздел III. Римская империя
- •Тема 3.1. Рим в эпоху Ранней империи. Принципат Августа
- •Тема 3.2. Эволюция системы принципата в I–II вв. Н.Э.
- •Тема 3.3. Экономика и социальные отношения в Ранней Римской империи
- •Тема 3.4. Кризис Римской империи в III в. Н.Э.
- •Тема 3.5. Рим и раннее христианство
- •Тема 3.6. Рим в эпоху Поздней империи. Доминат Диоклетиана и Константина
- •Тема 3.7. Внутреннее развитие Рима и отношения с «варварской периферией». Разделение империи на Западную и Восточную
- •Тема 3.8. Западная Римская империя и ее крах. Конец античного мира
- •Планы практических занятий
- •Тема I. Формирование полисных структур в Древней Греции
- •Раздел 1. Характеристика источников
- •Раздел 2. Социально-экономический и потестарно-политический строй в Греции в предполисный период
- •Раздел 3. Развитие полисных отношений в Спарте
- •Раздел 4. Формирование полиса в Аттике в VIII–VI вв. До н.Э.
- •Тема II. Кризис и падение Римской республики
- •Раздел 1. Характеристика источников
- •Раздел 2. Аграрно-демократическое движение в Риме. Реформы братьев Гракхов.
- •Раздел 3. Кризис римской гражданской общины. Союзническая война и диктатура Суллы.
- •Раздел 4. Первый триумвират и диктатура Цезаря
- •Раздел 5. Гражданские войны после смерти Цезаря. Падение Республики.
- •4. Самостоятельная работа и организация контрольно-оценочной деятельности
- •4.1. Тематика письменных работ
- •4.2. Перечень монографий для конспектирования
- •4.3. Основные понятия, термины и персоналии
- •4.4. Контрольные вопросы к экзамену
- •4.5. Проблемные вопросы к коллоквиуму
- •5. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •Основная
- •Дополнительная
- •6.2. Информационное обеспечение дисциплины Ресурсы сети Интернет
- •Сокращения
- •2. Указания к написанию письменных (курсовых и дипломных) работ
- •Рабочая учебная программа
Тема 1.2. Государственно-политическое развитие «царского» Рима (VIII–VI вв. До н.Э.)
Политическое оформление римской гражданской общины. Характер власти «царей». Сенат и его значение. Куриатные комиции, их роль в политической организации римской общины. Деятельность первых римских «царей». Проблема этрусской династии Тарквиниев в Риме. Реформы Сервия Туллия и их значение. Центуриатные комиции. Проблема становления римского государства и оценки «сервианских» реформ в историографии. Падение «царской власти» и учреждение Римской республики. Res publica populi Romani, ее аристократический (патрицианский) характер.
Раздел II. Римская республика
Тема 2.1. Внутренняя история Рима в период Ранней республики. Борьба патрициев и плебеев
Уровень развития экономики, ее характер. Технология сельскохозяйственного производства. Поземельные отношения. «Общественное поле» (ager publicus) и право «оккупации». Формирование предпосылок развития крупной земельной собственности. Состояние ремесла и торговли. Возникновение денежного обращения. Экономическое значение рабства в раннем Риме.
Социальная структура раннеримского общества и уровень социальных отношений. Римские сословия патрициев и плебеев, теории их происхождения. Экономическое и социальное положение патрициев и плебеев. Патроны и клиенты. Положение кабальных рабов. Социальная и индивидуальная психология. Борьба патрициев и плебеев (сер. VI – нач. III в. до н.э.) как основа социально-политической истории раннего Рима. Сецессии как форма протеста. Роль внешнеполитических факторов в борьбе плебеев с патрициями. Значение сословной борьбы для дальнейшего развития римской гражданской общины. Избрание плебейских (народных) трибунов, их право интерцессии («Veto!»). Деятельность децемвиров и «Законы XII таблиц». Законы Валерия–Горация и Канулея. Законы Лициния–Секстия и Петелия–Папирия. Ликвидация долгового рабства. Закон Гортензия и прекращение сословной борьбы. Изменение сословно-социальной структуры: нобилитет, всадники, плебс. Консолидация римского общества. Складывание условий для развития рабовладельческих отношений классического типа.
Тема 2.2. Объединение Италии под властью Рима
Взаимосвязь внутренней и внешней политики. Военная организация раннереспубликанского Рима. Римский легион, его особенности. Военная психология римлян. Войны с этруссками. Латинские войны. Нашествие галлов (кельтов) и приостановка римских инициатив. Возобновление римлянами борьбы за господство в Италии. Самнитские войны и их определяющее значение. Война с греческим Тарентом. Победа римлян над армией Пирра, подчинение греческих городов южной Италии. Причины успехов римлян и характер римской экспансии. Образование Римско-италийского союза во главе с Римом. Структура Римско-италийского союза. Римские колонии (coloniae), муниципии (municipia), общины «без права голоса» (civitates sine suffragio), их типология и статус. «Союзники» (socii) и «сдавшиеся» (dediticii).
Тема 2.3. Государственный строй Римской республики в III в. До н.Э.
Нобилитет как правящая элита республики: состав, особенности формирования, оценки в историографии. Психология нобилей и римский аристократический этос. Концепция «римской меритократии». Конституция Римской республики в III в. до н.э. Возросшее значение сената. Комиции, их виды и функции. Конции. Магистратуры: курульные и некурульные, ординарные и экстраординарные, «с империем» (cum imperio) и «без империя» (sine imperio). Консулат. Экстраординарная должность диктатора. Трибунат как особая магистратура. Низшие должностные коллегии и служащие. Особенности римских политических институтов и традиций: слабость демократических элементов, авторитетное положение аристократии (сената), значение «империя» как властного военно-административного начала. Общая оценка римской конституции.