Выбор методов и методик исследования

На этом же этапе исследования студент уясняет суть опытной и экспериментальной работы как важнейших методов научного исследования, знакомится с системой обобщения передового опыта.

Исходя из цели и задач исследования, студент определяет методы всей последующей работы.

Методы научного исследования - это способы изучения объектов исследования.

Методы научного исследования:

1. методы, направленные на теоретическое изучение проблемы, например на изучение литературных источников, письменных, архивных материалов;

2. методы, обеспечивающие получение практических результатов исследования проблемы: (наблюдение, беседы, анкетирование).

Методы исследования обеспечивают большую точность и глубину изучения избранной проблемы, обеспечивают решение поставленных студентом в курсовой работе задач.

Оформление и научный аппарат курсовых работ (проектов)

К содержанию курсовой работы предъявляются следующие требования: четкость построения, логическая последовательность изложения материала, убедительная аргументация, краткость и точность формулировок, исключающих возможность субъективного толкования, конкретность изложения результатов работы, доказательность выводов и обоснованность рекомендаций.

При оформлении текста также необходимо соблюдать ряд требований:

1.Текст работы выполняется на одной стороне листа односортной бумаги форматом А4 (210 х 297мм). Шрифт типа Times New Roman Cyr, Times New RomanCE высотой 14. Интервал: 1,5. Расстояние между заголовками и текстом 3 интервала. Абзацный отступ — 1,27 см. Отступы от краев: слева 25- 30 мм., справа 10 мм., сверху 15-20 мм., снизу 20-25 мм.

2. Объем работы без приложений: 25-30 страниц, не более. Нумерация страниц начинается с титульного листа. Номер страницы ставится по центру нижнего поля листа, начиная с листа Оглавления, который нумеруется цифрой 2. Нумерация страниц в приложении продолжает нумерацию основного текста. Каждая глава работы, кроме подразделов глав, начинается с нового листа и пишется более высоким, чем 14, и более жирным шрифтом. Главы и подразделы глав нумеруются арабскими цифрами с точкой после каждой из них (при условии однозначности числа). Точка в конце наименований (разделов, рисунков, таблиц и т.п.) не ставится. Например, второй параграф первой главы оформляется так:«1.2. Технология проектирования услуги».

3. Текст работы включает титульный лист, оглавление, содержание глав в соответствии с оглавлением, заключение, список используемых источников и литературы, приложения.

Титульным листом называют начальный лист, на котором пишут название работы, инициалы и фамилию научного руководителя и исполнителя.

Титульный лист должен быть оформлен в соответствии с существующими правилами (приложение 1).

Оглавление — это путеводитель по научной работе студента. Его помещают в начале работы. В оглавлении следует наглядно выделить взаимную подчиненность заголовков и подзаголовков. Все формулировки заголовков и подзаголовков оглавления должны быть идентичны тем, что в тексте, следует проставлять соответствующие страницы. Образец оглавления размещен в приложении 2.

В начале работы помещают введение. Слово "ВВЕДЕНИЕ" пишется на отдельной строке прописными буквами. Во введении необходимо кратко осветить состояние проблемы, которой посвящена работа, а также цель и задачи работы. Для большей убедительности студент может привести основные параметры по теме или дать мотивированную оценку принятого направления, экспериментальных или практических достижений в области, которой посвящена студенческая работа, а также кратко осветить содержание работы в целом.

Во введении должны быть четко прописаны методологические дефиниции (научный аппарат):

1. Проблема – что необходимо изучить из того, что ранее не было изучено (знание о незнании»).

2. Тема – как это назвать.

3. Актуальность – почему данную проблему нужно в настоящее время изучать и решать.

4. Объект исследования - что рассматривается (материальный объект, явление, процесс).

5. Предмет – как рассматривается объект, какие новые отношения, свойства, аспекты и функции объекта раскрывает данное исследование.

6. Цель – какой результат исследователь намерен получить, каким он видит этот результат.

7. Задачи - что нужно сделать, чтобы цель была достигнута.

8. Гипотеза* и защищаемое положение* – что неочевидно в объекте, что исследователь видит в нем такого, чего не замечают другие

9. Новизна* – что сделано из того, что другими не было сделано, какие результаты получены впервые.

10. Значение для науки* – в какие проблемы, концепции, отрасли науки вносятся изменения, направленные на изменение науки, ее содержание.

11. Значение для практики - какие конкретные недостатки практики можно исправить с помощью полученных в ходе исследования результатов.

Текст курсовой работы подразделяют согласно оглавлении на отдельные логически соподчиненные части. Заголовки надо формулировать кратко. Они должны раскрывать содержание главы, подраздела и т.п. По всей рукописи оформление должно быть единообразным. Оформление курсовой работы - свидетельство прилежности студента и серьезного отношения к написанию работы. В подчиненных заголовках не должно повторяться то, о чем уже говорилось в подчиняющем заголовке.

Заголовки глав пишут прописными буквами, а заголовки параграфов строчными (кроме первой буквы - прописной). Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовках не рекомендуется.

Текст разделов работы делится на абзацы.

Абзацем называется часть текста, имеющая логическую, смысловую завершенность и обозначенная пробелом в начале первой строки - абзацным отступом. Абзацными отступами надо выделять примерно равные по объему и обособленные по смыслу части текста. Как показывает опыт, текст студенческих работ часто механически делится на абзацы. В некоторых работах абзацные отступы предшествуют каждой фразе. Встречаются и такие работы, в которых несколько страниц подряд написаны без абзацев. Неправильное деление текста на абзацы затрудняют проверку и восприятие текста.

Таблицы могут быть размещены как внутри текста, так и на отдельных листах. При оформлении таблиц строка «Таблица 1» выравнивается по правому краю таблицы. В следующей строке пишется название таблицы без кавычек и точки в конце. При наличии в тексте единственной таблицы, номер ей не присваивается. Если таблица не умещается на одной странице, на следующей странице в правом верхнем углу пишется Продолжение табл. 1. Название таблицы при этом не пишется.

Оформление иллюстративного материала (графиков, диаграмм, фотографий), размещенного как внутри текста, так и на отдельных листах. Под иллюстративным материалом пишется слово «Рисунок», проставляется его номер арабской цифрой, после которой ставится точка и с прописной буквы пишется название и, при необходимости, поясняющий текст.

Для таблиц и рисунков, размещенных в основном тексте работы, допустима только сквозная нумерация (своя для таблиц и своя для рисунков).

Таблицы и рисунки должны размещаться сразу после ссылки (первого упоминания) на них в тексте на данном или (если это невозможно) следующем листе. Ссылка дается по типу «рис.1» в скобках или без них в зависимости от контекста предложения. При всех последующих ссылках на таблицу или рисунок эти ссылки дают с сокращенным словом «смотри». Например, «(см. рис. 1)».

_________________________________________________________________

* Данная дефиниция обязательна только для работ научно- исследовательского характера.

Оформление ссылки на использованный источник осуществляется в конце предложения в квадратных скобках с указанием номера книги (статьи) в списке литературы, а при дословном цитировании, и с указанием номера страницы, где находится цитата. Например, «[4, c.25]». Точка в предложении со ссылкой на литературу ставится после ссылки за квадратными скобками.

Цитирование, т.е. дословное приведение выдержек из произведений других авторов, должно быть обоснованным и использоваться лишь в таких случаях, когда требуется максимально точно выразить их мысль или подтвердить, что они именно так, а не иначе формулировали те или иные положения.

Каждая цитата обязательно снабжается библиографической ссылкой на источник, по которому она приводится.

Существует несколько видов библиографических ссылок:

- внутритекстовые ссылки, когда источник указывается в скобках непосредственно за цитатой;

_- подстрочные ссылки, когда источник приводится на той же странице в нижней ее части:

- затекстовые ссылки, отсылающие к списку литературы, который приводится в конце работы.

Каждый вид ссылок имеет свои правила оформления, нарушение которых может привести к неправильному пониманию текста.

Предпочтение тому или иному виду ссылок следует отдавать с учетом их количества, значения публикаций, на которые делается ссылка, авторитетности их авторов и того, насколько эти произведения могут заинтересовать читателя.

Главное правило цитирования - соблюдение полного соответствия текста цитаты тексту источника, из которого она взята.

Цитировать автора следует только по его произведениям. Лишь в исключительных случаях допускается цитирование по выдержкам из его сочинений, приводимым другим автором. При этом ссылка на источник цитирования начинается словами «Цит по:...». Недословное приведение выдержки из какого-либо произведения не выделяется кавычками. Но обязательно отмечается в конце фразы ссылкой.

В заключении дается краткое обобщение всего изложенного в работе материала, подчеркиваются основные вопросы, рассмотренные в курсовой работе, оцениваются результаты работы в целом. Заключение помещается в конце работы, а иногда и после каждой главы.

В выводах приводятся результаты работы. Например, подчеркивается значение проведенного исследования, результаты проектной работы.

После заключения размещается список источников и литературы

Существует несколько способов группировки источников:

• алфавитный,

• систематический,

• хронологический

Деление это условно, так как любой избранный порядок, получивший свое название по преобладающему принципу размещения рукописей, практически сочетает все названные способы.

В алфавитном списке записи располагаются по алфавиту фамилий авторов (фамилии соавторов во внимание не принимаются) или заглавий произведений. Работы авторов-однофамильцев ставятся по алфавиту их инициалов. Произведения одного автора - по алфавиту заглавий книг и статей.

Если в список литературы входит литература на разных языках, то книги и статьи располагаются последовательно: а) на русском языке; б) на разных языках народов СНГ: в) на языках с латинской графической основой.

В систематическом списке рубрики располагаются в логической последовательности, которая чаще всего отражает структуру работы. Внутри рубрик соблюдается алфавитное размещение записей.

Хронологическое (по годам издания) расположение библиографических записей в списках чаще всего применяется в разделе «Источники».

Библиографическое описание источников и литературы осуществляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 СИБД «Библиографическая запись. Библиографическое описание». (приложение 3).

Курсовая работа должна быть представлена в скоросшивателе с жесткой прозрачной верхней коркой, которая позволяет прочесть содержание титульного листа. Работа может быть переплетена пластиковой пружинкой. При этом наличие жестких прозрачных корок обязательно.

Сокращения отдельных слов и словосочетаний приводятся в соответствии с ГОСТом 7.12-93 «Библиографическая запись. Сокращения слов на русском языке. Общие требования и правила».

Приложения приводят в конце работы после списка и источников литературы. В приложение выносятся поясняющие основной текст материалы, разрывающие этот текст более, чем на один лист. Например, расчеты, схемы, карты, фотографии, таблицы. Каждое приложение начинается с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «ПРИЛОЖЕНИЕ» прописными буквами. Приложение может иметь заголовок, который помещается симметрично материалу приложения и пишется прописными буквами. Если приложений больше, чем одно, все они нумеруются арабскими цифрами без знака №. Например, «ПРИЛОЖЕНИЕ 1» и т.д. Иллюстративный материал, размещенный в приложении, имеет свою (только для данного приложения) нумерацию.

Ссылки на приложения в тексте работы записываются аналогично ссылкам на таблицы и рисунки.

После того как рукопись отпечатана, сравнительно легко обнаружить ошибки, которые в черновике трудно заметить, поэтому законченную работу необходимо внимательно прочесть, проверить точность применения слов и правильность оборотов речи.

Изложение текстовой части работы должно быть стилистически правильным. В затруднительных случаях для правильного написания отдельных слов рекомендуется пользоваться последними изданиями правил русской орфографии и пунктуации и орфографических словарей русского языка.

Применение терминов должно быть единообразным. Например, нежелательно писать в одном месте «компоненты», а в другом «элементы» и т.п.

Если вводится новый термин, то он должен быть подробно объяснен. Необходимо оговорить, что термин вводится впервые. В тексте следует избегать слов: «я», «мною», предпочтительнее - «получено», «наблюдается», в крайнем случае писать «нами получено».

При окончательной проверке своей работы студент должен выверить логический смысл каждой фразы и связь между ними, обратив внимание на полноту и последовательность раскрытия темы. Такой анализ позволяет устранить ошибки в работе, сделать формулировки точными и правильными. При этом особое внимание следует обращать на данные таблиц и графиков. После проверки принятых сокращений терминов, расположения приложений, указателя литературы и оглавления рукопись аккуратно укладывается в папку, но не переплетается и в таком виде представляется на рассмотрение научному руководителю. После того как научный руководитель проверит научную работу и подпишет титульный лист, работы можно переплести. При этом необходимо проверить, в правильной ли последовательности расположены страницы работы.

Полностью оформленную курсовую работу представляется научному руководителю для проверки и допуска к защите. После защиты курсовой работы научный руководитель оформляет рецензию (приложение 4) и выставляет отметку в зачетную книжку и зачетную ведомость. Тема курсовой работы вписывается в зачетную книжку студента и в последующем будет отражена в приложении к диплому специалиста по сервису и туризму.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1