Тема 2. Принципы и подходы к пониманию личности классиков зарубежной психологии.

1. Проблема психического детерминизма в классическом психоанализе Фрейда. Инстинкты как движущая сила поведения личности. Структура личности по Фрейду.

2. Формирование личности по Фрейду: психосексуальные стадии. Динамика личности. Природа тревоги. Защитные механизмы Эго.

3. Проблема психического детерминизма в изложении Юнга. Структура личности по Юнгу. Основные архетипы.

4. Формирование личности, динамика личности и психологическая типология в концепции Юнга.

5. Компенсации неполноценности в теории Адлера. Стремление к превосходству. Жизнь как стремление к самосовершенству. Творческое (креативное) «Я».

6. Индивидуум и общество, понятие социального интереса и стиля жизни у Адлера. Фикционный финализм.

7. Эго-психология Эриксона. Эпигенетический принцип. Психосоциальные стадии развития личности.

8. Личность в современной культуре по Фромму. Авторитаризм и авторитарная личность.

9. Проблема свободы личности. Экзистенциальные потребности человека в изложении Фромма.

10. Развитие личности в понимании Хорни. Представление о невротической личности и невротических потребностях. Стратегии оптимизации межличностных отношений по Хорни.

11. Структура личности в представлениях Салливана. Динамика личности. Развитие личности по Салливану: стадии, детерминанты.

12. Три аспекта личности у Берна. Анализ игр и сценариев Берна.

13. Радикальный бихевиоризм Скиннера в подходе к личности. Структура личности.

14. Динамика личности в изложении Скиннера. Развитие личности. Роль подкрепления в развитии личности.

15. Бандура: «Бихевиоризм изнутри». Когнитивные процессы как детерминанты поведения человека. Саморегуляция как фактор влияния на поведение человека. Научение через моделирование.

16. Виды подкрепления в концепции Бандуры. Роль внешнего подкрепления. Самоэффективность.

17. Конструктивный альтернативизм Келли. Теория личностных конструктов. Социальные отношения и личностные конструкты.

18. Основные принципы гуманистической психологии Маслоу. Теория самоактуализации. Проблема одиночества. Автономность.

19. Пиковые переживания, активность и творчество по Маслоу.

20. Феноменальное поле по Роджерсу. Господство субъективного опыта. Я-концепция и её развитие. Переживание угрозы и механизмы защиты Я-концепции.

21. Самость. Идеальная самость. Проблема личностной конгруэнтности. Открытие себя в опыте по Роджерсу.

22. Личностный рост. Самоактуализация. Внутренний локус. Личностные характеристики полноценно функционирующего человека по Роджерсу.

23. Философские истоки экзистенциальной психологии. Структура существования в представлениях экзистенциалистов. Динамика и развитие существования личности в экзистенциальной психологии.

24. Смысл жизни личности в концепции Франкла.

25. Понимание личности в концепции Олпорта. Концепция черты личности. Общие и индивидуальные черты. Типы индивидуальных диспозиций.

26. Функциональная автономия. Единство личности. Развитие личности. Представление о зрелости личности по Олпорту.

27. Теория черт личности Кеттела. Категории черт личности. Развитие личности

28. Структура, динамика и развитие личности по Меррею.

29. Структура, динамика и развитие личности по Левину.

Критерии оценки

Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

1. текущий контроль: активность студентов на семинарах

2. промежуточный контроль: домашнее задание, контрольная работа

3. итоговый контроль: зачёт

Результирующая оценка рассчитывается по накопительной системе за работу в течение всего курса:

• активная работа на практических занятиях (0,1);

• выполнение домашних работ (0,2);

• защита контрольной работы – (0,4);

• зачет (0,3).

Итоговая оценка проставляется в зачетную ведомость.

Знания студентов оцениваются по десятибалльной системе:

от 4 до 10 баллов – аттестация предмета;

от 1 до 3 баллов – неаттестация предмета.

Результирующая экзаменационная оценка по курсу определяется по 10-ти и 5-ти бальной системах через следующее соотношение:

Десятибалльная оценка	Пятибалльная оценка
1,2, 3 – неудовлетворительно	Неудовлетворительно
4 – почти удовлетворительно	Удовлетворительно
5 – удовлетворительно
6 – почти хорошо	Хорошо
7 – хорошо
8 – почти отлично	Отлично
9 – отлично
10 – блестяще