Раздел 4. Личность в деятельности и общении

Тема 12. Личность как носитель сознания

1

Термин «личностный смысл» впервые ввел:

1)	Г.А. Ковалев
2)	С.Л. Рубинштейн
*3)	А.Н. Леонтьев
4)	Л.С. Выготский

2

Относительно устойчивая связь и взаимодействие всех сторон личности как целостного образования:

*1)	структура личности
2)	костяк личности
3)	особенности личности
4)	иерархия личности

3

Несовпадение самооценки и уровня притязаний приводит к возникновению: 

*1)	фрустрации
2)	невроза
3)	психоза
4)	аффекта

4

Соответствие внешне обусловленных характеристик личности с их содержанием:

1)	социальная природа	определяется общественными отношениями
2)	целостность личности	зависит от всего комплекса внешних влияний на нее в ходе ее развития
3)	стадиальность	человек формируется как личность в определенном возрасте
4)	интеграция	-

5

Соответствие стадии становления Я-концепции и ее содержания: 

1)	раннее детство	осознание границ своего тела, восприятие себя как активного субъекта
2)	дошкольный возраст	самооценка основывается на чужих мнениях, преимущественно родителей и воспитателей
3)	школьный возраст	сопоставление разных мнений о себе
4)	юность	-

6

Л.С.Выготский выделял уровни сознания:

*1)	бытийный
*2)	рефлексивный
3)	главный
4)	подчиненный

7

Основные компоненты психологической структуры личности:

1)	интеллект
*2)	активность
3)	физиологические особенности
*4)	направленность

8

Отличительная черта отечественной психологии — использование категории:

1)	бессознательного
2)	подкрепления
*3)	деятельности
4)	интроспекции

9

Предпосылкой формирования человеческой индивидуальности служат: 

*1)	анатомо-физиологические задатки
2)	физиологические особенности
3)	социальные особенности
4)	социально-психологические характеристики

10

В структуру личности по Платонову К.К. входят подструктуры:

*1)	направленности
*2)	социального опыта
*3)	форм отражения
4)	индивидуальности
5)	физиологически обусловленная

11

Автором теории функциональных систем является:

1)	И.М. Сеченов
2)	А.А. Ухтомский
3)	Н.А. Бернштейн
*4)	П.К. Анохин

12

Самосознание включает в себя:

*1)	самопознание
*2)	самоотношение
3)	самоактивность
4)	самоотождествление

13

Соответствие компонентов структуры личности по С.Л.Рубинштейну с их содержанием:

1)	проявляется в потребностях, интересах, идеалах, убеждениях, доминирующих мотивах деятельности и поведения, и мировоззрении	направленность
2)	приобретаются в процессе жизни и познавательной деятельности	знания, умения, навыки
3)	проявляются в темпераменте, характере, способностях	индивидуально-типологические особенности
4)	приобретаются в процессе социализации	-

14

Отражение мира сквозь призму общечеловеческих знаний и позиций, и на основе концептуальных систем:

*1)	категоричность
2)	обусловленность
3)	сознательность
4)	целесообразность

15

Главное в процессе формирования личности — это:

1)	независимость
*2)	воспитание
3)	подражание
4)	врожденные способности
*5)	обучение

16

Количество стадий становления Я-концепции:

*1)	три
2)	одна
3)	четыре
4)	пять

17

Термин «иерархия потребностей» - это

1)	многообразие потребностей
2)	мера интенсивности
*3)	наличие соподчиненности
4)	уровень их осознанности

18

Ананьев Б.Г. в системе человекознания выделял основные понятия:

*1)	индивид
*2)	субъект деятельности
*3)	индивидуальность
4)	человек
5)	объект

19

К.К.Платонов выделял подструктуры личности:

*1)	направленность
*2)	индивидуальные особенности раз­личных форм отражения
3)	задатки
*4)	объединенные свойства темперамента

20

Соответствие психологической категории с ее характеристикой:

1)	человек	биосоциальное существо, представитель вида, но продукт фило-, и онтогенеза, единства врожденного и приобретенного, носитель индивидуальных черт (задатков, способностей и т.д.)
2)	индивидуальность	человек, неповторимое индивидуально-психологическое своеобразие особенностей которого отличает его от других людей
3)	личность	человек как общественный индивидуум, субъект познания и объективного преобразования мира, разумное существо, обладающее речью и способное к трудовой деятельности
4)	индивид	-

21

Последовательность понятий, характеризующих развитие человека в онтогенезе:

1)	человек
2)	индивид-субъект деятельности
3)	личность
4)	индивидуальность

22

Автор определения "Личность - это психологическое образование особого типа, порожда­емое жизнью человека в обществе":

*1)	А.Н.Леонтьев
2)	К.К.Платонов
3)	Б.Г.Ананьев
4)	А.В.Петровский

23

Соответствие понятия с его содержанием:

1)	интроверсия	направленность человека на себя, на собственные переживания и чувства
2)	мировоззрение	совокупность взглядов на мир и свое место в этом мире
3)	ригидность	инертность, косность, нечувствительность к изменению условий
4)	интериоризация	-

24

Свойство, которое обозначает способность размышлять над собственными ощущениями, переживаниями, мыслями:

*1)	рефлексия
2)	интуиция
3)	внимание
4)	мышление

25

Характеристики примитивного сознания (по А.Н. Леонтьеву):

1)	активность
2)	зависимость от коллективного мнения
*3)	суженность
4)	конкретность

26

Основные компоненты психологической структуры личности:

1)	интеллект
*2)	самосознание
*3)	направленность
4)	физиологические особенности

27

Л.С.Выготский считал, что:

*1)	самосознание есть этап в развитии сознания, подготавляемый развитием речи
2)	самосознание предшествует отчетливым представлениям
3)	самосознание возникает и развивается одновременно с с ознанием
4)	сознание появляется с соотнесением себя с родовым обществом

28

По А.Н.Леонтьеву, основными образующими человеческого сознания на этапе его формирования являются:

*1)	смыслы
*2)	языковые значения
3)	чувственные образы
4)	опыт действий

29

Последовательность этапов развития сознания:

1)	психика (пока еще не сознание) животных и предчеловека
2)	стадное сознание
3)	сознание разумного человека
4)	сознание человека родового общества и появление самосознания

30

Свойства индивида проявляются в:

*1)	темпераменте
*2)	задатках
3)	возможностях
4)	психике

31

В.М.Бехтерев считал, что:

*1)	простейшее самосознание в развитии ребенка предшествует сознанию
2)	самосознание есть этап в развитии сознания
3)	самосознание возникает одновременно с сознанием
4)	самосознание и сознание тождественны

32

Устойчивая система социально значимых черт, установок, отношений и мотивов, характеризующих человека как члена общества и человека как представителя общества - это ...

1)	личность
2)	личн*ст#$#