Профессиограмма «Учитель обж»

Наименование профессии	Учитель основ безопасности жизнедетеяльности
Доминирующий способ мышления
Область базовых знаний № 1 и их уровень
Область базовых знаний № 2 и их уровень
Профессиональная область
Межличностное взаимодействие
Доминирующий интерес.
Дополнительный интерес
Условия работы

Доминирующие виды деятельности:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности:

Способности:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Личностные качества, интересы и склонности:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Области применения профессиональных знаний:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

История профессии:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учебные заведения Омска, обучающие данной профессии:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 11. Профессиональные и личностные качества студента.

Задание. Проанализируйте свои профессиональные и личные качества, выполните прогноз и заполните таблицу.

Микроисследование – анализ профессиональных и личностных качеств студента

За что меня будут любить мои ученики	За что меня не будут любить мои ученики