Тема 2. Становление предмета психологической науки. Психологические концепции.

1

Соответствие направления психологии с его предметом:

1)	поведение	бихевиоризм
2)	бессознательное	фрейдизм
3)	познание	когнитивная психология
4)	самоактуализация	-

2

Основатели необихевиоризма:

1)	Дж.Уотсон
2)	В.Вундт
*3)	Э. Толмен
*4)	К. Халл

3

Соответствие ученого с его психологическим направлением:

1)	психоанализ	З. Фрейд
2)	гуманистическая психология	К. Роджерс
3)	бихевиоризм	Д. Уотсон
4)	гештальтпсихология	-

4

Психология - это наука о функциях сознания, согласно:

1)	психоанализу
2)	бихевиоризму
*3)	функционализму
4)	структурализму

5

Направление, утверждающее приоритет структуры или целостности в организации психических процессов.

1)	логотерапия
2)	психоанализ
3)	деятельность
*4)	гештальтпсихология

6

Представителем гуманистической психологии являлся:

1)	Э. Торндайк
2)	Дж. Уотсон
*3)	А. Маслоу
4)	Б.Скиннер

7

Основателем генетической психологии, создателем теории развития детского мышления является швейцарский психолог:

1)	З. Фрейд
*2)	Ж. Пиаже
3)	А. Маслоу
4)	К. Левин

8

Соответствие ученого и его вклада в науку:

1)	учение о развитии психических функций, культурно-историческая концепция	Л.С.Выготский
2)	концепция отношений	В.Н.Мясищев
3)	деятельностный подход в психологии, принцип детерминизма и личностного подхода	С.Л.Рубинштейн
4)	теория перцептивных действий	-

9

Основным предметом исследования античной психологии была:

1)	структура сознания
2)	структура мышления
*3)	природа души
4)	содержание бессознательного

10

Соответствие уровня сознания в концепции З.Фрейда с его содержанием:

1)	сознательное	не врожденное, формируется в процессе жизни, служит носителем моральных норм
2)	бессознательное	не доступно осознанию практически ни при каких условиях, имеет врожденный характер,
3)	предсознательное	располагается как в сознательной, так и в бессознательной зонах, имеет врожденный характер, следует принципу реальности и учитывает особенности внешнего мира
4)	подсознательное	-

11

Психология как самостоятельная экспериментальная наука сформировалась ...

*1)	во второй половине XIX века
2)	в XVII веке
3)	в V веке до нашей эры
4)	в XX веке

12

Психология как самостоятельная наука оформилась в:

*1)	80-х гг. XIX в.
2)	90-х гг. XIX в.
3)	40-х гг. XIX в.
4)	начале XX в.

13

Сфера «Ид», по мнению Фрейда, – это:

*1)	инстинктивное ядро личности
2)	долговременная память
3)	сфера морали
4)	рациональная сознательная часть личности

14

Отправной точкой для бихевиоризма являлось:

1)	реакция
*2)	стимул –реакция
3)	акция
4)	нервный импульс

15

Автор концепции деятельностного опосредования межличностных отношений:

*1)	А.В.Петровский
2)	В.Н.Мясищев
3)	К.Бюлер
4)	А.Н.Леонтьев

16

Впервые экспериментальная психологическая лаборатория была открыта:

1)	X. Вольфом
2)	У. Джемсом
*3)	В. Вундтом
4)	Г. Эббингаузом

17

Философское течение, акцентирующее роль разума в приобретении знаний, называется:

1)	экзистенциализмом
*2)	рационализмом
3)	иррационализмом
4)	персонализмом

18

Основателем гуманистической психологии XX в. может считаться:

1)	Дж. Уотсон
2)	Ф. Брентано
*3)	К.Роджерс
4)	В.Франкл

19

Соответствие направления психологии с его содержанием:

1)	бихевиоризм	направление психологии, отрицающее сознание как предмет психологии и сводящее психику к поведению
2)	психоанализ	направление психологии, провозгласившее движущими силами развития личности влечение и недооценивающее роли сознания
3)	гуманистическая психология	направления, изучающее проблемы развития личности, ее самоактуализации и самореализации, а также категории свободы, выбора, ответственности, личностного роста
4)	гештальтпсихология	-

20

Создатель первой лаборатории, давшей путь развития экспериментальной психологии:

1)	Л.Выготский
2)	Г.Гельмгольц
*3)	В. Вундт
4)	Ф.Гальтон

21

Представители гештальтпсихологии:

1)	А. Маслоу
2)	В. Вундт
*3)	К. Коффка
*4)	В.Келер

22

Психологию как науку о структурах сознания определил:

*1)	В.Вундт
2)	С.Л.Рубинштейн
3)	Н.Н.Ланге
4)	А.Р.Лурия

23

Соответствие ученого с его направлением в психологии:

1)	бихевиоризм	Б. Скиннер
2)	неофрейдизм	К.Хорни
3)	гуманистическая психология	К.Роджерс
4)	фрейдизм	-

24

Соответствие ученого с написанным им научным трудом:

1)	Дж. Уотсон	«Бихевиоризм»
2)	З.Фрейд	«Введение в психоанализ»
3)	К. Роджерс	«Взгляд на психотерапию. Становление человека»
4)	С.Л. Рубинштейн	-

25

Направление, предметом изучения которого является поведение.

1)	логотерапия
*2)	бихевиоризм
3)	деятельность
4)	психоанализ

26

Основатель глубинной психологии:

1)	А. Маслоу
2)	Л.С. Выготский
3)	К. Левин
*4)	З. Фрейд

27

Бихевиоризм – это:

1)	наука о мотивах и потребностях личности
2)	наука и воспитании и обучении
3)	наука о сознании
*4)	наука о поведении

28

Направление в западной психологии, выдвинувшее программу учения психики с точки зрения целостных структур, - это

1)	гуманистическая психология
*2)	гештальтпсихология
3)	фрейдизм
4)	бихевиоризм

29

Основной вклад в изучение неосознаваемых побудителей сознательных действий внес:

1)	К. Г. Юнг
2)	Ю.Б. Гиппенрейтер
3)	Д.Н. Узнадзе
*4)	З. Фрейд

30

Анализ общих форм научного мышления относится к уровню:

1)	общенаучной методологии
*2)	философской методологии
3)	методики и техники исследования
4)	специально-научной методологии

31

В России первую экспериментальную психологическую лабораторию открыл:

*1)	В.М. Бехтерев
2)	И.П. Павлов
3)	И.М. Сеченов
4)	Г.И. Челпанов

32

Отправной точкой для 3. Фрейда в ранних трудах являлся:

1)	гельшттальт
2)	поведение
*3)	либидо
4)	стимул

33

Автор научной рефлексологии:

*1)	В.М.Бехтерев
2)	И.М.Сеченов
3)	И.П.Павлов
4)	А.Р.Лурия

34

Автор культурно-исторической теории:

*1)	Л.С.Выготский
2)	В.М.Бехтерев
3)	А.Р.Лурия
4)	А.Н.Леонтьев

35

Представитель гештальтпсихологии:

*1)	К. Левин
2)	Л.С. Выготский
3)	З. Фрейд
4)	А. Маслоу

36

Наличием души объяснялись все непонятные явления в жизни человека с позиций:

1)	психологии сознания
2)	поведенческой психологии
3)	психологии как отражательной деятельности мозга
*4)	психологии души

37

Соответствие ученого и его научной деятельности: 

1)	исследовал память и индивидуальные различия людей	А.П.Нечаев
2)	создал общепсихологическую теорию деятельности и теорию перцептивных действий	А.В.Запорожец
3)	основоположник нейропсихологии. Проблема локализации высших психических функций	А.Р.Лурия
4)	разработал концепцию отношений	-

38

Важнейшее условие развития сознания в онтогенезе — это:

1)	развитие органов чувств
2)	наследственные предпосылки
3)	формирование прямохождения
*4)	общение с окружающими взрослыми

39

Одним из основных положений гуманистической психологии А. Маслоу является:

1)	предметом психологии является только поведение
2)	движущие силы психического развития являются врожденными и бессознательными, данными в виде влечений и желаний
3)	психика - это система, предназначенная для переработки информации.
*4)	личность стремится к самоактуализации, реализации всех своих способностей

40

Первая экспериментальная психологическая лаборатория в России известна с:

1)	1885 г.
*2)	1883 г.
3)	1880 г.
4)	1889 г.

41

Соответствие ученого с его психологическим направлением:

1)	бихевиоризм	Э.Толмен
2)	гештальтпсихология	В.Келлер
3)	гуманистическая психология	А.Маслоу
4)	психоанализ	-

42

Первая в мире экспериментальная лаборатория начала свою работу:

1)	в 1885 г.
*2)	в 1879 г.
3)	в 1850 г.
4)	в 1868 г.

43

К области предсознания З. Фрейд относил:

1)	содержание сновидений
*2)	скрытые, латентные знания, которые в данный момент отсутствуют в сознании, но которыми человек располагает и по желанию может вспомнить
3)	невротические симптомы
4)	информацию, которая произвольно не может быть осознана, так как вытеснена из сознания в бессознательное

44

Предмет изучения гуманистической психологии.

1)	образы восприятия
2)	душа
3)	сознательное
*4)	смысл существования

45

Базовая категория в теории Э.Фрома:

1)	образ
2)	бессознательное
3)	сознательное
*4)	свобода

46

Гештальт – это:

1)	психоанализ
2)	осознание
*3)	целостное образование
4)	озарение

47

Соответствие автора и его научного открытия:

1)	сформулировал генетическую (стадиальную) теорию памяти	П.П.Блонский
2)	разрабатывал принципы изучения личности, проблему психологии воли и характера	К.Н.Корнилов
3)	исследовал проблемы психических познавательных процессов и их физиологические основы	Н.Н.Ланге
4)	исследовал память	-

48

Научение с точки зрения бихевиористов:

1)	целенаправленное формирование интеллекта
*2)	любое приобретение знаний, умений и навыков
3)	процесс социализации
4)	мыслительный процесс

49

Представители неофрейдизма:

1)	К. Роджерс
*2)	К. Хорни
3)	Ж. Пиаже
*4)	Э. Фромм

50

Процесс возникновения и изменения психики как продукта эволюции:

*1)	филогенез
2)	онтогенез
3)	антропогенез
4)	фитогенез

51

Предмет изучения психологии:

1)	поведение человека в разных ситуациях межличностного взаимодействия
2)	душевные процессы и настроения личности
3)	поведение и поступки индивида
*4)	факты, закономерности и механизмы психики человека

52

Российская психологическая наука придерживается взгляда на происхождение психики:

*1)	диалектико-материалистического
2)	материалистического
3)	деятельностного
4)	гуманистического

53

Главный принцип когнитивной психологии:

1)	предметом исследования является поведение
*2)	психика трактуется как система, предназначенная для переработки информации
3)	движущие силы психического развития врожденные и бессознательные, данные в виде влечений и желаний
4)	личность стремится к самоактуализации, реализации всех своих способностей

54

Психологическая категория, введенная в психологию Р. Декартом:

1)	реакция
2)	бессознательное
*3)	сознание
4)	поведение

55

Признание психологии как самостоятельной науки было связано с:

1)	выходом трактата Аристотеля «О душе»
2)	развитием метода наблюдения
3)	развитием метода интроспекции
*4)	созданием специальных научно-исследовательских учреждений

56

Соответствие  психологического направления с его определением:

1)	бихевиоризм	направление психологии, отрицающее сознание как предмет психологии и сводящее психику к поведению
2)	психоанализ	направление психологии, провозгласившее движущими силами развития личности влечение и недооценивающее роли сознания
3)	гуманистическая психология	направления, изучающие проблемы развития личности, ее самоактуализации и самореализации, а также категории свободы, выбора, ответственности, личностного роста
4)	гештальтпсихология	-

57

Бихевиоризм – направление психологии, изучающее:

*1)	поведение
2)	мотивацию
3)	самосознание
4)	познавательные процессы

58

Основатели гештальтпсихологии:

*1)	К.Коффка
*2)	М. Вертхеймер
3)	Дж.Уотсон
4)	В. Вундт

59

Верными являются утверждения о том, что:

*1)	по мнению бихевиористов, только поведение, поддающееся наблюдению, может быть объективно описано
2)	когнитивная психология фактически сводит сложный мир человека к целостным структурам
*3)	гипотезы, выдвинутые в теории З.Фрейда, давали истолкование важнейшей сфере человеческой жизни — сексуальной
4)	гуманистическая точка зрения на развитие личности исходит скорее из пессимистического представления о природе личности

60

Первая лаборатория экспериментальной психологии в России была создана в городе:

*1)	Казань
2)	Одесса
3)	Петербург
4)	Москва

61

Ведущая методологическая база для исследования психики в отечественной психологии: 

*1)	теория деятельности
2)	стимул-реакция
3)	теория целостных структур
4)	стремление к самореализации

62

Идеи гуманистической психологии были развиты в трудах:

1)	Ж. Пиаже
2)	З. Фрейда
*3)	А. Маслоу
4)	К. Левина

63

Гештальтпсихологи сделали предметом психологии образы восприятия и дали ему следующее определение: гештальт – это:

1)	установка
2)	индивидуальный опыт
3)	элемент сознания
*4)	форма, структура, целостная конфигурация