- •Теория систем и системный анализ
- •Содержание
- •Содержание
- •Субъект и объект как участники целенаправленной деятельности
- •Проблема и цель – базовые понятия
- •Этапы осознания проблемной ситуации
- •Этапы осознания проблемной ситуации – некоторые замечания (1)
- •Этапы осознания проблемной ситуации – некоторые замечания (2)
- •Содержание
- •О субъективности целей
- •Различие между целями с позиции объекта и субъекта
- •О негативных и позитивных целях (по Р. Акоффу)
- •Взаимосвязь целей и средств
- •Критерии как индикаторы достижения целей
- •О количестве критериев
- •Некоторые известные примеры однокритериальных моделей целей
- •Пример формирования набора критериев (по Э. Квейду)
- •Примеры критериев для оценки технических систем (по Э. Квейду)
- •О внутренней и внешней ценности (по Р. Акоффу)
- •Содержание
- •Основные трудности целеполагания
- •Ограничения целеполагания
- •Необходимость перехода от проблемы к проблематике (1)
- •Необходимость перехода от проблемы к проблематике (2)
- •Учет целей всех участников проблемной ситуации
- •Три базовых круга проблематики для организаций
- •Опасность подмены целей средствами
- •Опасность смешения целей
- •Множественность целей и опасность неполноты целевыявления
- •Изменение целей со временем (динамичность)
- •Содержание
- •О вариантах решения проблем
- •Способы влияния на субъект (способы первой группы)
- •Способы вмешательства в реальность (способы второй группы)
- •Понятие улучшающего вмешательства
- •Классификация улучшающих вмешательств (по Р. Акоффу)
- •Проблемы, связанные с оптимизацией
- •Пример применения разных методов для одной проблемы (по Р. Акоффу, 1)
- •Пример применения разных методов для одной проблемы (по Р. Акоффу, 2)
- •Пример применения разных методов для одной проблемы (по Р. Акоффу, 3)
Содержание
Общие определения. Связь проблем и целей
Цели и особенности целеполагания. Критерии достижения целей
Трудности целеполагания
Способы решения проблем
Теория систем и системный анализ. 2013. Лекция 2 |
9 |
О субъективности целей
Если имеется цель, то всегда существует субъект
целеполагания, чья точка зрения отражается в ней
Любая цель направлена на удовлетворение конкретной потребности конкретного субъекта
Таким образом при формировании цели всегда необходимо определяться с тем, чья точка зрения
на объект берется за основу
В системном анализе выделяют три типа задач,
связанных с целеполаганием:
понимание целей заказчика
определение внутренних целей объекта анализа
(рассмотрение целей с позиции объекта)
формирование собственно целей системного анализа
(рассмотрение целей с позиции субъекта)
Теория систем и системный анализ. 2013. Лекция 2 |
10 |
Различие между целями с позиции объекта и субъекта
Цель с позиции объекта определяет цель его
функционирования (существования), которая может быть
заложена при создании либо формироваться внутри него
Цель с позиции субъекта определяет цель его деятельности по отношению к объекту:
цель описания объекта – представить проблемную ситуацию
ввиде, удобном для анализа
цель анализа объекта – выявить особенности проблемной ситуации, причины ее возникновения и способы устранения
цель проектирования – разрешить проблемную ситуацию с помощью создания нового объекта или реорганизации существующего
цель управления – разрешить проблемную ситуацию путем удержания объекта в заданном состоянии или перевода его
вновое состояние
Теория систем и системный анализ. 2013. Лекция 2 |
11 |
О негативных и позитивных целях (по Р. Акоффу)
Проблемы бывают двух видов:
связанные с разрушением, устранением или ограничением того, что существует
связанные с достижением или приобретением того, что желательно, но не существует
Решение проблем первого типа означает избавление от источника неудовлетворенности, а решение проблем второго типа – получение доступа к источнику удовлетворения
Соответственно выделяют цели негативные
(отрицание) и позитивные (утверждение). При этом
позитивная цель предполагает достижение и негативной цели
обратное, вообще говоря, неверно – в большинстве случаев избавление от того, что не желательно, не равносильно достижению того, что желательно
Теория систем и системный анализ. 2013. Лекция 2 |
12 |