- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Теми та зміст практичних занять(пз) та самостійної роботи (ср) на IV cеместр.
- •Завдання для самопідготовки студентів
- •Запам’ятайте найважливіші рецептурні скорочення
- •Способи розрахунку доз лікарських препаратів для дітей різних вікових груп
- •3. Прочитайте дози, позначені в рецептах
- •4. Визначте як написати в рецептах такі дози:
- •5. Заповніть структурно - логічні схеми:
- •6. Складіть рецептурні прописи:
- •Література:
- •Практичне заняття № 1
- •1П1. Рецептура твердих та мяких лікарських форм. Запитання для контролю вихідного рівня знань :
- •Що вивчає фармакологія? з яких розділів вона складається?
- •Аудиторна робота студентів.
- •Завдання для самопідготовки студентів (позааудиторна робота) із теми «Рецептура рідких та інєкційних лікарських форм».
- •Перелік питань, які виносять на самостійне опрацювання:
- •Розрахуйте кількість лікарської речовини в таких розчинах (у міліграмах)
- •Складіть рецептурні прописи
- •Література
- •Практичне заняття № 2
- •1П2. Рецептура рідких та інєкційних лікарських форм. Запитання для контролю вихідного рівня знань :
- •Поняття про фармакокінетику лікарських засобів.
- •Аудиторна робота студентів.
- •Завдання для самопідготовки студентів
- •3. Заповніть структурно-логічну схему.
- •4. Перелік препаратів, які потрібно знати і уміти виписати у вигляді рецептів. Заповніть таблицю.
- •5. Складіть рецептурні прописи
- •Література
- •Практичне заняття № 3
- •2П1. Лікарські засоби, що впливають на аферентну іннервацію. Запитання для контролю вихідного рівня знань :
- •Аудиторна робота студентів.
- •Завдання для самопідготовки студентів
- •2. Дайте визначення поняттям:
- •3. Заповніть структурно-логічну схему.
- •4. Перелік препаратів, які потрібно знати і уміти виписати у вигляді рецептів. Заповніть таблицю.
- •5. Складіть рецептурні прописи
- •Література
- •Практичне заняття № 4
- •3П1. Лікарські засоби, що впливають на еферентну іннервацію. Лікарські засоби, що діють у ділянці холінергічних синапсів. Запитання для контролю вихідного рівня знань :
- •Аудиторна робота студентів.
- •Завдання для самопідготовки студентів (позааудиторна робота) із теми «Лікарські засоби, що впливають на еферентну іннервацію. Лікарські засоби, що діють у ділянці адренергічних синапсів»
- •1. Перелік питань, які виносять на самостійне опрацювання:
- •2. Дайте визначення поняттям:
- •3. Заповніть структурно-логічну схему.
- •4. Перелік препаратів, які потрібно знати і уміти виписати у вигляді рецептів. Заповніть таблицю.
- •5. Складіть рецептурні прописи
- •Література
- •Практичне заняття № 5
- •4П1. Лікарські засоби, що впливають на еферентну іннервацію. Лікарські засоби, що діють у ділянці адренергічних синапсів. Запитання для контролю вихідного рівня знань :
- •Аудиторна робота студентів.
- •Теоретичні Питання до підсумкового модульного контролю.
- •Перелік препаратів до підсумкового модульного контролю.
Література:
Основи фармакології з рецептурою /М.П.Скакун, К.А.Посохова. - Тернопіль, 2004. – с. 11-24, 36-59, 524-545, 547-553.
Фармакологія /І.В. Нековаль, Т.В.Казанюк.- 3-є вид.переробл. та допов.- К.: ВСВ «Медицина», 2011.- с. 7-23, 27-31, 44-56.
Матеріал лекції 1л1 тема 1 «Вступ. Загальна рецептура. Загальна фармакологія».
http://mozdocs.kiev.ua/- сайт "Нормативно-директивні документи МОЗ України"
http://preparaty.org/- сайт «Державний формуляр лікарських засобів».
http://www.drlz.kiev.ua/-сайт «Державний реєстр лікарських засобів».
Матеріал лекції.
Дата ___________
Практичне заняття № 1
1П1. Рецептура твердих та мяких лікарських форм. Запитання для контролю вихідного рівня знань :
Що вивчає фармакологія? з яких розділів вона складається?
Етапи розвитку фармакології. Внесок вітчизняних вчених у розвиток фармакології.
Дайте визначення термінів відповідно до Закону України «Про лікарські засоби»
лікарські засоби;
діючі речовини;
лікарський препарат;
лікарська форма;
Державна фармакопея України.
Види лікарських форм.
Як класифікуються лікарські засоби за токсичністю? Умови зберігання.
Дайте визначення рецепту. Структура рецепта.
Які є форми рецептурних бланків?
Яким наказом МОЗ України регламентуються правила виписування рецептів?
Сучасна теорія дії ліків на організм. Поняття про специфічні рецептори, їх агоністик і антагоністи.
Види дії ліків на організм.
Фактори, що впливають на дію лікарських засобів.
Дозування ліків. Поняття про широту терапевтичної дії.
Значення статі і віку для дії фармакологічних засобів.
Залежність фармакологічного ефекту від патологічного стану організму.
Які є тверді лікарські форми? Дайте визначення.
Правила виписування рецептів на таблетки:
прості;
складні;
запатентовані.
Правила виписування рецептів на драже.
Правила виписування рецептів на порошки:
прості недозовані;
прості дозовані;
складні недозовані;
складні дозовані.
Правила виписування рецептів на капсули.
Наведіть класифікацію м`яких лікарських форм. Які вимоги до них висуваються?
Дайте визначення понять: мазі, пасти, лініменти, супозиторії.
Мазі: термін на латині, склад, класифікація основ.
Пасти: термін на латині, склад, відмінності від мазей.
Лініменти: термін на латині, склад, особливості застосування.
Супозиторії: термін на латині, склад, класифікація, спосіб приготування, форми супозиторіїв.
Аудиторна робота студентів.
Завдання 1.
Ознайомтеся із зразками твердих та м’яких лікарських форм на практичному занятті. Проведіть їх класифікацію і заповніть таблицю.
Тверді лікарські форми |
Особливості лікарської форми |
Шлях введення |
Поради щодо вживання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
М’які лікарські форми |
Характеристика лікарської форми |
Шлях введення |
Поради щодо вживання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Завдання 2.
Випишіть у рецептах.
№ пп |
Завдання з рецептури |
Рецепт |
1 |
20 таблеток вікасолу (Vicasolum) по 15 мг. Призначити по 1 таблетці 2 рази на день.
|
Rp.: |
2 |
10 таблеток, які містять по 250 мг ацетилсаліцилової кислоти(Acidum acethylsalicylicum) та парацетамолу(Paracetamolum), а також 200 мг кофеїн-бензоату натрію(Coffeinum-Natrii benzoas). Призначити по 1 таблетці 2 рази на день. |
Rp.: |
3 |
50 драже «Ундевіт» (Undevitum). Призначити по 2 драже 2 рази на день.
|
Rp.: |
4 |
Присипку, що містить по 5 г цинку оксиду (Zinci oxydum) та крохмалю (Amylum), 40 г тальку (Talcum). Призначити у вигляді присипки.
|
Rp.: |
5 |
5 порошків кореню ревеню (Rheum) по 1 г. Призначити по 1 порошку на ніч.
|
Rp.: |
6 |
20 порошків, що містять 0,1 г аскорбінової кислоти (Acidum ascorbinicum), 0,8 г глюкози(Glucosum). Призначити по 1 порошку 3 рази на день.
|
Rp.: |
7 |
10 г дерматолу (Dermatolum) для присипання рани 2 рази на день.
|
Rp.: |
8 |
20 капсул кліндаміцину (Clindamycinum) по 150 мг. Призначити по 1 капсулі 3 рази на день через 1 год після їжі.
|
Rp.: |
9 |
12 порошків, що містять 3 мг рибофлавіну (Riboflavinum) і 0,3 г глюкози (Glucosum). Призначити всередину по 1 порошку 2 рази на день.
|
Rp.: |
10 |
10 порошків оксациліну натрієвої солі (Oxacillinum-natrium) по 500 мг у капсулах. Призначити всередину по 1 капсулі через кожні 6 годин. |
Rp.: |
11 |
14 драже, що містять 50 мг діазоліну (Diazolinum). Призначити всередину по 1 драже 2 рази на день після їжі.
|
Rp.: |
12 |
20 таблеток анестезину (Anaesthesinum) по 300 мг. Призначити всередину по 1 таблетці 3 рази на день.
|
Rp.: |
13 |
20 супозиторііїв, що містять 500 000 ОД ністатину (Nystatinum). Призначити по 1 супозиторію у піхву на ніч.
|
Rp.: |
14 |
20 ректальних супозиторіїв, кожен з яких містить по 0,1 г порошку листя наперстянки (pulvis foliorum Digitalis) та по 3,0 олії какао (oleum Cacao). Призначити по 1 супозиторію в пряму кишку на ніч.
|
Rp.: |
15 |
20 cупозиторіїв, що містять “Бетіол” (Bethyolum). Призначити по 1 супозиторію в піхву на ніч.
|
Rp.: |
16 |
20 пластирів,що містять по 50 мг нітродерму (Nitroderm).Нанести один пластир 1 раз на день зліва на шкіру.
|
Rp.: |
17 |
50 г мазі, що містить 0,5% преднізолону (Prednisolonum). Призначити для змащування шкіри слухового проходу 2 рази на добу.
|
Rp.: |
18 |
25 мазі “Ундецин” (Undecinum). Призначити для змащування уражених ділянок шкіри.
|
Rp.: |
19 |
50 г мазі, що містить 1% анестезину (Anaesthesinum) і 10% ксероформу (Xeroformium). Призначити для змащування уражених ділянок шкіри.
|
Rp.: |
20 |
50 г пасти, що містить 10% анестезину (Anaesthesinum), 1% ментолу (Mentholum), 2% борної кислоти (Acidum boricum). Прикладати до уражених ділянок шкіри.
|
Rp.: |
21 |
25 г офіцинальної цинково-саліцилової пасти (Zinci-salycilata). Нанести на уражену поверхню шкіри.
|
Rp.: |
22 |
Лінімент, що складається з 10 мл хлороформу (Chloroformium) і 30 мл олії соняшникової (Oleum Helianthi). Для розтирання ділянки ураженого суглоба.
|
Rp.: |
Завдання 3.
Розв’яжіть ситуаційні задачі.
№ пп |
Умова задачі |
Відповідь |
1 |
Пацієнтові призначено 25 мг дихлотіазиду. Є таблетки по 0,05 г. Яку кількість препарату слід дати пацієнтові.
|
|
2 |
В одному пакеті є лікарська речовина у формі порошку масою 5 г, а в другому — 10 порошків масою по 0,5 г. Дайте назву лікарським формам.
|
|
3 |
У таблетках є феназепам по 0,0005 г. Пацієнтові призначено препарат у дозі 0,5 мг на один прийом. Скільки таблеток слід дати пацієнтові.
|
|
4 |
У таблетках є анаприлін у дозі 0,04 г. Пацієнтові призначено по 20 мг два рази на добу. Скільки таблеток слід дати пацієнтові на один прийом і всього за добу.
|
|
5 |
Є дві мазі з лікарською речовиною. Одна на вазелині, інша на ланоліні. На вашу думку, яку з них застосовують як захисну, а яку як резорбційну? Відповідь обгрунтуйте.
|
|
6 |
Лікарський препарат „Солкосерил” виробляють у вигляді мазі і гелю. Один наносять на сухі рани, інший на вологі рани й опіки. Який препарат наносять на які рани? Відповідь обгрунтуйте.
|
|
7 |
У дитини гарячка. Якої лікарської форми слід призначити препарат, щоб отримати швидкий ефект і меншу психотравму? Відповідь обґрунтуйте.
|
|
Викладач __________________