1.2. Цели и задачи учебной дисциплины

Цель дисциплины: достижение профессиональных компетенций в сфере правового регулирования трудовых отношений, позволяющих ориентироваться в правовом материале в ходе изучения трудового законодательства; выработка у обучающихся целостного научно-практического представления о характере правового регулирования трудовых отношений (отношений по применению наемного несамостоятельного возмездного труда).

Для успешного осуществления собственной трудовой функции, защиты трудовых прав как работников, так и работодателей выпускник должен знать теорию трудового права, законодательство о труде, правоприменительную, в том числе судебную практику правового регулирования трудовых отношений.

Исходя из цели, учебная дисциплина предполагает решение следующих задач:

1. Изучение основных категорий, понятий, теорий, выработанных наукой трудового права.

2. Изучение действующего трудового законодательства на достаточном для будущей профессиональной деятельности уровне.

3. Овладение основными приемами и способами работы с источниками трудового права и материалами судебной практики по тематике курса.

4. Приобретение навыков применения полученных теоретических знаний для разрешения возникающих на практике правовых проблемных ситуаций в сфере трудовых отношений.

1.3. Выписка из учебного плана

Таблица 1. Очная форма обучения на базе среднего (общего) образования (бакалавриат)

Вид учебной работы		Трудоемкость дисциплины
		Всего по учебному плану	Семестры
			1	2	3	4	5	6	7	8
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины:	Часы:	216					108	108
	Зач. ед.:	6					3	3
Аудиторные занятия (всего):		86					40	46
В том числе:
Лекции		34					20	14
Практические \ семинарские занятия		52					20	32
Самостоятельная работа:		130					68	62
Контроль самостоятельной работы (КСР):		Т, ИЗ					Т, ИЗ	Т, ИЗ
Вид(ы) текущего контроля		Т, КЗ					Т, КЗ	Т, КЗ
Виды промежуточной аттестации^1		З, Э					З	Э

Таблица 2. Очно-заочная (вечерняя) форма обучения на базе среднего общего образования

Вид учебной работы		Трудоемкость дисциплины
		Всего по учебному плану	Семестры
			1	2	3	4	5	6	7	8
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины:	Часы:	216						108	108
	Зач. ед.:	6						3	3
Аудиторные занятия (всего):		40						20	20
В том числе:
Лекции		18						8	10
Практические \ семинарские занятия		22						10	12
Самостоятельная работа:		176						88	88
Контроль самостоятельной работы (КСР):		Т, ИЗ						Т, ИЗ	Т, ИЗ
Вид(ы) текущего контроля		Т, КЗ						Т, КЗ	Т, КЗ
Виды промежуточной аттестации		З, Э						З	Э

Таблица 3. Очно-заочная (вечерняя) форма обучения на базе среднего профессионального (профильного) образования

Вид учебной работы		Трудоемкость дисциплины
		Всего по учебному плану	Семестры
			1	2	3	4	5	6	7	8
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины:	Часы:	216					126	90
	Зач. ед.:	6					3,5	2,5
Аудиторные занятия (всего):		50					30	20
В том числе:
Лекции		10					6	4
Практические \ семинарские занятия		40					20	20
Самостоятельная работа:		166					96	70
Контроль самостоятельной работы (КСР):		Т, ИЗ					Т, ИЗ	Т, ИЗ
Вид(ы) текущего контроля		Т, КЗ					Т, КЗ	Т, КЗ
Виды промежуточной аттестации		З, Э					З	Э

Таблица 4. Очно-заочная (вечерняя) форма обучения на базе высшего профессионального образования

Вид учебной работы		Трудоемкость дисциплины
		Всего по учебному плану	Семестры
			1	2	3	4	5	6	7	8
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины:	Часы:	216			216
	Зач. ед.:	6			6
Аудиторные занятия (всего):		30			30
В том числе:
Лекции		14			14
Практические \ семинарские занятия		16			16
Самостоятельная работа:		186			186
Контроль самостоятельной работы (КСР):					Т, ИЗ
Вид(ы) текущего контроля					Т, КЗ
Виды промежуточной аттестации					Э

Таблица 5. Заочная форма обучения на базе среднего общего образования

Вид учебной работы		Трудоемкость дисциплины
		Всего по учебному плану	Семестры
			1	2	3	4	5	6	7	8
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины:	Часы:	216						144	72
	Зач. ед.:	6						4	2
Аудиторные занятия (всего):		20	-					14	6
В том числе:
Лекции		10						6	4
Практические \ семинарские занятия		10						4	6
Самостоятельная работа:		200						130	66
Контроль самостоятельной работы (КСР):		ИЗ						ИЗ	ИЗ
Вид(ы) текущего контроля		Т, КР						Т, КЗ	Т, КР
Виды промежуточной аттестации		Э							Э

Таблица 6. Заочная форма обучения на базе среднего профессионального образования

Вид учебной работы		Трудоемкость дисциплины
		Всего по учебному плану	Семестры
			1	2	3	4	5	6	7	8
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины:	Часы:	216			136,8	79,2
	Зач. ед.:	6			3,8	2,2
Аудиторные занятия (всего):		16			10	6
В том числе:
Лекции		8			4	4
Практические \ семинарские занятия		8			4	4
Самостоятельная работа:		200			126,8	73,2
Контроль самостоятельной работы (КСР):		ИЗ				ИЗ
Вид(ы) текущего контроля		Т, КЗ				Т, КЗ
Виды промежуточной аттестации		Э				Э

Таблица 7. Заочная форма обучения на базе высшего профессионального образования

Вид учебной работы		Трудоемкость дисциплины
		Всего по учебному плану	Семестры
			1	2	3	4	5	6	7	8
ОБЩАЯ трудоемкость дисциплины:	Часы:	216			162	54
	Зач. ед.:	6			4,5	1,5
Аудиторные занятия (всего):		16			12	4
В том числе:
Лекции		8			4	4
Практические \ семинарские занятия		8			4	4
Самостоятельная работа:		200			150	50
Контроль самостоятельной работы (КСР):		ИЗ				ИЗ
Вид(ы) текущего контроля		Т, КЗ				Т, КЗ
Виды промежуточной аттестации		Э				Э

Текущий контроль осуществляется в течение изучения дисциплины в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса по результатам выполнения студентами курсовых и контрольных работ, тестов, индивидуальных заданий, проведения коллоквиумов и др. Результаты текущего контроля являются основанием для выставления оценок на контрольных неделях. В процессе текущего контроля осуществляется контроль самостоятельной работы студентов с использованием оценочных средств, указанных в п.5.5 рабочей программы.

Промежуточная аттестация студентов устанавливается учебным планом и графиком учебного процесса в виде экзамена или зачета.