- •I Введение
- •Требования к уровню подготовки
- •Часть 1 древность. Средние века.
- •II содержание курса
- •Тема 1. Ранние формы культуры
- •Тема 2. Неолитическая революция и ее значение для развития культуры.
- •Тема 3 древние цивилизации востока
- •Тема 3 Античность как исток европейской цивилизации.
- •Тема 2. Праэллинская Греция. Греческая мифология, ее место в античной культуре.
- •Тема 3. Культура древней греции
- •Тема 4 Культура Эллинизма.
- •Тема 5 культура древнего рима
- •Тема 6 культура христианского средневековья
- •Контрольные вопросы. Вопросы к экзамену по истории культуры Раздел «Культура первобытности и Древнего Востока»
- •Литература к первой части курса
- •IiiРаспределение часов курса по темам и видам работ
- •Часть 2 возрождение. Новое время.
- •Содержание курса
- •Тема 1. Понятие Возрождения и становление ренессансной культуры.
- •Тема 2. Итальянский гуманизм как основа Возрождения
- •Тема 3. Картина мира в культуре Возрождения
- •Тема 4. Возрождение и религия.
- •Тема 5. Реформационные движения и культура Возрождения
- •Тема 6. Новое время – смена мировоззренческой парадигмы.
- •Тема 7. Рационализм – духовная доминанта культуры XVII в. Развитие науки.
- •Тема 8. Классицизм как художественно-эстетическая реализация рационализма.
- •Тема 9. Барокко в культуре хvii в.
- •Тема 10. Рационализм и иррационализм: внутренняя противоречивость культуры XVII в.
- •Тема 11. Эпоха Просвещения в истории культуры.
- •Тема12. Многообразие мировоззренческих парадигм.
- •Тема 13. Художественная культура эпохи Просвещения.
- •Тема 14. Романтизм и реализм: два доминирующих культурных проекта в культуре XIX в.
- •Тема 15. Основные достижения культуры XIX в.
- •Контрольные вопросы Вопросы к экзамену
- •Литература ко второй части курса
- •IiiРаспределение часов курса по темам и видам работ
- •Часть 3 отечественная культура IX–x1xвеков
- •Тема 3. Христианизация Руси: общекультурная значимость
- •Тема 4. Философско-антропологический смысл культуры Древней Руси
- •Тема 5. Русская культура периода централизованного государства
- •Раздел II. Русская культура XVII века
- •Тема 6. Культурные последствия «смутного времени»
- •Тема 7. «Традиция – модернизация» – центральная проблема культуры XVII века
- •Тема 8. Духовная культура России XVII века
- •Тема 9. Особенности русской художественной культуры XVII века
- •Раздел III. Русская культура XVIII века
- •Тема 10. Модернизация русской культуры в эпоху правления Петра I
- •Тема 11. Русская культура эпохи дворцовых переворотов XVIII века
- •Тема 12. Культура России «века Екатерины».
- •Раздел IV. Русская культура XIX века
- •Тема 13. Общая характеристика культуры XIX в.
- •Тема 14. Наука и образование в культуре XIX века
- •Тема 15. Субкультуры .
- •Тема 16. Культура «серебряного века»: основные тенденции и достижения. Понятие «серебряный век», хронологические рамки. Золотой и серебряный век: преемственность и оппозиционность.
- •Контрольные вопросы Вопросы к экзамену
- •Литература
- •Литература к разделу «Русская культура XVII века»
- •IiiРаспределение часов курса по темам и видам работ
- •Часть 4. Культура хх века
- •II содержание курса
- •Раздел I Категогии культуры хх века
- •Тема 1. Введение
- •Тема 2. Масса и власть
- •Тема 4. Сознание
- •Тема 5. Существование
- •Тема 6. Миф
- •Тема 7. Традиция и новация
- •Тема 8. Контркультура
- •Тема 9. От общества потребления к обществу постиндустриальному, от текста к образу.
- •Тема 10. Проблемы с реальностью
- •Тема 11. Время картин мира
- •Тема 12. Перспективы
- •Раздел II судьба русской культуры в хх веке
- •Тема 6. События 1917 года и судьбы русской культуры
- •Тема 7. Основные этапы советской культуры
- •Тема 8. Культура русского зарубежья
- •Тема 9. Культура в постсоветской России.
- •Контрольные вопросы
- •Литература.
- •IiiРаспределение часов курса по темам и видам работ
Тема 15. Субкультуры .
Проблема типологии и классификации. Понятие «субкультура». Культура декабристов как разновидность культуры устного слова. Основные нравственные ценности.
Дворянская культура. История дворянства в России. Служилое сословие. Основные ценности. Кодекс чести. Дворянская усадьба. Ценность дома. Дворянское гнездо. Образ усадьбы в русской литературе. Синтез искусств. Усадебный ансамбль. Природная среда и усадьба. Трагическая судьба усадебной культуры. Садово-парковое искусство.
Быт. Воспитание дворянина. Салоны. Масонские ложи. Элитарные клубы. Женский мир в русской культуре XIXв.
Купеческая культура. Культура разночинцев. Народная культура.
Тема 16. Культура «серебряного века»: основные тенденции и достижения. Понятие «серебряный век», хронологические рамки. Золотой и серебряный век: преемственность и оппозиционность.
В науке – переход от уверенности в завершенности научной картины мира к революции в физике, затем в других науках. В политике – утверждение идеи демократии и тотальное отчуждение человека.
Многообразие творческих исканий. Символизм поэзии. «Мир искусства». Революционные искания в театре. Реформа К.Станиславского и Э.Мейерхольда. Рождение МХАТ.
Образование. Рост числа учащихся. Вопрос о введении всеобщего начального образования. Изменения в высшей школе. Развитие печатного дела. А.С.Суворин и И.Д.Сытин. Увеличение газет на национальных языках.
Проблема синтеза искусств.
Религия как специфическое творчество. Элементы религиозного декаданса в творчестве В.Соловьева, Д.Мережковского, А.Белого, В. Розанова, П.Флоренского. Религия как «Искусство искусств», как система символов. Религия и наука, попытка их соединения (махизм, богостроительство). Притязания на статус науки антропософии, теософии, спиритизма. Идеи «всеединства культуры»: искусство, философия, обществознание. Идеи свободы и творчества в культуре «серебряного века». Русская религиозная философия: основные идеи и концепции. «Русская идея», социально-психологические особенности русского этноса, евразийство, русский космизм, софийность.
Меценатство: П. Третьяков, С.Морозов, С.Мамонтов.
Внутренняя противоречивость и парадоксальность культуры серебряного века. Единение несоединимого. Разрыв «высшего культурного слоя» (Н.Бердяев) и социальными течениями, преобладание Эроса над Логосом, творческая индивидуальность и соборность. Многогранность, размытость, антиномичность культуры серебряного века – причины трагедии.
Культура «серебряного века» в контексте мировой культуры.
Контрольные вопросы Вопросы к экзамену
Христианизация Руси: общекультурная значимость.
Культурные реформы Иоанна III.
Иосифляне и нестяжатели: социально-культурные последствия спора.
Культурное строительство российского царства в эпоху Иоанна IV.
Особенности восточнославянской мифологии: смыслы и символы.
Культурные связи, быт и нравы восточных славян.
Периодизация истории культуры Древней и Средневековой Руси.
Древнерусская иконопись как феномен культуры Руси (XIV-XVвв.).
Градостроительство Средневековой Руси.
Культура Киевской Руси.
Митрополит Иларион «Слово о законе и благодати».
Роль монастырей в развитии культуры Древней Руси.
Своеобразие художественной культуры древней и средневековой Руси.
Кенотипическая святость как вид духовности средневековой Руси.
Церковный раскол XVIIв. и его культурные последствия.
Культура России XVIIв.: встреча с Западом.
Развитие науки и просвещения в России XVIIв.
Роль монастырей в развитии русской культуры XVIIв.
Проблема иконописания в русской культуре XVIIв. (Е.Чудовской, С.Ушаков)
Н.Н.Костомаров «Домашняя жизнь и нравы великорусского народа».
«Смута» как образ мира в искусстве XVIIв. С.Полоцкий.
«Церковь и власть» как проблема русской культуры XVIIв.
Градостроительство и храмы России XVIIв.
Духовная культура России XVIIвека: процесс секурялизации как «ломка» жанровой системы древнерусской культуры.
Декоративность русского искусства XVIIвека как влияние восточной и западной культур.
Литературное барокко в культуре России XVIIвека: Сильвестр Медведев и Карион Истомин.
Протопоп Аввакум как символ старообрядчества.
Культурно-историческое значение и полярные оценки реформ Петра I.
Просвещенческая деятельность Екатерины II.
Рождение светской культуры в России XVIIIв.
Развитие науки и просвещения в России XVIIIв.
Рождение русского театра.
«Государствоцентризм» культуры XVIIIв.
Церковные реформы Петра Iкак явление «государствоцентризма».
Русская культура эпохи дворцовых переворотов XVIIIв.
Культурные реформы Петра Iи ЕкатериныII: общее и особенное в проведении реформ.
Художественная культура XVIIIв.
Проблема «традиция – новация» в русской культуре XVIIIв.
Биополярность русской культуры XIXв.
«Золотой век» в истории русской культуры.
Реформы образования в XIXв.
Музыкальная культура XIXв.
Театр в культуре XIXв.
Купеческая культура и ее отражение в искусстве.
Дворянская культура: особенности и основные ценностные ориентации.
Царскосельский Лицей и его значение в русской культуре XIXв.
Эстетическая программа и достижения передвижников.
Славянофилы и западники: спор о судьбах культуры.
Возникновение русской религиозной философии: представители и достижения.
Романтизм как направление в русской культуре XIXв.
Реализм как культурная парадигма.
Наука в культуре XIXв.
Салоны и клубы в культуре XIXв.
Культура повседневности в контексте XIXв.
Проблема свободы и творчества в культуре серебряного века.
Синтез культуры как доминантная черта серебряного века.
Богатство творческих направлений в культуре серебряного века.
Театральные реформы К. Станиславского и Э. Мейерхольда.