- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Теми та зміст практичних занять(пз) та самостійної роботи (ср) на IV cеместр.
- •Завдання для самопідготовки студентів
- •Запам’ятайте найважливіші рецептурні скорочення
- •Способи розрахунку доз лікарських препаратів для дітей різних вікових груп
- •3. Прочитайте дози, позначені в рецептах
- •4. Визначте як написати в рецептах такі дози:
- •5. Заповніть структурно - логічні схеми:
- •6. Складіть рецептурні прописи:
- •Література:
- •Практичне заняття № 1
- •1П1. Рецептура твердих та мяких лікарських форм. Запитання для контролю вихідного рівня знань :
- •Що вивчає фармакологія? з яких розділів вона складається?
- •Аудиторна робота студентів.
- •Завдання для самопідготовки студентів (позааудиторна робота) із теми «Рецептура рідких та інєкційних лікарських форм».
- •Перелік питань, які виносять на самостійне опрацювання:
- •Розрахуйте кількість лікарської речовини в таких розчинах (у міліграмах)
- •Складіть рецептурні прописи
- •Література
- •Практичне заняття № 2
- •1П2. Рецептура рідких та інєкційних лікарських форм. Запитання для контролю вихідного рівня знань :
- •Поняття про фармакокінетику лікарських засобів.
- •Аудиторна робота студентів.
- •Завдання для самопідготовки студентів
- •3. Заповніть структурно-логічну схему.
- •4. Перелік препаратів, які потрібно знати і уміти виписати у вигляді рецептів. Заповніть таблицю.
- •5. Складіть рецептурні прописи
- •Література
- •Практичне заняття № 3
- •2П1. Лікарські засоби, що впливають на аферентну іннервацію. Запитання для контролю вихідного рівня знань :
- •Аудиторна робота студентів.
- •Завдання для самопідготовки студентів
- •2. Дайте визначення поняттям:
- •3. Заповніть структурно-логічну схему.
- •4. Перелік препаратів, які потрібно знати і уміти виписати у вигляді рецептів. Заповніть таблицю.
- •5. Складіть рецептурні прописи
- •Література
- •Практичне заняття № 4
- •3П1. Лікарські засоби, що впливають на еферентну іннервацію. Лікарські засоби, що діють у ділянці холінергічних синапсів. Запитання для контролю вихідного рівня знань :
- •Аудиторна робота студентів.
- •Завдання для самопідготовки студентів (позааудиторна робота) із теми «Лікарські засоби, що впливають на еферентну іннервацію. Лікарські засоби, що діють у ділянці адренергічних синапсів»
- •1. Перелік питань, які виносять на самостійне опрацювання:
- •2. Дайте визначення поняттям:
- •3. Заповніть структурно-логічну схему.
- •4. Перелік препаратів, які потрібно знати і уміти виписати у вигляді рецептів. Заповніть таблицю.
- •5. Складіть рецептурні прописи
- •Література
- •Практичне заняття № 5
- •4П1. Лікарські засоби, що впливають на еферентну іннервацію. Лікарські засоби, що діють у ділянці адренергічних синапсів. Запитання для контролю вихідного рівня знань :
- •Аудиторна робота студентів.
- •Теоретичні Питання до підсумкового модульного контролю.
- •Перелік препаратів до підсумкового модульного контролю.
Завдання для самопідготовки студентів
(ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА)
ІЗ ТЕМИ «Лікарські засоби, що впливають на еферентну іннервацію.
Лікарські засоби, що діють у ділянці холінергічних синапсів»
1. Перелік питань, які виносять на самостійне опрацювання:
Класифікація холінорецепторів. Класифікація речовин, що діють на передавання збуджень в холінергічних синапсах. Застосування.
М-Холіноміметичні речовини (пілокарпіну гідрохлорид, ацеклідин). Основні фармакологічні ефекти. Застосування. Токсична дія мускарину. Отруєння М-холіноміметиками і допомога при ньому.
Н-Холіноміметичні речовини (цититон, лобеліну гідрохлорид). Загальна характеристика. Застосування. Токсична дія нікотину. Застосування препаратів цитизину та лобеліну для боротьби з палінням.
Антихолінестеразні речовини (прозерин, піридостигмін, оксазил, армін, галантаміну гідробромід). Механізм дії. Основні фармакологічні ефекти. Застосування.
М-Холіноблокувальні речовини (атропіну сульфат, препарати беладонни, платифіліну гідротартрат, скополаміну гідробромід, метацин). Вплив на око, гладкі м’язи внутрішніх органів, залози, серцево-судинну систему. Застосування. Токсична дія атропіну, принципи надання допомоги. Препарати беладони. Особливості дії скополаміну, платифіліну та метацину.
Гангліоблокувальні речовини (бензогексоній, пентамін, гігроній, арфонад). Механізм дії. Вплив на артеріальний тиск, гладкі м’язи, секрецію залоз. Застосування. Побічні ефекти. Профілактика ортостатичного колапсу. Дії медичного працівника в разі його виникнення.
Курареподібні речовини (тубокурарину хлорид, дитилін). Загальні відомості. Класифікація. Застосування.
2. Дайте визначення поняттям:
Медіатор (трансмітер) — це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ацетилхолін – це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Холінорецептори – це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
М-холінорецептори – це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Н-холінорецептори – це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ацетилхолінестераза – це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Холінергічний синапс- це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гангліоблокувальні засоби – це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
М- холіноблокувальні засоби – це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Міорелаксанти деполяризувальної дії – це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Міорелаксанти антиполяризувальної дії – це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Премедикація – це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ортостатичний колапс – це ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________