- •Кафедра фармацевтической химии, токсикологической химии, фармакогнозии, ботаники умк по дисциплине «получение и исследование лекарственных веществ»
- •Рабочая программа элективной дисциплины
- •Объем учебных часов
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7.1 Тематический план практических занятий
- •2.7.2 Тематический план срсп
- •2.7.3 Тематический план срс
- •2.8 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена.
- •2.11 Приложения:
- •Силлабус
- •Объем учебных часов (кредитов) 45 часов/1 кредит
- •1. Общие сведения:
- •2.Программа:
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7 Краткое содержание дисциплины:
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план срсп
- •Тематический план срс
- •2.10 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Тема 1 – Методы химических превращений, используемые в технике получения органических соединений (3 часа)
- •Тема 2 – Технология получения неорганических лекарственных веществ (3 часа)
- •Лабораторная работа 2 – Определение теоретического и практического выхода бария сульфата для рентгеноскопии
- •Тема 3 – Технология получения неорганических лекарственных веществ (3 часа)
- •Тема 4 – Технология получения синтетических лекарственных веществ (3 часа)
- •Тема 5 – Технология получения синтетических лекарственных веществ (3 часа)
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп)
- •Тема 1 - Процессы хлорирования для получения промежуточных продуктов синтеза лекарственных веществ (3 часа)
- •Тема 2 – Значение концентрации серной кислоты и понятие о п-сульфировании (3 часа)
- •Тема 3 – Техника и практика нитрования (3 часа)
- •Тема 4 – Общие понятия о процессах конденсации. Введение кетогруппы по реакции Фриделя-Крафтса (3 часа)
- •Тема 5 – Рубежный контроль (3 часа). Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тема 1 – Восстановление. Каталитическое гидрирование (5 часов)
- •Тема 2 – Ацилирование. Ацилирующие средства (5 часов)
- •Тема 3 – Производство солей и их значение в химико-фармацевтической промышленности (5 часов)
- •Контрольно-измерительные средства
Тема 4 – Технология получения синтетических лекарственных веществ (3 часа)
Цель: Освоить технологию получения и производства органических лекарственных веществ.
Задачи обучения:
1.Освоить некоторые приемы для проведения синтеза синтетических веществ в органическом практикуме.
2.Применить физические методы обработки лекарственного вещества (фильтрование, кристаллизация, возгонка, перегонка, приготовление насыщенных растворов и т.д.).
Основные вопросы темы:
Основные технологические процессы производства синтетических лекарственных веществ.
Прием расчета теоретического выхода лекарственного препарата по возможности и ожидаемого выхода по условиям синтеза лекарственных веществ.
Разбор методики синтеза гексаметилентетрамина.
Методы обучения и преподавания: разбор теоретических вопросов и выполнение практических заданий по синтезу органических лекарственных субстанций.
Литература:
Альбицкая В.Г., Гинзбург О.Ф., Коляскина З.Н., Купин Б.С., Павлова Л.А., Разумова Н.А., Ралль К.Б., Серкова В.И., Стадничук М.Д. Лабораторные работы по органической химии. Под ред. О.Ф. Гинзбурга, А.А. Петрова. М.: Высш. шк., 1967. – 295 с.
Майофис Л.С. Химия и технология химико-фармацевтических препаратов. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1964. – 625 с.
Контроль
Какие методы разделения и очистки веществ используют в технологических процессах производства органических лекарственных веществ?
2. Какие физические методы применяются при технологических процессах?
3.Охарактеризуйте основные производственные моменты получения натрия сульфата?
ПРИЛОЖЕНИЕ
Лабораторная работа 1 – Получение гексаметилентетрамина
Методика. Метод (1).
В коническую колбу вносят 50 мл формалина, приливают при охлаждении (вода со снегом) малыми порциями 10 мл раствора аммиака. Реакция экзометрична, поэтому необходимо все время следить за температурой (она не должна быть выше 15-18 0). Затем колбу закрывают пробкой и оставляет на 6-8 час. В течение этого времени в колбе аммиак должен быть в избытке (ощутим запах аммиака, реакция на фенолфталеин - щелочная). После этого жидкость упаривают (кипения не допускать) на водяной бане до появления значительного количества кристаллов, фильтруют, кристаллы отжимают между листами фильтровальной бумаги и высушивают при 30-35 0.
Методика. Метод (2).
В колбу, снабженную мешалкой с капельной воронкой, вносят 50 г формалина 40 % и при охлаждении и помешивании приливают медленно 35 г 25 % раствора аммиака. После добавления раствора аммиака колбу закрывают пробкой и оставляют на 6-8 часов. Затем раствор, имеющий запах аммиака. Фильтруют и упаривают в вакууме (при давлении 10-15 мм и температуре 25-35 0) до появления значительного количества кристаллов. Кристаллы отфильтровывают и сушат в эксикаторе. Маточник снова упаривают в вакууме.
Лабораторная работа 2 – Определение выхода препарата
Выход препарата должен составлять около 70 % от теоретически рассчитанного по методу (1).
Количество готового продукта, г
η = ______________________________ х 100 %
Количество исходного материала, г
Потери, г
έ (трата) = _______________________________ х 100 %
Количество исходного материала, г
Количество исходного материала, г
К расх. = _________________________________
Количество готового продукта, г
Выход препарата 13-14 г от теоретически рассчитанного по методу (2).