- •Кафедра фармацевтической химии, токсикологической химии, фармакогнозии, ботаники умк по дисциплине «получение и исследование лекарственных веществ»
- •Рабочая программа элективной дисциплины
- •Объем учебных часов
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7.1 Тематический план практических занятий
- •2.7.2 Тематический план срсп
- •2.7.3 Тематический план срс
- •2.8 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена.
- •2.11 Приложения:
- •Силлабус
- •Объем учебных часов (кредитов) 45 часов/1 кредит
- •1. Общие сведения:
- •2.Программа:
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7 Краткое содержание дисциплины:
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план срсп
- •Тематический план срс
- •2.10 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Тема 1 – Методы химических превращений, используемые в технике получения органических соединений (3 часа)
- •Тема 2 – Технология получения неорганических лекарственных веществ (3 часа)
- •Лабораторная работа 2 – Определение теоретического и практического выхода бария сульфата для рентгеноскопии
- •Тема 3 – Технология получения неорганических лекарственных веществ (3 часа)
- •Тема 4 – Технология получения синтетических лекарственных веществ (3 часа)
- •Тема 5 – Технология получения синтетических лекарственных веществ (3 часа)
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (срсп)
- •Тема 1 - Процессы хлорирования для получения промежуточных продуктов синтеза лекарственных веществ (3 часа)
- •Тема 2 – Значение концентрации серной кислоты и понятие о п-сульфировании (3 часа)
- •Тема 3 – Техника и практика нитрования (3 часа)
- •Тема 4 – Общие понятия о процессах конденсации. Введение кетогруппы по реакции Фриделя-Крафтса (3 часа)
- •Тема 5 – Рубежный контроль (3 часа). Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тема 1 – Восстановление. Каталитическое гидрирование (5 часов)
- •Тема 2 – Ацилирование. Ацилирующие средства (5 часов)
- •Тема 3 – Производство солей и их значение в химико-фармацевтической промышленности (5 часов)
- •Контрольно-измерительные средства
Тема 4 – Общие понятия о процессах конденсации. Введение кетогруппы по реакции Фриделя-Крафтса (3 часа)
Цель: представить общие понятия о процессах конденсации в органическом синтезе и ознакомить непосредственно обучающихся с реакцией Фриделя-Крафтса.
Задачи обучения: применить процессы конденсации в органическом синтезе лекарственных веществ и рассмотреть химизм реакции Фриделя-Крафтса.
Форма проведения: групповое обсуждение с использованием наглядных таблиц и материалов слайдов
Задания по теме:
Общие понятия о процессах конденсации.
Введение кетогруппы по реакции Фриделя-Крафтса.
Раздаточный материал: схема реакции получения фенолфталеина, синтез кетонов по Фриделю-Крафтса.
Литература
1 Зелинский Ю.Г. и др. Выделение и очистка веществ в химфармпромышленности / Ю.Г. Зелинский, Б.В. Шемерянкин, Н.М. Шмаков. – М.: Медицина, 1982. – 240 с.
2 Пасет Б.В., Антипов М.А. Практикум по техническому анализу и контролю в производстве химико-фармацевтических препаратов и антибиотиков: [Для хим. – фармац. техникумов]. – М.: Медицина, 1981, 272 с.
3 Государственная фармакопея Республики Казахстан. 1 том. – Алматы: изд-й дом «Жибек жолы», 2008 - 592 с.
4 Альбицкая В.Г., Гинзбург О.Ф., Коляскина З.Н., Купин Б.С., Павлова Л.А., Разумова Н.А., Ралль К.Б., Серкова В.И., Стадничук М.Д. Лабораторные работы по органической химии. Под ред. О.Ф. Гинзбурга, А.А. Петрова. М.: Высш. шк., 1967. – 295 с.
5 Майофис Л.С. Химия и технология химико-фармацевтических препаратов. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1964. – 625 с.
Контроль (вопросы):
Какие химические процессы называют конденсацией?
Как осуществляется синтез фенолфталеина?
Приведите примеры реакции конденсации с выделением аммиака?
Как осуществляется синтез кетонов по реакции Фриделя-Крафтса?
ПРИЛОЖЕНИЕ
Процесс конденсации.
Конденсацией называют химические процессы органических соединений, в результате которых образуются соединения с новыми внутримолекулярными связями между углеродными атомами, которые не были непосредственно связаны друг с другом в исходных соединениях.
Образование новых связей между углеродными атомами объясняется отщеплением от реагирующих веществ простых соединений (Н2, О2, Н2О, НСl и др.).
Конденсация протекает и с участием посторонних реагентов и без участия дополнительных реагентов в результате простого смещения исходных веществ (для такого рода конденсации достаточно привести в соприкосновение эти вещества при соответствующих температурных условиях).
Если говорить об участии посторонних веществ, то речь идет о тех веществах, которые способствуют ускорению процесса конденсации и поглощают продукты их отщепления, т.е. как катализаторы реакции.
Добавление некоторых веществ осуществляется в значительном количестве, и они могут изменяться в процессе химической реакции.
Конденсация может происходить внутри самой молекулы (внутримолекулярная) или между молекулами (межмолекулярная).
Введение кетогруппы по реакции Фриделя-Крафтса.
Реакции конденсации с использованием хлористого алюминия в качестве конденсирующего агента, отщепляющего галогенводород, имеют большое значение для получения кетонов и углеводородов. Реакция протекает между ароматическими углеводородами или эфиров с хлорангидридами кислот. Обеспечивается тщательная чистота добавляемого конденсирующего агента, который вводится в количестве не менее одного (часто двух) молей по отношению к реагирующему хлорангидриду. Контролируется температура реакции, который регулируется в строго оптимальном режиме.
Реакция Фриделя-Крафтса заключается в ацилировании ароматических соединений действием галогенангидридов ароматических кислот или алкилировании галогеналкилами в присутствии хлористого алюминия.
Существуют различные примеры применения хлористого ацетила в реакции Фриделя-Крафтса, например при получении альдегидов, бензофенона из бензола и четыреххлористого углерода с последующим гидролизом полученного дихлордифенилметана.