- •Теория систем и системный анализ
- •Содержание
- •Содержание
- •Субъект и объект как участники целенаправленной деятельности
- •Проблема и цель – базовые понятия
- •Этапы осознания проблемной ситуации
- •Этапы осознания проблемной ситуации – некоторые замечания (1)
- •Этапы осознания проблемной ситуации – некоторые замечания (2)
- •Содержание
- •О субъективности целей
- •Различие между целями с позиции объекта и субъекта
- •О негативных и позитивных целях (по Р. Акоффу)
- •Взаимосвязь целей и средств
- •Критерии как индикаторы достижения целей
- •О количестве критериев
- •Некоторые известные примеры однокритериальных моделей целей
- •Пример формирования набора критериев (по Э. Квейду)
- •Примеры критериев для оценки технических систем (по Э. Квейду)
- •О внутренней и внешней ценности (по Р. Акоффу)
- •Содержание
- •Основные трудности целеполагания
- •Ограничения целеполагания
- •Необходимость перехода от проблемы к проблематике (1)
- •Необходимость перехода от проблемы к проблематике (2)
- •Учет целей всех участников проблемной ситуации
- •Три базовых круга проблематики для организаций
- •Опасность подмены целей средствами
- •Опасность смешения целей
- •Множественность целей и опасность неполноты целевыявления
- •Изменение целей со временем (динамичность)
- •Содержание
- •О вариантах решения проблем
- •Способы влияния на субъект (способы первой группы)
- •Способы вмешательства в реальность (способы второй группы)
- •Понятие улучшающего вмешательства
- •Классификация улучшающих вмешательств (по Р. Акоффу)
- •Проблемы, связанные с оптимизацией
- •Пример применения разных методов для одной проблемы (по Р. Акоффу, 1)
- •Пример применения разных методов для одной проблемы (по Р. Акоффу, 2)
- •Пример применения разных методов для одной проблемы (по Р. Акоффу, 3)
Содержание
Общие определения. Связь проблем и целей
Цели и особенности целеполагания. Критерии достижения целей
Трудности целеполагания
Способы решения проблем
Теория систем и системный анализ. 2013. Лекция 2 |
21 |
Основные трудности целеполагания
Наличие ограничений
Необходимость перехода от проблемы к проблематике и учета целей всех участников проблемной ситуации
Опасность подмены целей средствами
Опасность смешения целей
Множественность целей и опасность неполноты целевыявления
Изменение целей со временем (динамичность)
Теория систем и системный анализ. 2013. Лекция 2 |
22 |
Ограничения целеполагания
Достижение любой цели сталкивается с ограничениями, которые можно разделить на две группы
объективные – законы природы, ресурсные ограничения, «интересы» окружающей среды.
субъективные – ограниченность восприятия и понимания действительности, а также система внутренних ценностей субъекта целеполагания
Встречаются случаи, когда наложенные ограничения столь сильны, что достижение цели оказывается не реальным. Один из выходов
вэтом случае – поставить перед ЛПР вопрос о том, нельзя ли данные ограничения ослабить или вообще снять
Кроме того, некоторые субъективные ограничения могут быть навязаны определенными стереотипами мышления
«Очевидно, что то, к чему мы стремимся (наши цели), влияют на выбор средств. Менее очевиден тот факт, что имеющиеся средства влияют на выбор целей. Наше представление о возможных исходах влияет на то, к каким исходам мы стремимся. Тем самым наша способность решать проблемы ограничивается нашими же представлениями о том, какие цели достижимы» (Р. Акофф)
Теория систем и системный анализ. 2013. Лекция 2 |
23 |
Необходимость перехода от проблемы к проблематике (1)
Проблемосодержащий объект не является
изолированным
с одной стороны, он связан с другими объектами, в различной степени причастными к данной проблеме, и входит как часть в некоторую более общую систему
с другой стороны он состоит из множества микрообъектов (подсистем), имеющих свои потребности, желания, проблемы и цели
Тем самым решение проблемы в одном объекте
может привести как к решению совокупности проблем в связанных с ним объектах, так и к возникновению такой совокупности
Например, лечение больного органа может привести к улучшению состояния других органов, а может – к проблемам в них
Теория систем и системный анализ. 2013. Лекция 2 |
24 |