- •Английский язык
- •© Тихоокеанский
- •Государственный
- •Университет, 2007
- •Оглавление:
- •Общие положения
- •Цели и задачи методических указаний
- •2. Имя существительное (The Noun)
- •4. Напишите существительные, выделенные жирным шрифтом, в единственном числе, сделав, где необходимо, соответствующие изменения в предложении:
- •5. Переведите на английский язык:
- •2.2. Притяжательный падеж (The Possessive Case)
- •1. Замените, где возможно, существительное с предлогом «of» формой притяжательного падежа:
- •2. Замените форму притяжательного падежа существительным с предлогом «of»:
- •2. Вместо точек вставьте, где требуется, артикли:
- •3. Употребите артикль с существительными, значение которых определяется ситуацией.
- •4. Объясните употребление артиклей с выделенными словами.
- •5. Вставьте в пропуски необходимый артикль.
- •6. Вставьте в пропуски артикли, если это необходимо.
- •7. Объясните употребление артиклей с выделенными словами. Переведите предложения на русский язык.
- •8. Какие из географических названий имеют определенный артикль:
- •9. Вставьте в пропуски необходимый артикль.
- •3. Неопределенные местоимения (Indefinite Pronouns)
- •3.1.Some, any и их производные
- •1. Вставьте somebody, anybody or everybody, nobody:
- •2. Заполните пропуски местоимениями everybody, everything, everywhere:
- •3. Заполните пропуски местоимениями something, anything, nothing:
- •4. Заполните пропуски неопределенными местоимениями:
- •5. Переведите на английский:
- •3. 2. Much, many; few/ little (a few/ a little)
- •1. Переведите на английский:
- •2. Вставьте much or many:
- •3. Вставьте little/a little, few/a few:
- •4. Вставьте much, many, little, a little, few, a few:
- •5. Переведите на английский:
- •4. Переведите на английский язык:
- •5. Вместо точек вставьте соответствующие возвратные местоимения:
- •3. Заполните пропуски словами as … as, not so … as:
- •4. Переведите на английский язык:
- •6. Глагол to be
- •1. Вставьте глагол to be в Present, Past или Future Simple:
- •2. Вставьте глагол to be в Present, Past или Future Simple:
- •3. Переведите на английский язык, употребляя глаголы to be в Present, Past или Future Simple:
- •7. Вопросительные предложения (Interrogative Sentences)
- •5. Переведите:
- •9. Модальные глаголы (Modal verbs).
- •1. Переведите:
- •2. Вставьте соответствующие модальные глаголы:
- •3. Переведите, используя модальные глаголы:
- •10. Времена группы Indefinite, Active
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past, Future Simple:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present, Past, Future Simple:
- •3. Переведите:
- •11. Времена группы Continuous, Active
- •1. Раскройте скобки, употребляя в Present Continuous или Past Continuous:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous:
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous.
- •4. Поставьте предложения в вопросительную и отрицательную формы:
- •5. Переведите:
- •12. Времена группы Perfect, Active
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Perfect, Present Continuous, Present Simple или Past Simple:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous; Present, Past Perfect:
- •4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из будущих времен: Future Indefinite, Future Continuous или Future Perfect:
- •13. Время: Настоящее совершенное длительное
- •1. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple, Present Continuous или Present Perfect Continuous:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времен: Present Simple, Present Continuous, Present Perfect, Present Perfect Continuous:
- •14. Страдательный залог (The Passive Voice)
- •1. Переведите, обращая внимание на залог:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени и залоге:
- •3. Переведите, используя нужный залог:
- •15. Герундий (The Gerund)
- •1. Переведите на русский язык, обращая внимание на герундий:
- •2. Переведите на русский язык, обращая внимание на герундий:
- •3. Раскройте скобки, употребляя герундий в активной или пассивной форме:
- •4. Переведите, используя герундий:
- •16. Причастия: The Participle I, The Participle II
- •1. Переведите на русский язык, обращая внимание на Participle I, Participle II:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Participle или Perfect Participle:
- •3. Переведите на русский язык, обращая внимание на независимый причастный оборот:
- •17. Инфинитив (The Infinitive)
- •1. Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо:
- •2. Замените выделенные части предложений инфинитивными оборотами:
- •3. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива:
- •4. Раскройте скобки, употребляя требующуюся форму инфинитива:
- •18. Инфинитивная конструкция: Сложное подлежащее
- •1. Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное подлежащее:
- •2. Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное подлежащее:
- •19. Инфинитивная конструкция: Сложное дополнение
- •1. Переведите на русский язык, обращая внимание на оттенки значений сложного дополнения в зависимости от того, выражена ли его вторая часть причастием или инфинитивом:
- •2. Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное дополнение:
- •3. Переведите на русский язык, обращая внимание на сложное дополнение:
- •4. Переведите на английский язык, употребляя сложное дополнение:
- •20. Прямая и косвенная речь (Direct and Indirect Speech)
- •1. Передайте следующие повелительные предложения в косвенной речи:
- •2. Передайте следующие повествовательные предложения в косвенной речи:
- •3. Передайте следующие специальные вопросы в косвенной речи:
- •4. Передайте следующие общие вопросы в косвенной речи:
- •21. Сослагательное наклонение (The Subjunctive Mood)
- •1. Раскрывая скобки, напишите каждое предложение три раза, образуя условные предложения I, II и III типов:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме:
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в требующейся форме:
- •4. Переведите, употребляя глаголы в требующейся форме:
- •22. Словообразование word building
- •1. Переведите, обращая внимание на
- •2. Найди в каждом ряду существительное:
- •3. Найдите в каждом ряду прилагательное:
- •4. Прочитайте каждое из следующих слов, определите, к какой части речи оно относится и от какого слова образовано. Переведите каждое слово: durability dangerous replacement
- •5. Найдите в правой колонке перевод слов, приведенных в левой:
- •23. Предлоги (Prepositions)
- •1. Заполните пропуски предлогами места или времени:
- •2. Выберете из скобок нужный предлог:
- •3. Заполните пропуски нужными предлогами:
- •1. Транскрипция
- •Gg Tt Jj Zz
- •Kk XX Nn
- •4Типа чтения гласных букв под ударением
- •Основные сочетания согласных и гласных букв
- •Чтение ударных сочетаний гласных букв
- •Чтение некоторых согласных букв
- •2. Таблица неправильных глаголов (Irregular verbs)
2. Выберете из скобок нужный предлог:
1. They ran (across/opposite) the road.
2. We had a picnic on the hill (over/above) the town.
3. He put the ladder (against/up) the wall.
4. The snake moved quietly (through/across) the tall grass.
5. The mouse ran quickly (across/through) the path.
6. The cat walked slowly (on top of/ along) the wall.
7. We sat (on top of/along) the cliffs and watched the sea.
8. Someone pushed a letter (under/below) the door.
9. She drove (between/through) the gates.
10. I held the parcel (behind/past) my back.
11. They walked (in front of/past) the school gate.
12. I pushed my bike (over/above) the bridge.
13. The bank clerk stood (against/towards) the wall.
14. We waited (down/under) a tree.
15. I put my suitcase (on top of/ over) the wardrobe.
3. Заполните пропуски нужными предлогами:
1. The dog ran … the tree five or six times. 2. We flew slowly … the suburbs of Paris. 3. I moved the baby … the fire. 4. The policeman went … the crowd and arrested a young man. 5. If you put some money … here, the machine will start. 6. They had nowhere to stay, so they slept … a bridge. 7. The town hall is … the library and the museum. 8. We watched the soldiers as they walked … our house on the way to the ship. 9. They ran out of the dressing-room … the football pitch. 10. London is … the south-east of England. 11. The dog stood … the door and waited.12. They walked hand-in-hand … the side of the canal.13. I held the rucksack … my back.14. The cat jumped … my arms and ran away.15. I threw the stone … to the sea.16. The bottles fell … the lorry and rolled … the hill. 17. We crawled … a hole in the fence.18. What have you got … your hand?
Приложение
1. Транскрипция
Чтобы правильно произнести слово, были созданы знаки фонетической транскрипции. Транскрипция помогает правильно читать буквы и их сочетания. Наша речь состоит из звуков. Каждому звуку соответствует знак транскрипции. В английском языке 44 звука. Звуков больше, чем букв в английском алфавите (26 букв).
Звуки бывают гласные и согласные. Гласные звуки бывают долгие и краткие. Долгий гласный звук на письме обозначается знаком [:]. Долгота звука важна, чтобы не ошибиться в значении слова. Например, Ship - гласный звук [i] читается кратко и слово переводится «корабль»; Sheep - гласный звук [i:] читается долго и слово переводится «овца».
Согласные звуки бывают глухие (p, t, k) и звонкие (d, b, g), шипящие и свистящие.
Звуки
Описание гласных звуков
[i:] - долгое «и» (ива)
[i] - краткое и открытое «и» (игла)
[е] - «е» «э» в словах «шесть», «эти»
[æ] - «э», но более открытое
[α:] - долгое заднее «а», похожее на «а» в ударном слоге «шапка»,
[ე] - краткое, очень короткое «о», «тот»
[ე:] - долгое «о», «полно»
[u ] - краткое «у» со слабым округлением губ
[u:] - долгое «у» без сильного выдвижения губ
[Λ] - как русское неударное «о» и «а» в словах «мосты», «сады», но английский
звук [Λ] почти всегда стоит под ударением
[ə]- неясный безударный звук, близкий к [Λ]
[ə:] - произносится как долгое «ё» в словах «Фёкла», «Гёте»
Двугласные (дифтонги)
Дифтонг - это гласный со скользящей артикуляцией, т.е. гласный, при произнесении которого органы речи изменяют свое положение к концу произнесения.
[eı]- «эй» [oı] - «ой»
[ou]- «оу» [ıə] - «иа»
[aı] - «ай» [εə] - «эа»
[au] - «ау» [uə] – «уа»
Описание согласных звуков
[p] - «п» (произносится с аспирацией (придыханием)
[b] - «б»
[m] - «м»
[w] - звук, близкий к «у», но не образующий слога
[f] - «ф»
[v] - «в»
[ð] - «в» (кончик языка поместить между зубами или у зубов, и произнести русский звук «в» с голосом)
[θ] - «ф» (кончик языка поместить между зубами или у зубов, и произнести русский звук «ф» без голоса)
[s] - «с»
[z] - «з»
[t] - «т» (произносится с аспирацией; кончик языка находится не у зубов, а у десен
[d] - «д» (кончик языка у десен)
[n] - «н» (кончик языка у десен)
[l] - «л» (кончик языка у десен)
[r] - нераскатистое, очень краткое, слабое «р». Кончик языка немного завернуть назад и находится против той части твердого неба, где производится звук «ж».
[∫] - мягкое «ш»
[ჳ] - мягкое «ж»
[t∫] - «тч», «ч»
[dჳ] - «дж»
[k] – «к» (произносится с аспирацией)
[g] – «г»
[ŋ] – задненебное «н» (произносится не кончиком языка, а задней частью его стенки)
[h] – простой выдох
[j] – слабый «й»
Алфавит
В английском языке 26 букв: 20 согласных и 6 гласных.
Алфавит Гласные (Vowels) Согласные (Consonants)
Aa Nn Aa Bb Rr
Bb Oo Ee Cc Ss
Сс Pp Ii Dd Tt
Dd Qq Oo Ff Vv
Ee Rr Uu Gg Ww
Ff Ss Yy Hh Xx