- •Рабочая учебная программа по «Истории религии»
- •2.Структура и содержание дисциплины:
- •Тематический план курса
- •Содержание курса. Модуль 1. Лекции:
- •1. Введение.
- •Тема 2. Религиозные образы, темы и сюжеты в традиционном и современном народно-художественном творчестве.
- •Тема 3. Отражение в народно-художественном творчестве религиозных образов мира и народной веры.
- •Тема 4. Религия как феномен культуры.
- •Тема 5. Языческие формы религиозной культуры у древних народов и античной цивилизации.
- •Тема 6. История национальных религий. Конфуцианство. Даосизм. Индуизм. Сикхи. Иудаизм.
- •Тема 7. История буддизма. Ассимиляция буддизма с местными культурами. Направления, течения и школы.
- •Тема 8. Буддизм Тибета, Монголии, буддизм на территории России. Школа Гелугпа.
- •Модуль 2. Лекции:
- •Тема 9. Возникновение христианства и его роль в истории мировой культуры. Основные христианские конфессии.
- •Тема 10. История ислама и специфика исламской культуры.
- •Тема 11. История православной культуры Византии и России.
- •Тема 12. Современные религиозные движения. Их будущее.
- •Содержание самостоятельной работы студентов Модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения:
- •Контрольные вопросы к зачету.
- •Литература по истории религии
- •1.В библиотеке гобук впо «вгиик»
- •2.Справочная литература: словари, энциклопедии:
- •3.Дополнительная литература: монографии, статьи:
- •4.Электронные ресурсы Интернет:
Содержание самостоятельной работы студентов Модуль 1.
Семинар 1. Учения, образ мыслей и духовная жизнь народов индогерманского семейства и античного мира.
Учения ведийской религии о нравственной жизни, смерти и загробной жизни.
Джайнизм в Индии как религия, отвергнувшая авторитет вед и открывшая доступ мужчинам и женщинам всех каст.
Боги, полубоги, герои, демоны у древних греков.
Религия и искусство древних греков.
Древнегреческая религия и мораль.
Божества древних римлян и культура.
Периоды религиозной римской истории.
Семинар 2. Традиционализм в духовной культуре и его цивилизационное значение.
1. Стереотипы поведения, речи, мотивы и формы искусства в современной культуре.
2. Элементы игры, рассказа, изображения в религиозных ритуалах и народное творчество.
3. Универсальность и современность религиозных сюжетов в художественном народном творчестве.
4. Психологический аспект религиозного опыта в отражении народно-художественного опыта.
5. Синтез религиозной системы обычаев и верований к священным вещам, символам общественного единства, человеческим потребностям, коммуникации и народные верования в народно-художественном творчестве.
Семинар 3. История и учения национальных религий.
1. Принципы и историческое развитие Конфуцианства.
2. Конфуцианство в культурной и общественной жизни современного Китая.
3. История рождения, учение и принципы Даосизма.
Истоки, история формирования, направления и боги Индуизма.
Учение, книги, праздники, обряды и мировоззрение иудеев.
Семинар 4. История буддизма на территории России.
Школа гелугпы и ее влияние на формирование тибетско – монгольского ламаизма.
Своеобразие обрядности и системы храмового богослужения тибетско–монгольского ламаизма.
Предпосылки и причины появления буддизма в России.
Гелугпа в Бурятии.
Особенности буддизма тувинцев в исторической ретроспективе.
Ламаизм в Калмыки. Особенности буддизма у калмыков-казаков.
Российский буддизм вне регионов исторического расселения буддийских этносов.
Модуль 2.
Семинар 1. Библия как основа творческой деятельности и христианского образа жизни.
Особенности структуры Библии в православии, католичестве и иудаизме.
Библейские образы и сюжеты в творчестве художников эпохи Возрождения.
Социально-экономический и политический аспект в содержании Библии.
Значение Библии в развитии христианского типа культуры.
Семинар 2. Культурные традиции, догматы, праздники и обряды как аспект ментальности и образа жизни христианской цивилизации.
Отличия православия и католичества в понимании догматов о св. Троице, Божьей матери, о статусе духовенства, Священном Предании, запасах добрых дел, семи церковных таинствах и крестном знамении.
Сущность православных праздников и их обрядность.
Обрядность и нравственная сущность главных, преходящих и непреходящих двунадесятых праздников.
Историко-философское значение Великих праздников.
Суть главных многодневных и однодневных постов в православии.
Догматические особенности и культурные традиции различных течений протестантизма.
Семинар 3. История иконопочитания и иконописи в православии.
Историко – философские предпосылки происхождения икон.
Причины иконоборческого движения в Византии и его результаты.
История и традиции иконописи на Руси как преемнице византийского иконописания.
Особенности иконописи Московской школы Рублева.
Специфика Новгородской, Владимирской, Псковской и пр. школ иконописи на Руси.
Нравственное, религиозное и культурное значение иконописи и иконопочитания на Руси.
Семинар 4. История и учения ислама.
1. История формирования ислама. Течения ислама. Суннизм и Шиизм.
2. Особенности нравственно-правовой основы ислама. Учения религиозно-правовых школ – мазхабов.
Элементы рецептивного характера некоторых положений ислама.
Специфика понимания «цивилизации» мусульманами.
История мусульманства в России. Два очага исламской цивилизации.
История ислама народов Северного Кавказа.
7. Ислам в советский период и настоящее время в России.