- •Учебно-методический комплекс
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Структура умк.
- •1. Пояснительная записка
- •3. Содержание учебного курса.
- •Тема 1. История древнего мира как предмет. Родо-племенной строй.
- •Тема 2. Разложение первобытного общества и предпосылки образования государства.
- •Тема 3. История древнего востока как предмет. Цивилизация древнего египта.
- •Тема 4. Политическое развитие древней месопотамии.
- •Тема 5. Восточное средиземноморье и передняя азия в древности.
- •Тема 6. Политическое развитие древнего ирана. Образование мировой державы ахеменидов.
- •Тема 7. Политическое развитие древней индии.
- •Тема 8. Политическое развитие древнего китая.
- •Тема 9. История древней греции как предмет. Древнейшие государственные образования в эгейском бассейне. Древнегреческое общество эпохи разложения родового строя.
- •Тема 10. Образование рабовладельческих городов-государств и великая греческая колонизация.
- •Тема 11. Греко-персидские войны.
- •Тема 12. Формирование двух моделей греческого полиса. Их характерные черты и сущность
- •Тема 13. Пелопонесская война и углубление кризиса в греческом мире
- •Тема 14. Возвышение македонии и установление македонской гегемонии в греции
- •Тема 15. Завоевания александра македонского. Образование и развитие элинистических государств
- •Тема 16. История древнего рима как предмет. Процесс формирования цивилизации в древней италии
- •Тема 17. Образование римской средиземноморской державы
- •Тема 18. Поздняя римская республика.
- •Тема 19. Ранняя римская империя.
- •Тема 20. Поздняя империя в период «домината». Падение западной римской империи и крушение рабовладельческого строя
- •Тема 1.
- •Тема 13
- •Тема 20 поздняя империя в период «домината». Падение западной римской империи и крушение рабовладельческого строя Лекция 20 (6 часов)
- •4. Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену
- •Вопросы к экзамену по истории древнего мира
- •5. Примерный перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •Варианты заданий
- •Решение аттестационных заданий (ответы)
- •6. Примерная тематика рефератов, курсовых и дипломных работ тематика рефератов
- •Тематика курсовых работ
- •Тематика дипломных работ
- •Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •9. Учебно-методическое обеспечение. Рекомендуемый библиографический список
- •10. Методические рекомендации для преподавателя
6. Примерная тематика рефератов, курсовых и дипломных работ тематика рефератов
Этапы первобытной истории: слабые и сильные стороны основных периодизаций.
Человечество в эпоху праобщины.
Эволюция семьи и брака в условиях первобытнообщинного строя.
Являлось ли развитие человеческого общества одномерным, поступательным и прогрессивным развитием от матриархата к патриархату?
Материальная и духовная культура эпохи первобытности.
Древний Египет в периоды распада.
Культура и религия Древнего Египта.
Законы Хаммурапи как отражение социально-политических отношений Древней Вавилонии.
Реформы Дария I.
Финикийская колонизация: причины и основные направления.
Варно-кастовая система и особенности социальных отношений в Древней Индии.
3начение системы социальных рангов в общественной жизни империи Хань.
Общее и особенное в развитии цивилизаций Древнего Востока.
Тематика курсовых работ
Этапы первобытной истории: слабые и сильные стороны основных периодизаций.
Человечество в эпоху праобщины.
Человеческое общество эпохи господства материнского рода.
Отцовско-родовой строй: основные черты и сущность.
Эволюция семьи и брака в условиях первобытнообщинного строя.
Являлось ли развитие человеческого общества одномерным, поступательным и прогрессивным развитием от матриархата к патриархату?
Материальная и духовная культура эпохи первобытности.
Древний Египет в периоды распада.
Египет под властью гиксосов.
Военное дело в Древнем Египте.
Культура и религия Древнего Египта.
Законы Хаммурапи как отражение социально-политических отношений Древней Вавилонии.
Кир Великий и его завоевания.
Реформы Дария I.
Финикийская колонизация: причины и основные направления.
Варно-кастовая система и особенности социальных отношений в Древней Индии.
3начение системы социальных рангов в общественной жизни империи Хань.
Общее и особенное в развитии цивилизаций Древнего Востока.
Минойский матриархат и его влияние на развитие критской цивилизации.
Солон как реформатор и общественный деятель.
Система воспитания и обучения в условиях спартанской общины.
Архитектура и скульптура как основные проявления материальной культуры Древней Греции.
Формирование личности Александра Македонского в детские и юношеские годы.
История образования Рима: легенды и факты.
Роль народных трибунов в политической жизни Древнего Рима.
Гай Юлий Цезарь – полководец и политик.
Политический портрет Октавиана Августа.
Варваризация римской армии и общества.
Взаимоотношения германских племен с Римом в III – первой половине V в.
Материальная и духовная культура императорского Рима.
Тематика дипломных работ
Антропогенез как переход от биологического этапа существования человека к социокультурной форме.
Материальная и духовная культура эпохи первобытности.
Проблема «скачка» в развитии человеческого общества эпохи первобытности.
Хозяйственные и социальные основы родоплеменного строя.
Характеристика социально-политической структуры Древнего Египта эпохи Древнего и Среднего царств.
Царская власть и высшая аристократия в эпоху Древнего Царства.
Внешняя политика Египетской державы в эпоху Нового царства.
Религиозная реформа фараона Эхнатона IV.
Шумер при III династии Ура.
Социально-политический строй Старо-Вавилонской державы в правление Хаммурапи.
Внешняя политика Ассирии во II-I тысячелетиях до н.э.
Персидские завоевания эпохи создание державы Ахеменидов.
Критская и Микенская цивилизации: общее и особенное в чертах развития.
Эволюция общественных отношений в Древней Греции эпохи разложения родового строя XI-VI вв. до н.э.
Восточное Средиземноморье в эпоху греко-персидских войн.
Социально-политическая и экономическая структура древнегреческого полиса в VII-IV вв. до н.э.
Общественный и государственный строй древней Спарты в VIII-IV вв. до н.э.
Общественно-политический строй Афинской рабовладельческой республики в V в. до н.э.
Экономическая и социальная система античного рабства в архаическую и классическую эпохи (на примере Древней Греции и Рима).
Великая греческая колонизация и ее роль в эллинизации Средиземноморья.
Пелопонесская война и ее влияние на развитие Древней Греции.
Александр Македонский: правитель и полководец.
Гай Юлий Цезарь – полководец и политик.
Политический портрет Октавиана Августа.
Государственный строй и система управления Римской аристократической империи.
Взаимоотношения поздней Римской империи с варварским миром в III- начале V вв.