- •Міністерство охорони здоров’я україни
- •Оволодіти практичними навичками:
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція):
- •Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
- •Поняття про «біологічний вік». Критерії біологічного віку.
- •Методика визначення біологічного віку та темпів старіння.
- •II ранг – від – 8,9 років до – 3,0 років
- •Загальні поняття про медичну валеологію.
- •Кількісна оцінка рівня фізичного здоров’я людини
- •Загальна оцінка адаптаційного потенціалу (ап)
- •Основні способи кількісної оцінки рівня фізичного (соматичного) здоров'я Оцінка за максимальним споживанням кисню
- •Рівень фізичного здоров'я (аеробних можливостей) в залежності від максимального споживання кисню (мл/хв/кг)
- •Оцінка за результатами 12-хвилинного тесту (тест Купера)
- •Рівень фізичного здоров'я (аеробних можливостей) в залежності від результатів 12-хвилинного тесту (км) у дорослих (за Соореr)
- •Експрес-оцінка рівня фізичного здоров'я за морфофункціональними показниками
- •Експрес-оцінка рівня соматичного здоров'я (за Апанасенко г.Л.)
- •Рекреаційно-оздоровчі рухові режими
- •Рекреаційно-оздоровчі режим:
- •Варіанти рекреаційно-оздоровчих режимів в залежності від рівня фізичного здоров’я та медичної групи
- •Допустима частота пульсу (уд/хв) при різних рекреаційно-оздоровчих режимах
- •Зміст рекреаційно-оздоровчих режимів
- •I. Щадний рекреаційно-оздоровчий режим (№1):
- •Елементи рухового режиму:
- •Режим загартовування:
- •Елементи рухового режиму:
- •Режим загартовування:
- •Оздоровче саунування:
- •III. Тренуючий рекреаційно-оздоровчий режим (№ 3):
- •Елементи рухового режиму:
- •Режим загартовування:
- •Оздоровче саунування:
- •IV. Інтенсивно-тренуючий рекреаційно-оздоровчий режим (№ 4):
- •Елементи рухового режиму:
- •Режим загартовування:
- •Оздоровче саунування:
- •Оздоровчі ефекти фізичного тренування і занять спортом
- •Соціально-біологічне значення тренувальних ефектів
- •Моторно-вісцеральні рефлекси в розвитку тренувальних ефектів
- •Здобутки і втрати в розвитку тренувального ефекту
- •Збільшення резервних можливостей організму в процесі тренування
- •Тренувальні ефекти спорту
- •Тренувальні ефекти в оздоровленні організму, профілактиці й лікуванні захворювань
- •Відмінності за метою, особливостями впливу на організм і проявом різних тренувальних ефектів
- •Межова і тренувальна частота серцевих скорочень
- •Фізичні вправи при напруженій розумовій праці
- •Комплекс вправ № 1
- •Комплекс вправ № 2
- •Комплекс вправ № 3
- •Додаткові вправи
- •Комплекс вправ № 4
- •Комплекс вправ № 5
- •Вправи для розвитку м’язів верхніх кінцівок плечового поясу
- •Вправи для розвитку м'язів тулуба
- •Вправи для розвитку м’язів нижніх кінцівок
- •Вправи з гімнастичною палицею
- •Вправа з набивними м'ячами (2-3 кг)
- •Вправи з набивними м’ячами (5-7 кг)
- •Вправи з використанням стільця
- •Вправи на гімнастичній лаві
- •Фізичні вправи на тренажерах Вправи на гімнастичному тренажері “Здоров′я”
- •Вправи на тренажерах «Веслування»
- •Вправи на тренажері «Кавказець»
- •Вправи на тренажері «Ролер»
- •Вправи на тренажері «Грація»
- •Вправи з використанням циліндричного еспандера
- •Вправи із застосуванням пружинного еспандера
- •Вправи із застосуванням кистьового еспандера
- •Вправи із застосуванням блочного еспандера
- •Матеріали для самоконтролю Питання для самоконтролю:
- •Література
Вправи на тренажерах «Веслування»
1. В. п. - сидячи на сидінні, руки на рукоятках весел, ноги на педалях. Імітація веслування. При виконанні вправ, руки слід розміщувати одну за іншою.
2. В. п. - сидячи на сидінні спиною до упору для ніг, руки на рукоятках весел у положенні догори - назад, ноги на підлозі. Рухи руками вперед - вниз з нахилом тулуба вперед.
3. В. п. - сидячи спиною до упору для ніг, руки на рукоятках весел у положенні вгору - в сторони, ноги на підлозі. Повороти тулуба у сторони.
4. В. п. - сидячи на сидінні, руки на рукоятках весел, ноги на педалях. Виконувати веслувальні рухи: а) однією рукою (вправо), б) почергово.
5. В. п. - сидячи на сидінні спиною до упору для ніг, руки, зігнуті перед грудьми, на рукоятках весел, ноги на підлозі. Почергове відтискування навантажених рукояток у сторони.
Спортивний прилад «Кавказець» складається із рами, двох важелів, з'єднаних еспандерами. Кількість джгутів еспандера може змінюватися у залежності від необхідного навантаження. Максимальне зусилля на одній рукоятці - 160 Н. Він призначений для розвитку м'язів рук, плечового поясу, ніг, спини.
Вплив занять на тренажері багатосторонній: розвиваються м'язи, поліпшуються кровообіг, дихання.
Вправи на тренажері «Кавказець»
1. В. п. - сидячи на сидінні, ноги в упорі, хват руками за ручки тренажерів. Не зсуваючи сидіння, максимально розтягувати еспандери.
2. В. п. - те саме. Згинаючи ноги у колінах, рухати сидіння вперед, максимально розтягуючи еспандер.
3. В. п. - те саме. Максимально розтягувати еспандер: а) правою рукою, б) лівою рукою, в) почергово правою та лівою рукою, г) одночасно двома руками.
4. В. п. - те саме. Розтягуючи еспандери, максимально відкотити сидіння назад.
Ролер гімнастичний складається з катка, що обертається, з двома ручками на осі. Тренажер сприяє зміцненню м'язів спини, черевного преса і рук, поліпшує поставу. На протязі нетривалого часу заняття (2-4 хв) вправи з роликом дають оптимальне фізичне навантаження.
Вправи на тренажері «Ролер»
1. В. п. - упор сидячи на колінах, хват руками за ручки ролера. Прокочуючи ролер вперед, перейти у положення лежачи.
2. В. п. - упор присівши, хват руками за ручки ролера. Прокочуючи ролер уперед, перейти у положення лежачи.
3. В. п. - упор стоячи, зігнувшись, хват руками за ручки ролера. Прокочуючи ролер вперед, перейти у положення лежачи.
4. В. п. - стоячи спиною до ролера, хват руками за ручки ролера. Прокочуючи ролер, перейти у положення сидячи.
5. В. п. - стоячи на колінах, ролер праворуч. Прокотити ролер максимально вправо. Те саме вліво.
6. В. п. - упор сидячи, зігнувшись на правій нозі. Прокочуючи ролер вперед, перейти у положення лежачи на грудях. Те саме на лівій нозі.
7. В. п. - сидячи на колінах, ролер попереду: а) максимально прокотити ролер уперед, перейти у сід на п'ятах, б) максимально прокотити ролер уперед, перейти у положення лежачи на грудях.
8. В. п. - упор стоячи, зігнувшись. Прокочуючи ролер уперед, перейти у положення лежачи на грудях.
9. В. п. - упор присівши, ролер попереду. Перейти у положення упор лежачи.
10. В. п. - упор присівши. Прокочуючи ролер уперед, перейти у положення лежачи на стегнах.
Заняття з тренажером “Грація” сприяють розвитку сили різних м'язових груп, гнучкості, а також координаційних здібностей.
Фізичні вправи на тренажері виконуються у долаючо-поступовому режимі. Обтяження створюється за рахунок маси рук та ніг того, хто виконує вправи. Виконують вправи або лише для рук, тоді ноги служать обтяженням, або лише для ніг, тоді руки є своєрідним опором. Можна також виконувати вправи для рук і ніг.