Форма продуктов проектной деятельности

Выбор формы продукта проектной деятельности — важная организационная задача и педагога, и учащегося.От ее решения зависит, насколько выполнение проекта будет интересным, защита проекта —яркой и убедитель­ной, а предложенные решения —эффективными для решения выбран­ной социально значимой проблемы.

Иногда бывает, что форма продукта сразу обозначена в самой теме про­екта. Например, «Изготовление эскиза модели одежды". Но чаще всего выбор продукта —не­простая творческая задача. Проект под названием: «Исследование влияния цветовых сочетаний в интерьере детской комнаты на настроение ребенка» может завершиться защитой обыкновенного реферата на тему "Психологическое влияние цвета на настроение ребенка", а может вы­литься в подготовку "Дизайнерского макета цветового оформления детских комнат в зависимости от темперамента ребенка".

Приведем перечень возможных выходов про­ектной деятельности:

• видеоклип;

• Web-сайт;

• справочник;

• рекомендации;

• инструкция;

• экскурсия;

• карта;

• путеводитель;

• выставка;

• газета;

• игра;

• праздник

• костюм;

• макет;

• модель;

• мультимедийный продукт;

• сценарий и др.

Форма презентации проектов

Выбор формы презентации проекта — задача не менее, а то и бо­лее сложная, чем выбор формы продукта проектной деятельности. Набор «типичных» форм презентации весьма огра­ничен, а потому проектанты могут проявить фантазию при представлении и защите результатов своего труда. Чаще всего используются формы защиты реферата, доклада, демонстрации продукта в действии.

Примеры презентаций проектов, созданных обучающимися на элективных курсах по предпрофильной подготовке:

• демонстрация медиа - презентации — продукта, выполненного на курсе "Основы информационных технологий";

• демонстрация коллажа в программе AdobePhotoshop, выполненного на курсе "Компьютерная графика";

• демонстрация эскизов моделей одежды, головных уборов, предметов домашнего обихода, выполненных с использованием новых технологий машинной вышивки, по курсу "Художественное оформление одежды";

• защита реферата по "Основам потребительского права";

• защита бизнес- плана по "Основам предпринимательства" и "Основам менеджмента";

• сюжетно-ролевая игра или экскурсия по "Основам экскурсионного дела";

• праздник или игровая программа по "Основам режиссуры досуговых мероприятий"

• демонстрация макета дизайнерского решения интерьера жилого помещения по "Основам дизайна".

Основные этапы работы над проектом

В разных источниках количество этапов работы над проектом определяют по-разному от 4 до 6. Представляем вам наиболее полный вариант, который включает практически все виды деятельности по учебному проекту.

Проектная деятельность состоит из 6 этапов:

1) постановка проблемы и определение целей проекта;

2) определение задач, ожидаемых результатов и процедуры их оценки;

3) исследовательская и/или практическая деятельность, необходимая для получения указанных в проекте результатов;

4) анализ полученной информации и формулирование выводов;

5) представление результатов;

6) оценка проектной деятельности и результатов проекта (коллективное обсуждение и самооценка участников).