МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного

учреждения высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

в г. Армавире

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

УТВЕРЖДАЮ Проректор по работе с филиалами ______________ А.А. Евдокимов «___» _____________ 2013 г.

Рабочая учебная программа по дисциплине б1.В.Дв.2.1 «История Кубани»

Для направления 030900.62 «Юриспруденция»

Профиль «Уголовно-правовой»

Квалификация (степень) выпускника – Бакалавр

Форма обучения – очная, заочная

Армавир, 2013

Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, утвержденным приказом Минобрнауки России от 04.05.2010 г. № 464, и примерной ООП

Рецензенты: Ктировов С.Н., канд. ист. наук, доцент кафедры истории России ХХ века ФГБОУ ВПО «АГПА»

Корниенко Т.А., канд. ист. наук, доцент кафедры СГД филиала ФГБОУ ВПО «КубГУ» в г. Армавире

Составитель _______________ канд. ист. наук, доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин Павлов М.Ю.

Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин «26» августа 2013 г., протокол № 1

Заведующий кафедрой ______________ Павлов М.Ю., канд. ист. наук

Рабочая программа одобрена на заседании учебно-методической комиссии филиала ФГБОУ ВПО «КубГУ» в г. Армавире «30» августа 2013 г., протокол № 1

Председатель УМК филиала ФГБОУ ВПО « КубГУ» в г. Армавире, канд. юрид. наук, доцент кафедры правовых дисциплин

____________ Вирясова Н.В.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«История кубани»

История Кубани составляет неотъемлемую часть отечественной и всемирной истории. С древнейших времен Кубань являлась зоной интенсивных межэтнических, а позже и межконфессиональных контактов. Изучение многовекового взаимодействия целого конгломерата народов и культур кубанского региона особенно актуально сегодня, в период обострения этнополитического положения на Северном Кавказе. В этой связи читаемый курс направлен на обеспечение молодого поколения россиян необходимыми знаниями о положительном историческом опыте совместного общежития народов России, столетиями проживающих на территории Кубани.

Формирование региональной со­ставляющей российского образования является составной частью его модернизации. В этой связи введение этноориентированного регионального компонента направлено на формирование цельного представления студентов об истории Кубани.

Материал дисциплины распределен по этапам, соответствующим общепринятой периодизации. Структура курса выстроена с учетом принципов доступности, преемственности и научности. История Кубани рассматривается со времен заселения человеком до начала ХХI века. Заостряется внимание на специфических чертах региона, его полицентричности, естественно-географическом состоянии, социально-экономическом развитии, административно-территориальном устройстве, центростремительном начале в отношениях со столицей и т.д. Ключевым фактором, обеспечившим прочное включение территории Кубани в состав России и по сей день являющимся одной из отличительных черт всего региона, стал феномен казачества. Изучению феномена казачества, возникшего на базе русской и украинской этнических культур, уделяется одно из центральных мест.

Преподавание курса «История Кубани» предполагает воспитание у студентов гражданственности и патриотизма, толерантности и сплоченности, осознание своего места и роли в истории малой Родины, ответственности за будущее региона и страны.