- •Планы семинарских занятий по философии
- •Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине «философия» (бакалавриат)
- •Вводное занятие
- •Тема 1 Мировоззренческая сущность философии и проблема её самоопределения
- •Тема 2 Генезис философии, структура философского знания, жанровое своеобразие философского дискурса
- •Литература:
- •Тема 3 Исторические типы философствования
- •Контрольная точка
- •Тема 4. Проблемы философской онтологии
- •Литература:
- •Тема 5 Бытие человека как философская проблема
- •Литература:
- •Тема 6 Личность. Свобода. Ответственность.
- •Литература:
- •Тема 7 Философские проблемы познания
- •Литература:
- •Тема 8 Проблемное поле философии науки
- •Литература:
- •Тема 9 Проблемное поле философии техники
- •Литература:
- •Тема 10 Общество: сущность, структура, генезис
- •Тема 11 Проблемы философии истории
- •Литература:
- •Тема 12 Философское осмысление глобальных проблем современности
- •Литература:
- •Рекомендации по созданию презентации
- •Оформление слайдов:
- •Планы семинарских занятий по философии
- •654007, Г. Новокузнецк, ул. Кирова, 42.
Тема 11 Проблемы философии истории
Цель: 1) формирование современных философских и научных взглядов на исторический процесс у будущих специалистов;
2) уяснение различных подходов к пониманию исторического процесса и его периодизации, сущности отдельных этапов в прошлом, настоящем и будущем;
3) достижение понимания сущности, критериев и механизмов исторического процесса, трансформаций современного общества, в том числе российского.
План:
Философия истории, ее понятие, предмет и круг проблем.
Линейные и циклические концепции исторического процесса.
Россия в поисках особого исторического пути развития.
Ключевые понятия: история, прогресс, регресс, утопия, антиутопия, дистопия, традиция, цивилизация, культура, общественно – экономическая формация.
Доклад:
1. Утопия как модель идеального общества в истории философии.
2. Антиутопия.
Вопросы для обсуждения:
1.Какими мировоззренческими установками определяется образ истории в философии?
2.Может ли история выступать как сфера воплощения нравственных императивов?
3. Каковы особенности евразийского цивилизационного космоса?
Эссе:
1.Свобода человека и историческое творчество.
2.Контрфактические исследования в философии истории.
Литература:
Гобозов И.А. Общество и государство: их взаимодействие // Философия и общество. – 2011. - № 2. С. 5 – 23.
Ильин В.В. Философия: Учеб. для вузов: в 2 Т., Т.2. / В.В. Ильин. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 774 с.
Липский Б.И. Философия : учебник для вузов / Б.И. Липский, Б.В. Марков. – М. : Юрайт, 2011. – С. 396 - 405.
Мотрошилова Н.В. Варварство как оборотная сторона цивилизации / Н.В. Мотрошилова // Вопросы философии, 2006. - №2. – с. 44-51.
Подоль Р.Я. Методология истоического познания и современная историософия // Философия и общество. – 2009. - № 3. С. 122 – 131.
Родчанин Е.Г. Философия для технических вузов (исторический и систематический курс) : учебник для вузов / Е.Г. Родчанин, В.И. Колесников. – 2-е изд. – М. : Дашков и К , 2010. – С. 228 - 259.
Семенов Ю.И. Философия истории / Ю.И. Семенов. - М., 1999. -260 с.
Степин В.С. Философия и эпоха цивилизационных перемен / В.С. Степин // Вопросы философии, 2006. - №2. – с. 16-26.
Философия: Учеб. для вузов / О.А. Митрошенков, К.Х. Делокаров и др.; под ред. О.А. Митрошенкова. – М.: Гардарики, 2004. – 655 с.
Философия: Энциклопедический словарь / Под ред. А.А. Ивина. – М.: Гардарики, 2004. – 1072 с.
Философия : учебник для вузов / В.Н. Лавриненко, В.П. Ратников, В.Ф. Голубь [и др.] ; под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – С. 659 - 677.
Философия : учебно-методический комплекс для подготовки бакалавров. Ч. 1 : Учебник / Ф.Д. Демидов, К.Х. Делокаров, О.А. Митрошенков [и др.] ; под ред. Ф.Д. Демидова ; Российская Академия государственной службы при Президенте Российской Федерации. – М. : ИНФРА-М, 2010. – С. 215 - 259.
Фукуяма Ф. Конец истории и последний человек / Ф. Фукуяма. - М., 2004.-460 с.