- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
- •Раздел 1. Безопасность жизнедеятельности при чс.
- •Раздел 2. Первая медицинская помощь.
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» для студентов III, IV курсов по направлению 032100 «Физическая культура».
- •1.5. Содержание и последовательность прохождения учебного материала. Краткое содержание лекционного курса.
- •Раздел I.
- •Методические занятия темы 1. Методическое занятие №1. Тема: «Стихийные бедствия» (2 часа)
- •Методическое занятие №2. Тема: «Применение средств поражения» (2 часа).
- •Семинарское занятие. Тема: «Человек, среда обитания. Чс природного и техногенного характера». (2 часа)
- •Методические занятия темы 2. Методическое занятие №1. Тема: Механическое воздействие (2 часа).
- •Методическое занятие №2. Тема: Тепловое и бактериологическое воздействие (2 часа).
- •Методическое занятие №3. Тема: Ионизирующее воздействие (2часа).
- •Методическое занятие №4. Тема: Химическое воздействие (2 часа).
- •Семинарское занятие. Тема: «Поражающее воздействие чс» (2 часа).
- •Методические занятия к теме 3.
- •Тема: «Разведка поражающих воздействий при чс» (2 часа).
- •Методические занятия к теме 4. Методическое занятие №1. Тема: «Единая государственная система предупреждения и ликвидации чс (рсчс) (2 часа).
- •Методическое занятие №2. Тема: «Коллективная защита населения» (2часа).
- •Методическое занятие №3. Тема: «Индивидуальная защита населения» (2 часа).
- •Семинарское занятие. Тема:«Защита населения при чс» (2 часа).
- •Методические занятия к теме 5. Методическое занятие №1. Тема:«Устойчивость жизнедеятельности при чс» (2 часа).
- •Методические занятия к теме 6. Методическое занятие №1.
- •Методические занятия к теме 7.
- •Методическое занятие №1.
- •Тема:«Общая характеристика аварийно-спасательной деятельности при чс».
- •(2 Часа).
- •Методическое занятие №2. Тема:«Основы организации работ при ликвидации чс».
- •Методическое занятие №3. Тема:«Особенности работ при ликвидации чс».
- •Семинарское занятие. Тема: «Устойчивость жизнедеятельности при чс, управление безопасностьюжизнедеятельности и ликвидации чс».
- •Раздел 2. Первая медицинская помощь Методическое занятие к теме №1 Тема: Организация и объем пмп при чрезвычайных ситуациях (2 часа).
- •Практические занятия к теме №2
- •«Пмп при действии механического поражающего фактора» (6 часов).
- •Практическое занятие №1.
- •Тема: пмп при ранах и кровотечениях (2 часа).
- •Практическая работа.
- •Практическое занятие №2 Тема: пмп при травмах опорно-двигательного аппарата (2 часа).
- •Практическая работа.
- •Методические занятия к теме №2 Методическое занятие №1 Тема: пмп при черепно-мозговых травмах (чмт) и синдроме длительного сдавления (сдс) (2 часа).
- •Семинарские занятия к теме № 2. Семинарское занятие №1 Тема: пмп при действии механического поражающего фактора (2 часа)
- •Методические занятия к теме №3
- •«Пмп при термических поражениях» (4 часа)
- •Методическое занятие №1
- •Тема: пмп при ожогах (2 часа).
- •Методическое занятие №2 Тема: пмп при перегревании и переохлаждении организма человека (2 часа).
- •Практические занятия к теме №4 Практическое занятие №1 Тема: Асептика и антисептика. Понятие о десмургии (2 часа).
- •Практическая работа.
- •Методические занятия к теме №5.
- •Методическое занятие№1
- •Тема: пмп при острой дыхательной и сердечно-сосудистой недостаточности
- •(2 Часа).
- •Методические занятия к теме №6. Методическое занятие№1 Тема: пмп при радиационных поражениях (2 часа).
- •Методические занятия к теме №7. Методическое занятие№1 Тема: пмп при химических поражениях (2 часа).
- •Методические занятия к теме №8. Методическое занятие№1 Тема: пмп в очаге бактериологического заражения (2 часа).
- •Методические занятия к теме №9. Методическое занятие№1 Тема: пмп при несчастных случаях (утопление, электротравма, поражение молнией) (2 часа).
- •Практические занятия к теме №10. Практическое занятие№4 Тема: Понятие о терминальных состояниях. Способы реанимации (2 часа).
- •Практическая работа
- •Семинарское занятие к теме №10. Тема: «Терминальные состояния и первая медицинская помощь при них (2 часа).
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины. Список литературы:
- •Словарь специальных терминов (глоссарий).
- •Вопросы к зачету на третьем курсе
- •Вопросы к зачёту на четвертом курсе.
- •Учебный модуль Учебный модуль № 1 по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов III курса направления Физическая культура»
- •Учебный модуль № 2 по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов III курса направления Физическая культура»
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов.
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса.
- •Рекомендации по работе с литературой.
- •Рекомендации по выполнению самостоятельной работы.
- •Разъяснения по поводу работы с тестовой системой.
- •Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Рекомендации по подготовке к зачетам.
- •Раздел 3. Материалы тестового контроля знаний студентов.
- •Вариант 4
- •Вариант 6
- •А) наложение сухой стерильной повязки
- •Г) освобождение дыхательных путей от инородных тел, воды и слизи, проведение реанимационных мероприятий
- •Г) ранения при сохраненной твердой мозговой оболочки
- •Приложения.
Методическое занятие №3. Тема:«Особенности работ при ликвидации чс».
Введение.
Проведение специальной обработки.
Защита продуктов питания и воды.
Заключение.
Рекомендуемая литература:
1.Шубин Е.П.»Гражданская оборона»-Москва.»Просвещение».1991-223с.
2.Тофановский В.В.»Курс лекций по безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях»-Волгоград.»ВГАФК».2006- 68с.
3. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ под ред. проф. Э.А. Арустамова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко», 2009.- 452 с.
4. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / под ред. Л.А. Михайлова – СПб: Питер, 2009.- 461 с.
Вопросы для самостоятельной подготовки.
1.Общее определение проведения специальной обработки.
2.Терминология обеззараживания .
3.Особенности полной специальной обработки.
4.Основной способ защиты продуктов питания и воды.
Семинарское занятие. Тема: «Устойчивость жизнедеятельности при чс, управление безопасностьюжизнедеятельности и ликвидации чс».
План семинара.
1. Введение.
2. Обсуждаемые вопросы:
- сущность устойчивости жизнедеятельности и актуальность;
- факторы устойчивости жизнедеятельности;
- оценка устойчивости объекта;
- основные способы повышения устойчивости при ЧС;
- основные определения аварийно-спасательной деятельности;
- принципы спасательной деятельности и комплектование аварийно-спасательных формирований;
- статус спасателя РФ;
- содержание аварийно-спасательных и неотложных работ;
- технические средства при ликвидации ЧС;
- меры безопасности при ликвидации ЧС;
- проведение специальной обработки;
- защита продуктов питания и воды;
- правовая база безопасности жизнедеятельности;
- гражданская оборона страны, ее назначение и структура;
- гражданские организации гражданской обороны;
- повседневное управление безопасностью жизнедеятельностью.
Заключение.
Рекомендуемая литература:
1.Шубин Е.П.»Гражданская оборона»-Москва.»Просвещение».1991-223с.
2.Тофановский В.В.»Курс лекций по безопасности жизнедеятельности при чрезвычайных ситуациях»-Волгоград.»ВГАФК».2006- 68с
. Вопросы для самостоятельной подготовки.
Основные определения радиационной безопасности.
Принципы радиационной безопасности.
Нормы радиационной безопасности.
Показатели радиационной безопасности.
Права и обязанности населения по радиационной безопасности.
Определение и сущность экологической экспертизы.
Виды экологической экспертизы.
Принципы проведения экологической экспертизы.
Раздел 2. Первая медицинская помощь Методическое занятие к теме №1 Тема: Организация и объем пмп при чрезвычайных ситуациях (2 часа).
План.
Введение.
Организация медицинского обеспечения населения при ЧС:
а) создание СМК, задачи и принципы её организации;
б) задачи и организация медицинской службы ГО (МС ГО)
Организация и объём ПМП и доврачебной помощи при ЧС:
а) до прибытия в очаг катастрофы спасательных и медицинских сил (фаза изоляции);
б) после прибытия в очаг катастрофы спасательных и медицинских сил.
Понятие ПМП (неквалифицированная, квалифицированная, специализированная).
Конкретные мероприятия ПМП в зависимости от поражающего фактора, действующего при катастрофе.
Заключение.
Рекомендуемая литература:
Куропаткина Н.А. Первая медицинская помощь при ЧС и несчастных случаях: Учебное пособие. – Волгоград: ВГАФК, 2007.-109с.
Вандышев А.Р. Медицина катастроф.- Ростов-на-Дону: «Феникс», 2002.-250 с.
Медицина катастроф: Учебное пособие/Под ред. проф. В.М. Рябочкина, проф. Г.И. Назаренко.- М.: «ИНИ Лтд», 1996.-272 с.
Буянов В.М. Первая медицинская помощь: Учебник. – 6 изд. – М.: Медицина, 1994. – 192 с.
Вопросы для самостоятельной подготовки:
В каком году была создана СМК?
Расскажите о трехуровневой структуре СМК.
Расскажите об управлении и организации СМК.
Назовите учреждения и клинические базы СМК.
Расскажите о двухэтапной системе организации ЭМП пострадавшим при ЧС.
Расскажите об организации медицинской эвакуации.
Назовите основные задачи СМК.
Назовите задачи и расскажите об организации медицинской службы ГО.
Цель и виды медицинской сортировки.
Организация и проведение медицинской сортировки на этапах медицинской эвакуации.
Назовите основные причины гибели пострадавших.
Понятие о фазности развития процессов в очаге катастрофы.
Виды и средства оказания ПМП в первую фазу развития процессов в районе бедствия.
Виды и средства оказания ПМП во вторую фазу развития процессов в районе бедствия.
Конкретные мероприятия и объём ПМП в зависимости от поражающих факторов, действующих при ЧС (механический, термический, химический, радиационный, биологический).