- •«Набережночелнинский государственный институт социально- педагогических технологий и ресурсов» Кафедра биологии и методики её преподавания
- •Рабочая программа
- •44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль
- •Составитель ____________________ р.С.Зарипова
- •Содержание
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4 Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •4.1 Содержание разделов дисциплины
- •4.2 Структура дисциплины
- •Раздел 1. Введение. История и методология естествознания
- •Раздел 2. Фундаментальные понятия и принципы естествознания.
- •Раздел 3. Мир эволюционирующий.
- •4.3 Лабораторные работы
- •4.4 Практические занятия (семинары)
- •4.5 Курсовой проект (работа)
- •4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
- •5 Образовательные технологии
- •5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •1. В процессе наблюдения происходит…
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
- •7.1 Основная литература
- •7.2 Дополнительная литература
- •7.3 Периодические издания
- •7.4 Интернет-ресурсы
- •Методические указания и материалы по видам занятий Методические указания для организации самостоятельной подготовки к семинарским занятиям.
- •Задания для подготовки к семинарским занятиям
- •Тема 1. Возникновение и развитие естественных наук
- •3. Подготовить сообщения с презентациями на темы:
- •Тема 2. Научные революции хх-ххi века в области физики
- •Тема 3. Достижения современной химии
- •3. Подготовить сообщения с презентациями на темы:
- •Тема 4. Современная астрономическая картина мира
- •2. Вопросы для рассмотрения:
- •4.Подготовить сообщение с презентацией на тему:
- •Тема 5. Биологическая картина мира. Эволюция жизни на Земле.
- •4. Подготовить сообщения с презентациями на темы:
- •3.Подготовить сообщение с презентацией на тему:
- •7.6 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист согласования рабочей программы
- •Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 20__/20__ уч.Г.
3. Подготовить сообщения с презентациями на темы:
1). Достижения науки и техники Средневековья (доклад).
2). Вклад Г.Галилея в развитие механики (доклад).
3). Ньютон и его классическая физика (доклад).
Тема 2. Научные революции хх-ххi века в области физики
Дайте определения терминов:
Научная картина мира. Элементарные частицы. Адроны. Лептоны. Кварки. Античастицы. Принцип относительности. Релятивизм. Дуализм. Реликтовое излучение. Вакуум.
Просмотр фрагмента фильма «Большой адронный коллайдер».
Найти ответы на вопросы:
1). Расшифруйте аббревиатуры ЦЕРН, БАК? Какие основные проекты реализуются в ЦЕРНе?
2) Вклад российских специалистов в исследования на БАКе.
3) Какие практические разработки получены на установках коллайдера?
Вопросы для рассмотрения.
1). Как изменила научную картину мира современная физика?
2). Что такое аннигиляция?
3). Чем вещество отличается от поля?
4). Сколько типов физического взаимодействия существует?
5).Что такое корпускулярно-волновой дуализм?
6). Что такое пространственно-временной континуум?
7). Каковы свойства времени (однородность, однонаправленность, одноразмерность)?
8). Существуют ли пространство и время без материи? Если убрать материю, останутся ли пространство и время?
9).Каковы свойства пространства ((трехмерность, однородность, изотропность)?
Подготовить сообщения с презентациями на темы:
Становление современной физической картины мира: электромагнитная теория Максвелла,
Открытия М.Планка , Н.Бора.
Тема 3. Достижения современной химии
Дайте определения терминов:
Атом. Молекула. Соединение. Структурная формула. Химический элемент. Изотоп. Катализатор. Фермент. Нуклеиновые кислоты. Комплементарность. Матричный синтез.
Вопросы для рассмотрения.
1). Дайте формулировку периодического закона элементов Д.И.Менделеева.
2). Какова структура химического элемента?
3). Что такое простое и сложное вещество?
4). Какую роль играют неорганические элементы в живых системах?
5). Приведите примеры современных эффективных катализаторов.
6). Что изучает космохимия?
7).Чем отличаются метеориты от тел земного происхождения?
3. Подготовить сообщения с презентациями на темы:
1. Открытие качественного многообразия химических элементов.
2. Традиционные и новые материалы и перспективы их применения.
3. Теория саморазвития элементарных открытых каталитических систем А.П.Руденко
4. Просмотр фрагмента из фильма «Нанотехнологии». Найти ответы на вопросы:
1). Что дало человечеству использование нанотехнологий?
2). В каких отраслях промышленности применяются достижения современной химии?
Тема 4. Современная астрономическая картина мира
Дайте определения терминов: звезда, планета, галактика, метагалактика, квазары, пульсары, черные дыры, красное смещение.
2. Вопросы для рассмотрения:
1). Чем отличаются космология, космогония, астрономия, астрофизика, космонавтика?
2). Что такое точка сингулярности?
3). Что значит стационарность и нестационарность Вселенной?
4). Какое значение имело открытие планеты Нептун, предсказанной на основе закона всемирного тяготения?
5). Чем звезды отличаются от планет, комет?
6). Чем красные гиганты отличаются от обычных звезд?
7). Почему звезды светят?
3. Просмотр фрагмента фильма «Рождение Земли». Найти ответы на вопросы:
Каков возраст Земли?
Какова основная гипотеза происхождения Луны?
Как происходило формирование океана? Назовите основные гипотезы.
Чем отличался состав первичной атмосферы от нынешней?
Что такое строматолиты?