- •Фгбоу впо Уральская государственная академия ветеринарной медицины
- •Занятие 1
- •Занятие № 2
- •Занятие 3
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 4
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 5
- •Занятие 6
- •Категории упитанности овец
- •Занятие 7
- •Характеристика пород овец
- •Характеристика пород овец
- •Занятие 8
- •Контрольные вопросы.
- •Занятие 9
- •Состав кумыса
- •Контрольные вопросы.
- •Занятие 10
- •__________________________________________________________________ Контрольные вопросы.
- •Занятие 11
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 12
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 13
- •Занятие 14
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 15
- •Контрольные вопросы
Контрольные вопросы
Дайте характеристику кур яичного и мясо - яичного направлений.
Что понимается под экстерьером и конституцией.
Охарактеризуйте по экстерьеру хорошего и посредственного петуха, а также высокопродуктивную курицу – несушку.
Тема зачтена ________________
/дата/
Подпись преподавателя____________
Занятие 12
Тема: Учет индивидуальной яичной продуктивности птиц.
Цель: Определение показателей яйценоскости кур и методы ее учёта.
Материалы, пособия и объекты изучения: ведомости ежегодного учета яйценоскости, практикум стр. 23-29.
Задание № 1. По ведомостям ежегодного учета яйценоскости, определить половую зрелость несушек, среднюю величину циклов за первые 8 недель жизни. Данные запишите в таблицу 1.
Задание № 2. Используя практикум по птицеводству стр. 28-29 /табл. 11,12/, установите пик и интенсивность яйценоскости и определите яйценоскость за 40(45), 68(72) и с 61(65) до 68(72) недель жизни, а так же массу яиц и яичную массу. Данные записать в таблицу 1.
Таблица 1- Индивидуальная яичная продуктивность кур
Номер курицы |
Половая зрелость, дней |
Яйценоскость кур за 8 недель |
Пик яйценоскости в возрасте недель |
Яйценоскость (шт.) за период жизни, недель |
За 68 (72) недели жизни | ||||||
40 (45) |
68 (72) |
с 61 (65) до 68 (72) |
интенсивность яйценоскости, % |
средняя масса яиц, г |
яичная масса, кг | ||||||
циклов |
интервалов | ||||||||||
А 1401 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1402 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1403 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1404 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1405 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1406 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1407 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1408 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1409 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1410 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1411 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1412 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1413 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1414 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1415 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1416 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1417 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
А 1418 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
В среднем по гнезду |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание № 3. Изучите яичную продуктивность различных видов птицы. Данные запишите в таблицу 2. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Таблица 2 - Яичная продуктивность разных видов птицы
Вид птицы |
Живая масса птицы, кг |
Яйценоскость за биологический цикл, шт. |
Средняя масса яиц, г |
Куры яичные |
|
|
|
Куры мясные |
|
|
|
Утки |
|
|
|
Гуси |
|
|
|
Индейки |
|
|
|
Цесарки |
|
|
|
Перепела |
|
|
|
Выводы: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________