4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Виды учебной работы	Семестры
	5 (ДО)	7 (ФЗО)
Аудиторные занятия (всего)	34	12
В том числе:	-	-
Лекции	4	2
Практические (методические) занятия	22	8
Семинары	8	2
Самостоятельная работа (всего)	74	96
В том числе:	-	-
Курсовой проект (работа)	-	-
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет

Изучение дисциплины «Программно-методические основы педагогической практики в школе» предусматривает изучение следующих вопросов:

• Особенности организации процесса физического воспитания в общеобразовательных учреждениях.

• Анализ нормативно-правовых документов, регулирующих процесс физического воспитания в общеобразовательных учреждениях.

• Технологии планирования образовательного процесса по физической культуре в школе.

• Способы педагогического контроля на уроках физической культуры.

• Особенности организации и проведения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в школе.

• Характеристика профессионально-педагогической деятельности учителя физической культуры.

• Профилактика травматизма и правила соблюдения техники безопасности на занятиях физической культурой и спортом.

4.2. Тематический план учебной дисциплины

для студентов 3 курса ДО

№ п/п	Раздел учебной дисциплины (модуля)	Формируемые компетенции (указывается шифр)		Количество часов
				Итого	Аудиторные занятия				СРС
					Всего	Лекции	Семинары	Практические
Раздел 1. Особенности организации процесса физического воспитания в общеобразовательных учреждениях.
1.1.	Особенности постановки процесса физического воспитания в школе.	ОК – 8, ОК – 10, ПК – 2		4	2	2			2
1.2.	Структура, программное содержание и этапы педагогической практики в школе.	ОК – 1, ОК – 10, ПК – 2		4	2	2			2
	Итого:			8	4	4			4
Раздел 2. Анализ нормативно-правовых документов, регулирующих процесс физического воспитания в общеобразовательных учреждениях
2.1.	Ознакомление с основными положениями Федерального закона Российской Федерации об образовании и ФГОС начального общего и основного общего образования по предмету «Физическая культура»		ОК – 7, ОК – 8, ОК – 10, ПК – 2	6	2			2	4
2.2.	Анализ и изучение программ по физическому воспитанию и предмету «Физическая культура», рекомендованных министерством образования.		ОК – 7, ОК – 8, ОК – 10, ПК – 2	10	2			2	8
	Итого:			16	4			4	12
Раздел 3. Технологии планирования образовательного процесса по физической культуре в школе
3.1.	Технология разработки документов традиционного планирования учебного процесса по физической культуре.	ОК – 5, ОК – 7, ПК – 2, ПК - 4		14	4			4	10
3.2.	Особенности проектирования образовательного процесса по физической культуре по ФГОС начального общего и основного общего образования.	ОК – 5, ОК – 7, ПК – 2, ПК – 4		14	4			4	10
	Итого:			28	8			8	20
Раздел 4. Способы педагогического контроля на уроках физической культуры
4.1.	Педагогический анализ урока физической культуры.		ОК – 1, ОК – 4, ПК – 5	6	2			2	4
4.2.	Технология проведения хронометрирования урока физической культуры		ОК – 1, ОК – 4, ПК – 5	6	2			2	4
4.3.	Анализ объема и интенсивности нагрузки на уроке физической культуры по данным ЧСС.		ОК – 1, ОК – 4, ПК – 6, ПК – 30	6	2			2	4
	Итого:			18	6			6	12
Раздел 5. Особенности организации и проведения физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в школе
5.1.	Особенности организации физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме учебного дня и внеклассной работы.	ОК – 1, ПК – 5, ПК – 6		6	2			2	4
5.2.	Организация и проведение школьных спортивных соревнований.	ОК – 4, ОК – 5, ПК – 5, ПК – 6		6	2			2	4
5.3.	Особенности организации физкультурно-массовых и спортивных мероприятий в школе.	ОК – 1, ОК – 5, ПК – 5, ПК – 30		8	2			2	6
	Итого:			20	6			6	14
Раздел 6. Характеристика профессионально-педагогической деятельности учителя физической культуры
6.1.	Основные этапы деятельности учителя физической культуры в период подготовки и проведения урока.	ОК – 6, ОК – 8, ПК – 5, ПК – 30		6	2		2		4
6.2.	Требования, предъявляемые к личности учителя ФК, самооценка личностных качеств студента, как будущего педагога.	ОК – 9, ОК – 10, ПК – 5		6	2		2		4
	Итого:			12	4		4		8
Раздел 7. Профилактика травматизма и правила соблюдения техники безопасности на занятиях ФКиС
6.1.	Правила по технике безопасности при проведении уроков физической культуры.	ОК – 6, ОК – 7, ПК – 6, ПК – 7		6	2		2		4
	Итого:			6	2		2		4
	Всего:			108	34	4	6	24	74