- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Оглавление
- •История психологии как наука
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •II. Развитие психологии в период античности
- •Практические задания
- •«Сравнительный анализ классических теорий античности»
- •«Сравнительный анализ воззрений школ эллинизма»
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •III.Психологические теории средневековья и эпохи Возрождения
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •IV.Психология Нового времени
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •V. Развитие ассоциативной психологии
- •XVIII–XIX в.В.
- •Практические задания
- •«Сравнительный анализ ассоциативных теорий»
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •VI. Развитие европейской психологии в XVIII - XIX в.В. (Франция, Германия, Россия)
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •VII. Естественнонаучные предпосылки преобразования психологии в самостоятельную науку (XIX в.)
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •VIII. Оформление психологии как самостоятельной экспериментальной науки
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •IX. Бихевиоризм: становление и развитие в хх в.
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •X. Психоанализ и его эволюция в хх в.
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •XI. Гештальтпсихология: становление и развитие в хх веке
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •XII. Теории и школы гуманистической психологии
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •XIII. Когнитивная психология: становление и направления развития
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •XIV. Развитие ОтечественнОй психологиИ Краткая характеристика отечественной психологии
- •Практические задания
- •Контрольные вопросы
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная
- •Сведения об авторах учебного пособия
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26
Контрольные вопросы
Охарактеризуйте основные принципы и направления ассоциативной психологии.
Назовите идейные предпосылки ассоциативной психологии.
Охарактеризуйте основные идеи в научном творчестве Дж.Локка.
Охарактеризуйте основные идеи и теории ассоциативной психологии идеалистической ориентации (Д.Беркли, Д.Юм).
Охарактеризуйте основные идеи и теории ассоциативной психологии материалистической ориентации (Д.Гартли).
Проведите сравнительный анализ ассоциативных концепций «ментальная механика» и «ментальная химия».
Раскройте сущность и основные идеи физиологического подхода в ассоциативной теории А. Бэна.
Раскройте сущность и основные идеи эволюционного подхода в ассоциативной теории Г.Спенсера.
Обобщая изученный материал, назовите основные этапы эволюции ассоциативной психологии и ее место в современной психологии.
Рекомендуемая литература Основная
Ждан, А.Н. История психологии. От Античности до наших дней: Учебник для вузов.— 5-е изд., перераб. и доп. / А.Н.Ждан — М.: Академический Проект, 2007.— 576 с.— («Gaudeamus», «Классический университетский учебник»). Рекомендовано МО РФ.
Лучинин, А.С. История психологии: учебное пособие / А.С.Лучинин. – М.: Изд.»Экзамен», 2006. – 286 С. (Серия «Учебное пособие для вузов»).
Марцинковская, Т.Д. История психологии: Учебник для студ. высших учеб.заведений – 5-е изд., стер. / Т.Д.Марцинковская – М.: Изд.центр «Академия», 2006. – 544 С. Гриф УМО.
Саугстад, Пер. История психологии. От истоков до наших дней. Перевод с норвежского Э.Панкратовой / П.Саугстад – Самара: Издательский дом «Бахрах-М», 2008. – 544 С.
Смит, Р. История психологии: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Р. Смит. - М.: Академия, 2008. - 416 с.
Шабельников, В.К. История психологии. Психология души: Учебник для вузов / В.К.Шабельников – М.: Академический проект; Мир, 2011. – 391 с. – (Gaudeamus). Гриф УМО.
Ярошевский, М.Г. История психологии от античности до середины XX в./ М.Г.Ярошевский – Издательство: Директмедиа Паблишинг, 2008 г.- 772 С. Рекомендовано МО РФ.
Дополнительная
Английские материалисты XVIII в. – М., 1967. – Т.1,2.
Антология фрагментов классических текстов западноевропейской философии [Электронный ресурс: http://www.auditorium.ru/books/1378/Berkeley/Ber.html] / Авт. колл.: Ф.Н. Блюхер, С.Л. Гурко, А.М. Руткевич и др. - Электр. дан. - М., 2002. Беркли Д. Опыт новой теории зрения // Дж. Беркли. Соч. М., 1978.
Блонский, П.П. Учение Беркли о реальности. М., 1925.
Быховский, Б.Э. Джордж Беркли. М., 1970.
Бэн, А. Психология. – СПб., 1887.
Гартли, Д. Избранные сочинения. – М., 1934.
Гартли, Д. Размышления о человеке, его строении, его долге и упованиях // Английские материалисты XVIII века / Собр. произв.: В 2 т. Т. 2. М., 1967.
Гоббс, Т. Левиафан. М., 1936.
Гоббс, Т. Сочинения: В 2 т. – М., 1964. – Т 1,2.
Кузнецов, В.Н., Мееровский Б.В., Грязнов А.Ф. Западно-европейская философия, XVIII в. М., 1986.
Кузьмин, Е.С., Якунин В.А. Развитие психологии в XVIII-XIX веках. Л.: ЛГУ, 1982.
Локк, Д. Избранные философские произведения: В 2 т. – М., 1957.
Локк, Дж. Опыт о человеческом разумении // Соч.: В 3 т. Т.1. М., 1985.
Нарский, И.Д. Давид Юм. М., 1973.
Нарский, И.С. Западно-европейская философия 18 в. М., 1973.
Спенсер, Г. Соч.: В 7 т. Т 3. СПб. , 1898.
Юм, Д. Трактат о человеческой природе, или попытка применить основанный на опыте метод рассуждения к моральным предметам // Д. Юм. Трактат о человеческой природе. Соч.: В 2 т. М., 1995.