2. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения, подчеркните их и переведите предложения на русский язык.

1. The better psychologists know the Ethical principles, the less they violate them.

Чем лучше психологи знают этические принципы, тем меньше они нарушаю их.

2. Thursday is usually the busiest day of the week.

Четверг - обычно са­мый занятый день недели.

3. Перепишите следующие предложения, найдите в них и подчеркни­ те неопределенные и отрицательные местоимения. Переведите предложения на русский язык.

1. We shall discuss some aspects of Freud's psychodynamic theory at the next seminar.

Мы будем обсуждать некоторые аспекты психодинамической теории Фрейда на следующем семинаре.

2. Today no scientist can ignore the theory of evolution.

Сегодня ни один ученый не может игнорировать теорию эволюции.

3. Any member of the House of Common may introduce a bill.

Любой член палаты общин может вносить на рассмотрение законопроект.

4. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видовременную форму и залог. Пере­ведите предложения на русский язык.

1 .The reporter spoke about the work of the Psychological Society. Докладчик говорил о работе психологического общества. Spoke - Past Indefinite Active от нестандартного глагола tospeak.

2. This method is applied in the study of hehaviour.

Этот метод применяет­ся при изучении поведения.

Is applied - Present Indefinite Passive от стандартного глагола to apply.

5 . Перепишите следующие предложения, подчеркните Participle I и Participle II и установите функции каждого из них, т. е. укажите, является ли причастие определением, обстоятельством или частью глагола-сказуе­мого. Переведите предложения на русский язык.

1. While discussing this problem, we used some articles published at our University.

Обсуждая эту проблему, мы использовали несколько статей, опублико­ванных в нашем университете.

(While) discussing - Participle I, обстоятельство.

Published - Participle II, определение.

2. The read book provides some concepts of psychoanalytic theory. Прочитанная книга содержит некоторые понятия психоаналитической теории.

Read - Participle II, определение.

6. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на рус­ский язык.

1. I cannot remember my dreams.

Я не могу запомнить свои сны.

2. You should know basic concepts of psychoanalysis.

Вам следует знать основные понятия психоанализа.

Вариант I

1. Перепишите следующие предложения. Подчеркните в них слова, име­ющие окончанием -s, и определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются эти слова и какую функцию выполняет в них оконча­ние, т.е. служит ли оно:

а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite;

б) признаком множественного числа имени существительного;

в) показателем притяжательного падежа имени существительного. Переведите предложения на русский язык.

1. The psychologist is concerned with all aspects of behaviour, both the normal and the disturbed, and emphasizes the scientific methods in his search for knowledge.

2. Vygotsky believed that school learning contributes something qualitatively new to the child's development.