Семинарское занятие № 6

Тема:Культура эпохи расцвета и краха абсолютизма.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Развитие философской мысли в XVII – XVIII вв. (Декарт, Дидро, Вольтер, Ж.- Ж. Руссо).

2. Развитие науки XVII – XVIII вв.

3. Литература XVII – XVIII вв.

4. Искусство XVII – XVIII вв. (живопись, скульптура, музыка, театр).

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Арзаканян М.Ц. История Франции. – М., 2005.

2. Григорьева Е.Я. История Франции с древнейших времен до 1789 г. / Е.Я. Григорьева.– Спб., 1997.

3. Заботкина О.С. Франция. История, культура, искусство / О.С. Заботкина.– Л., 1977.

4. Захаркевич М.И. Страноведение. Франция / М.И. Захаркевич.– Минск, 1990.

5. Емохина Л.Г. Мировая художественная культура / Л.Г. Емохина.– М., 1999.

6. Mauchamp Nelly. La France de toujours. Civilisation.– Paris, 1987.

7. Monnerie Annie. La France aux cent visages.– Paris, 1996.

III. Перечень тем рефератов и докладов к семинарам:

Французские философы – просветители. Французская энциклопедия и ее создатели.

Семинарское занятие № 7

Тема: Великая французская революция.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1.Выдающиеся личности революции.

1. Максимилиан Робеспьер.

2. Жан-Поль Марат.

3. Дантон.

2.Социальная жизнь периода Революции.

1. Революционные новшества.

2. Парижские праздники и церемонии.

3. Литературная и артистическая жизнь периода Революции.

3.1 Живопись Давида.

3.2 История создания «Марсельезы».

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Арзаканян М.Ц. История Франции. – М., 2005.

2. Заботкина О.С. Франция. История, культура, искусство. – Л., 1977.

3. Бгромеев В.П. Всемирная история в лицах: т 5. – М., 2000.

4. Матьез Альбер Французская революция. – Ростов-на-Дону, 1995.

5. Серебрякова Г.И. Женщины эпохи французской революции. – М., 1964.

6. Фридленд Ц. Дантон. – М., 1965.

7. Советская историческая энциклопедия / Под ред. Е.М. Жукова. – М., 1963.

8. Mauchamp Nelly. La France de toujours. Civilisation. – Paris, 1987.

9. Monnerie Annie. La France aux cent visages. – Paris, 1996.

III. Перечень тем рефератов и докладов к семинарам.

Революционный календарь. Париж во время революции 1978 г. Интернациональное значение французской революции.

Семинарское занятие № 8

Тема: Социально-политическая и культурная жизнь Франции в XIX в.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1.Социальный состав общества. Права и свободы.

2.Идеи социализма (Сен-Симон, Фурье, Прудон).

3.Колониальная политика.

4.Великие научные открытия (математика, физика, химия, медицина, история).

5.Художественные стили.

5.1 Романтизм (1820 – 1850 гг.): литература, театр, живопись, музыка.

5.2 Реализм (1850 – 1880 гг.): литература, театр, живопись, архитектура.

5.3 Символизм (1860 – 1890 гг.): поэзия, театр, живопись.

5.4 Импрессионизм: живопись, музыка.

5.5 Стиль модерн: архитектура.

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Арзаканян М.Ц. История Франции. – М., 2005.

2. Заботкина О.С. Франция. История, культура, искусство. – Л., 1977.

3. Захаркевич М.И. Страноведение. Франция. – Минск, 1990.

4. Бгромеев В.П. Всемирная история в лицах: т 5. – М., 2000.

5. Емохина Л.Г. Мировая художественная культура. – М., 1999.

6. Mauchamp Nelly. La France de toujours. Civilisation. – Paris, 1987.

7. Monnerie Annie. La France aux cent visages. – Paris, 1996.

Семинарское занятие № 9

Тема: Иcторические события во Франции в XX в.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Франция в период Первой мировой войны.

2. Франция в период Второй мировой войны.

3. Становление Четвертой республики ее успехи, трудности и падение.

4. Пятая республика.

4.1. Времена Шарля де Голля.

4.2. Постголлизм.

4.3. Годы правления Франсуа Миттерана.

4.4. Франция при Жаке Шираке.

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Арзаканян М.Ц., Ревякин А.В., Уваров П.Ю., История Франции. – М., 2005.

2. Смирнов В.П. Франция в XX в. – М., 2001.

3. Франция. Министерство иностранных дел.– М., 1999.

4. Duby Georges et d’autres. Histoire de la France des origines à nos jours. – Paris, 2001.

5. Labrune Gérard, Toutin Philppe. L’histoire de France.– Paris, 2002.

6. Mauchamp Nelly. La France de toujours. Civilisation.– Paris, 1987.

7. Monnerie Annie. La France aux cent visages.– Paris, 1996

III. Перечень тем рефератов и докладов к семинарам:

Националистического движения во Франции конец XIX – начало XX века. Феминистское движение. Кино новой волны.

Семинарское занятие № 10

Тема:Административно-территориальное устройство и политическая жизнь Франции.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Территориальное деление.

   1. Коммуна.

   2. Кантон.

   3. Департамент.

   4. Регион.

   5. ДОМ, ТОМ.

2. Политические партии и движения.

3. Система выборов.

4. Государственные институты.

   1. Законодательная власть.

   2. Исполнительная власть.

5. Символы и эмблемы французской республики.

6. Средства массовой информации.

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Арзаканян М.Ц., Ревякин А.В., Уваров П.Ю., История Франции. – М., 2005.

2. Смирнов В.П. Франция в XX в. – М., 2001.

3. Франция. Министерство иностранных дел.– М., 1999.

4. Duby Georges et d’autres. Histoire de la France des origines à nos jours. – Paris, 2001

5. Monnerie Annie. La France aux cent visages.– Paris, 1996

6. Steel Ross. Civilisation progressive du francais. – Paris, 2002.

Семинарское занятие № 11

Тема:Франция в современном мире.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Роль Франции в Европе.

   1. Франция и Совет Европы.

   2. Франция и Евросоюз.

   3. Страсбург – столица объединенной Европы.

2. Франкофония.

3. Роль французского языка в современном мире.

   1. Французский язык в международных организациях.

   2. Французский язык в Интернете.

4. История российско-французских отношений.

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Арзаканян М.Ц., Ревякин А.В., Уваров П.Ю., История Франции. – М., 2005.

2. Смирнов В.П. Франция в XX в. – М., 2001.

3. Франция. Министерство иностранных дел.– М., 1999.

4. Duby Georges et d’autres. Histoire de la France des origines à nos jours. – Paris, 2001

5. Monnerie Annie. La France aux cent visages.– Paris, 1996

6. Steel Ross. Civilisation progressive du francais. – Paris, 2002.

III. Перечень тем рефератов и докладов к семинарам:

История создания Евросоюза. Отношение французов к Евросоюзу. История франкофонии.

Семинарское занятие № 12

Тема:Экономическое положение Франции.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Франция – одна из самых развитых стран.

   1. История развития экономики Франции.

   2. Роль государства в экономике.

   3. Частный бизнес.

2. Важнейшие отрасли в экономике.

   1. Промышленность.

   2. Сельское хозяйство.

   3. Транспорт.

   4. Туризм.

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Арзаканян М.Ц., Ревякин А.В., Уваров П.Ю., История Франции. – М., 2005.

2. Смирнов В.П. Франция в XX в. – М., 2001.

3. Франция. Министерство иностранных дел.– М., 1999.

4. Duby Georges et d’autres. Histoire de la France des origines à nos jours. – Paris, 2001

5. Monnerie Annie. La France aux cent visages.– Paris, 1996

6. Steel Ross. Civilisation progressive du francais. – Paris, 2002.

Семинарское занятие № 13

Тема:Социальная жизнь Франции.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Основные социально-профессиональные классы.

2. Профсоюзное движение во Франции.

3. Безработица – национальное бедствие

4. Ассоциативное движение.

5. Система медицинского обеспечения.

6. Французы и политика.

7. Проблемы иммиграции.

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Арзаканян М.Ц., Ревякин А.В., Уваров П.Ю., История Франции. – М., 2005.

2. Смирнов В.П. Франция в XX в. – М., 2001.

3. Франция. Министерство иностранных дел.– М., 1999.

4. Duby Georges et d’autres. Histoire de la France des origines à nos jours. – Paris, 200.

5. Monnerie Annie. La France aux cent visages.– Paris, 1996.

6. Steel Ross. Civilisation progressive du francais. – Paris, 2002.

Семинарское занятие № 14

Тема: Семья – основа общества.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Семейные ценности.

1. Политика государства в области семьи.

2. Основные характеристики традиционной и современной семьи.

3. Родители – трудная профессия. Воспитание в семьях.

2. Поколение молодых.

   1. Возрастные рамки и основные типы.

   2. Молодежные приоритеты и устремления.

   3. Проблемы молодых.

   4. Отдых и развлечения.

3. Положение и роль женщины в обществе и семье.

4. Положение пенсионеров.

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Арзаканян М.Ц., Ревякин А.В., Уваров П.Ю., История Франции. – М., 2005.

2. Захаркевич М.И. Страноведение. Франция. – Минск, 1990.

3. Франция. Министерство иностранных дел. – М., 1999.

4. Mauchamp Nelly. Les français. Mentalité et comportements. – Paris, 1995.

5. Mauchamp Nelly. La France d’aujourd’hui. Civilisation. – Paris, 1996.

6. Monnerie Annie. La France aux cent visages. – Paris, 1996.

7. Steel Ross. Civilisation progressive du francais. – Paris, 2002.

III. Перечень тем рефератов и докладов к семинарам:

Юридические и политические завоевания французских женщин. Эмиграционная политика Франции.

Семинарское занятие № 15

Тема: Образование и наука.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Образование

   1. История образования во Франции.

   2. Основные принципы системы образования.

2. Организация обучения.

   1. Материнская школа.

   2. Начальная школа.

   3. Средняя школа.

   4. Высшее образование (этапы, высшие школы).

3. Школьная жизнь и ее проблемы.

4. Наука: фундаментальные исследования и научные открытия.

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Арзаканян М.Ц., Ревякин А.В., Уваров П.Ю., История Франции. – М., 2005.

2. Загрязкина Т.Ю. Франция сегодня. – М., 1999.

3. Франция. Министерство иностранных дел. – М., 1999.

4. Civilisation I. Augsburg. - 1997.

5. Mauchamp Nelly. Les français. Mentalité et comportements. – Paris, 1995.

6. Mauchamp Nelly. La France d’aujourd’hui. Civilisation.- Paris, 1996.

7. Monnerie Annie. La France aux cent visages. – Paris, 1996.

8. Steel Ross. Civilisation progressive du francais. – Paris, 2002.

III. Перечень тем рефератов и докладов к семинарам:

Французы – лауреаты Нобелевской премии. Болонский процесс и его результаты.

Семинарское занятие № 16

Тема: Образ жизни французов.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Рождение, детство, первое причастие.

2. Военный долг перед родиной.

3. Ах, эта свадьба!

4. Организация рабочего дня.

5. Свободное время и увлечения.

6. Последние прощания.

7. Индивидуализм – основа мировоззрения.

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Франция. Министерство иностранных дел. – М., 1999.

2. Загрязкина Т.Ю. Франция сегодня. – М., 1999.

3. Mauchamp Nelly. Les français. Mentalité et comportements. – Paris, 1995.

4. Mauchamp Nelly. La France d’aujourd’hui. Civilisation. – Paris, 1996.

5. Monnerie Annie. La France aux cent visages. – Paris, 1996.

6. Steel Ross. Civilisation progressive du francais. – Paris, 2002.

Семинарское занятие № 17

Тема: Ах, эти странные французы!

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Французы и закон.

2. Французы и религия.

3. Коллективные и индивидуальные ценности.

4. Большие страхи и маленькие фобии.

5. Суеверия, слухи, гадания.

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Франция. Министерство иностранных дел. – М., 1999.

2. Загрязкина Т.Ю. Франция сегодня. – М., 1999.

3. Mauchamp Nelly. Les français. Mentalité et comportements. – Paris, 1995.

4. Mauchamp Nelly. La France d’aujourd’hui. Civilisation. – Paris, 1996.

5. Monnerie Annie. La France aux cent visages. – Paris, 1996.

6. Steel Ross. Civilisation progressive du francais. – Paris, 2002.

Семинарское занятие № 18

Тема: Французская кухня – часть общенациональной культуры.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. История французской кухни.

1. Античность. Средние века. Ренессанс.

2. Великая «кухня» XVII – XVIII вв.

3. Расцвет кулинарии в XIX в.

2.Эволюция кулинарного вкуса.

3.Современная кухня.

3.1 Региональная кухня.

3.2 Вино и сыр.

3.3 Культура кафе.

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Baratto A.et d’autres. La cuisine. – Paris, 1991.

2. Mauchamp Nelly. La France de toujours. Civilisation. – Paris, 1987.

3. Mauchamp Nelly. Les français. Mentalité et comportements. – Paris, 1995.

4. Monnerie Annie. La France aux cent visages. – Paris, 1996.

5. Steel Ross. Civilisation progressive du francais. – Paris, 2002.

III. Практическое задание:

Представить на французском языке рецепт французского блюда одного из регионов.(La cuisine. – Р, 16–26, La France de toujours. – Р, 142–168.)

Семинарское занятие № 19

Тема: Традиции, праздники, церемонии.

Продолжительность 2 часа.

I. Вопросы, выносимые на обсуждение:

1. Государственные праздники.

   1. Новый год.

   2. Праздник труда – 1 Мая.

   3. 14 июля – национальный праздник.

   4. 11 ноября.

2. Религиозные праздники.

2.1 Рождество.

2.2 Пасха, Вознесение, Троица.

2.3 Успение Богородицы, праздник всех святых.

3. Народные праздники и традиции.

3.1 Праздник Матерей и Отцов.

3.2 6 января – Праздник королей.

3.3 Карнавал, масленица, сретение.

3.4 День св. Валентина, день св. Жанна, день св. Катерины.

II. Список рекомендуемой литературы:

1. Викулова Л.Г., Серебрянникова Е.Ф. Франция в первом приближении. – Иркутск, 1992.

2. Загрязкина Т.Ю. Франция сегодня. – М., 1999.

3. Mauchamp Nelly. La France de toujours. Civilisation. – Paris, 1987.

4. Steel Ross. Civilisation progressive du francais. – Paris, 2002.

III. Практическое задание:

Переведите на французский язык названия каждого из праздников, заполните таблицу с указанием даты праздника.

Например:

Название праздника	Французский перевод	Дата
Рождество	Noël	С 24 на 25 декабря
Масленица

Примечание:

1) III семестр заканчивается зачетом, который проводится в форме собеседования по изученному материалу. Студенты должны продемонстрировать знания тех или иных событий истории и культуры Франции.

2) В конце IV семестра студенты сдают экзамен. Экзаменационный билет включает 2 вопроса касающихся различных вопросов политической, социальной и культурной жизни Франции в различные исторические периоды.