- •Кафедра фармацевтической химии, токсикологической химии, фармакогнозии, ботаники умк по дисциплине «получение и исследование лекарственных веществ»
- •Рабочая программа элективной дисциплины
- •Объем учебных часов
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7.1 Тематический план практических занятий
- •2.7.2 Тематический план срсп
- •2.7.3 Тематический план срс
- •2.8 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена.
- •2.11 Приложения:
- •Силлабус
- •Объем учебных часов (кредитов) 45 часов/1 кредит
- •1. Общие сведения:
- •2.Программа:
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7 Краткое содержание дисциплины:
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план срсп
- •Тематический план срс
- •2.10 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Тема 1 – Методы химических превращений, используемые в технике получения органических соединений (3 часа)
- •Тема 2 – Технология получения неорганических лекарственных веществ (3 часа)
- •Лабораторная работа 2 – Определение теоретического и практического выхода бария сульфата для рентгеноскопии
- •Тема 3 – Технология получения неорганических лекарственных веществ (3 часа)
- •Тема 4 – Технология получения синтетических лекарственных веществ (3 часа)
- •Тема 5 – Технология получения синтетических лекарственных веществ (3 часа)
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп)
- •Тема 1 - Процессы хлорирования для получения промежуточных продуктов синтеза лекарственных веществ (3 часа)
- •Тема 2 – Значение концентрации серной кислоты и понятие о п-сульфировании (3 часа)
- •Тема 3 – Техника и практика нитрования (3 часа)
- •Тема 4 – Общие понятия о процессах конденсации. Введение кетогруппы по реакции Фриделя-Крафтса (3 часа)
- •Тема 5 – Рубежный контроль (3 часа). Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тема 1 – Восстановление. Каталитическое гидрирование (5 часов)
- •Тема 2 – Ацилирование. Ацилирующие средства (5 часов)
- •Тема 3 – Производство солей и их значение в химико-фармацевтической промышленности (5 часов)
- •Контрольно-измерительные средства
2.Программа:
2.1 Введение:
Каждый новый лекарственный препарат проходит поэтапный технологический процесс производства, который начинается с получения лекарственных средств в лабораторных условиях и заканчивается производством на модельных или полузаводских установках.
Получение лекарственных средств в лабораторных условиях является самым длительным этапом производства, включающим изыскание и изучение способов переработки природного или химического сырья, изучение технологических процессов производства промежуточных продуктов и способов их проведения с наименьшей затратой сил и средств.
Изучение многообразных методов переработки исходных материалов в промежуточные продукты оказывается возможным при объединении технологических процессов в группы сходных основных типовых реакционных процессов тонкого органического синтеза. В ряд химических превращений, сопровождающих технологический процесс, относятся химические процессы введения заместителя в органическое соединение: галогенирование, сульфирование и сульфохлорирование, нитрование и нитрозирование. Ко второй группе химических превращений относятся процессы превращения введенных заместителей: восстановление, диазотирование, ацилирование, этерификация, алкилирование, арилирование, гидролиз (гидроксилирование), аммонолиз, щелочное плавление. Третью группу составляют процессы, изменяющие углеродный скелет органических соединений (реакции окисления, восстановления, конденсации и перегруппировки).
Помимо химических превращений, технологический процесс включает физические методы обработки: фильтрование, осаждение, выпаривание, кристаллизация, высушивание, перегонка и др.
Таким образом, превращение промежуточного продукта в конечный продукт производства сопровождается множеством технологических операций. На основании изученных процессов на стадии получения новых лекарственных препаратов отбираются те процессы, которые являются наиболее прогрессивными, экономически выгодными, связанные с применением доступного и дешевого сырья и аппаратурного оформления, менее трудоемки и менее стадийны при условии их безопасного осуществления и минимальной потери полученного конечного продукта производства.
2.2 Цель дисциплины: Приблизить теоретические знания студентов к практическим аспектам получения лекарственных препаратов.
2.3 Задачи обучения:
закрепить знания обучающихся по теоретическим основам химии и технологии лекарственных веществ;
дать обучающимся основы химических превращений промежуточных или конечных продуктов лабораторного производства;
дать знания студентам по основам физических методов обработки исходного сырья;
практиковать методы получения лекарственных веществ в лабораторных условиях.
2.4 Конечные результаты обучения:
Студент должен знать:
основные типы химических реакции, используемые для синтеза лекарственных веществ;
технология получения неорганических химико-фармацевтических препаратов;
масс-спектрометрический метод;
методы хроматомасс-спектрометрии.
Студент должен уметь:
проводить структурные исследования лекарственных средств физико-химическими методами;
проводить интерпретацию результатов физико-химического анализа лекарственных средств;
оценивать результативность полученных спектральных исследований.
2.5 Пререквизиты: аналитическая химия, физическая химия, общие методы исследования и анализ лекарственных средств, физико-химические методы исследования в фармации.
2.6 Постреквизиты: фармацевтическая химия, токсикологическая химия, фармакогнозия.