- •1. Пояснительная записка
- •Основные задачи курса:
- •2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
- •2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения
- •3. Содержание дисциплины
- •Раздел I. Эгейская ойкумена в конце III–II тыс. До н.Э.
- •Тема 1.1. Минойская цивилизация на о. Крит и население островов Эгейского моря
- •Тема 1.2. Микенская цивилизация материковой Греции
- •Раздел II. Полисная греция
- •Тема 2.1. Гомеровская Греция (XI–IX вв. До н.Э.)
- •Тема 2.2. Архаическая Греция (VIII–VI вв. До н.Э.). Великая греческая колонизация и рождение греческого полиса
- •Тема 2.3. Формирование полиса в Спарте. «Ликургов строй»
- •Тема 2.4. Государственное развитие Афин в VIII–VI вв. До н.Э.
- •Тема 2.5. Культурное развитие архаической Греции
- •Тема 2.6. Греко-персидские войны
- •Тема 2.7. Социально-экономическое развитие Греции в классическую эпоху (V–IV вв. До н.Э.)
- •Тема 2.8. Афинская демократия в «век Перикла». Афинская архэ
- •Тема 2.9. Пелопоннесская война
- •Тема 2.10. Кризис греческих полисов в IV в. До н.Э. Борьба за гегемонию в Элладе
- •Тема 2.11. Возвышение Македонии
- •Раздел III. Греко-македонский мир в эпоху эллинизма
- •Тема 3.1. Восточный поход Александра Македонского. Создание «мировой» монархии
- •Тема 3.2. Распад державы Александра и образование системы эллинистических государств
- •Тема 3.3. Культура поздней классики и эллинизма
- •Раздел I. Рим в эпоху «царей»
- •Тема 1.1. Возникновение Рима и историческая традиция об основании Города
- •Тема 1.2. Государственно-политическое развитие «царского» Рима (VIII–VI вв. До н.Э.)
- •Раздел II. Римская республика
- •Тема 2.1. Внутренняя история Рима в период Ранней республики. Борьба патрициев и плебеев
- •Тема 2.2. Объединение Италии под властью Рима
- •Тема 2.3. Государственный строй Римской республики в III в. До н.Э.
- •Тема 2.4. Рим в период «великих завоеваний». Пунические и Македонские войны
- •Тема 2.5. Экономика Римской средиземноморской державы (III–II вв. До н.Э.)
- •Тема 2.6. Социально-политический кризис Римской республики. Движение Гракхов
- •Тема 2.7. Трансформация римской гражданской общины. Союзническая война и диктатура Суллы
- •Тема 2.8. Апогей гражданских войн в Риме. Принципат Помпея и диктатура Цезаря
- •Тема 2.9. Падение Римской республики
- •Тема 2.10. Культурное развитие Римской республики
- •Раздел III. Римская империя
- •Тема 3.1. Рим в эпоху Ранней империи. Принципат Августа
- •Тема 3.2. Эволюция системы принципата в I–II вв. Н.Э.
- •Тема 3.3. Экономика и социальные отношения в Ранней Римской империи
- •Тема 3.4. Кризис Римской империи в III в. Н.Э.
- •Тема 3.5. Рим и раннее христианство
- •Тема 3.6. Рим в эпоху Поздней империи. Доминат Диоклетиана и Константина
- •Тема 3.7. Внутреннее развитие Рима и отношения с «варварской периферией». Разделение империи на Западную и Восточную
- •Тема 3.8. Западная Римская империя и ее крах. Конец античного мира
- •Планы практических занятий
- •Тема I. Формирование полисных структур в Древней Греции
- •Раздел 1. Характеристика источников
- •Раздел 2. Социально-экономический и потестарно-политический строй в Греции в предполисный период
- •Раздел 3. Развитие полисных отношений в Спарте
- •Раздел 4. Формирование полиса в Аттике в VIII–VI вв. До н.Э.
- •Тема II. Кризис и падение Римской республики
- •Раздел 1. Характеристика источников
- •Раздел 2. Аграрно-демократическое движение в Риме. Реформы братьев Гракхов.
- •Раздел 3. Кризис римской гражданской общины. Союзническая война и диктатура Суллы.
- •Раздел 4. Первый триумвират и диктатура Цезаря
- •Раздел 5. Гражданские войны после смерти Цезаря. Падение Республики.
- •4. Самостоятельная работа и организация контрольно-оценочной деятельности
- •4.1. Тематика письменных работ
- •4.2. Перечень монографий для конспектирования
- •4.3. Основные понятия, термины и персоналии
- •4.4. Контрольные вопросы к экзамену
- •4.5. Проблемные вопросы к коллоквиуму
- •5. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •Основная
- •Дополнительная
- •6.2. Информационное обеспечение дисциплины Ресурсы сети Интернет
- •Сокращения
- •2. Указания к написанию письменных (курсовых и дипломных) работ
- •Рабочая учебная программа
Тема 1.2. Микенская цивилизация материковой Греции
Периодизация истории ахейской (микенской) Греции. Раннеэлладская материковая культура и миграционные процессы на юге Балканского полуострова в конце III тыс. до н.э. Инвазия греков-ахейцев. Формирование микенской цивилизации. Возникновение раннегосударственных образований с центрами-дворцами в Микенах, Тиринфе, Пилосе, Фивах, Орхомене и др. Царские гробницы («Сокровищница Атрея»). Развитие письменности («Пилосский архив»). Дворцовое хозяйство как социально-экономическая система. Структура государственно-административного управления (на примере Пилоса). Взаимоотношения ахейских государств. Характер микенской колонизации. Проблема Троянской войны, вопрос о ее месте в истории Греции. Упадок микенской цивилизации в XIII–XII вв. до н.э. «Дорийское завоевание» и причины гибели ахейских государств. Историческое значение микенской цивилизации. Проблема континуитета и дисконтинуитета в современной историографии.
Раздел II. Полисная греция
Тема 2.1. Гомеровская Греция (XI–IX вв. До н.Э.)
Предполисный этап в истории Древней Греции («тёмные века»), его археологическая периодизация. Гомеровские поэмы как исторический источник и «гомеровский вопрос» в историографии. Особенности социально-экономического развития гомеровского общества по данным «Илиады» и «Одиссеи». Проблема «послемикенского регресса» и изменения в общественном строе греков в результате гибели «дворцовых» государств. Складывание сельской территориальной общины, характер землевладения. Рабство в гомеровском обществе. Технологическое значение широкого применения железа. Ломка традиционных норм и обычаев родового строя, смена ценностных ориентаций. Формирование аристократического общества. Предпосылки возникновения полисной организации («протополис», «раннегреческий полис», «биполярный полис»). Переходный характер гомеровского общества. Двойственность политической организации. Басилеи. Вопрос о «военной демократии» у греков. Миграции греческих племен и колонизация Малой Азии. Концепция «ориентализирующей революции».
Тема 2.2. Архаическая Греция (VIII–VI вв. До н.Э.). Великая греческая колонизация и рождение греческого полиса
Источники по истории Древней Греции VIII–VI вв. до н.э. («Труды и дни» Гесиода, раннегреческая лирика, археологические и эпиграфические материалы).
«Архаическая революция» и рождение «греческого чуда»: трансформация родовых отношений в полисную организацию, ее особенности, основные составляющие (экономическая, технологическая, социальная, демографическая, культурная), этапы и следствия.
«Великая греческая колонизация»: причины (социальные, экономические, политические), характер, основные направления. Механизм вывода апойкии. Взаимоотношения греческих колоний с местным населением и метрополиями. Великая Греция (Кумы, Сиракузы, Гела, Сибарис, Кротон, Тарент, Регий и др.). Полисы греческого Причерноморья (Синопа, Гераклея Понтийская, Истрия, Ольвия, Пантикопей, Фанагория и др.). Греческие фактории на Востоке (Навкратис и др.). Воздействие колонизации на историческое и культурное развитие Греции. Современные дискуссии о природе греческой колонизации.
Формирование гражданской общины (полиса). «Античная форма собственности» как экономическая основа полиса. Процессы урбанизации в греческом мире, возникновение городов. Полис и хора. Развитие мореплавания и торговли. Появление монеты. Характеристика архаического полиса. Основные концепции полиса в древности и в современной историографии. Концепция «города-государства» и ее критика. Характер полисной экономики, ее основные отрасли. Социальная структура полиса, ее особенности (граждане, неграждане, рабы). Полис как гражданский коллектив. Гражданин, его права и обязанности. Система духовных ценностей и полисная мораль, коллективизм и индивидуализм. Роль демоса и родовой аристократии в рамках полиса. Политическое устройство полиса и его военная организация. Гоплитская фаланга. Проблема типологии полисов.
Греческие законодатели (эсимнеты) и первые своды писаных законов. Ранняя («Старшая») тирания как диктатура «сильных личностей», ее историческое значение. Вопрос о социальной природе раннегреческой тирании.