- •Государственное образовательное учреждение
- •Высшего профессионального образования
- •«Великолукская государственная
- •Сельскохозяйственная академия»
- •Вузовского компонента цикла_____________
- •Раздел 3. Информационное обеспечение учебной дисциплины…….…...70
- •Раздел 1. Организационно-методический
- •1.1. Выписка из образовательного стандарта по учебной дисциплине
- •1.2. Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.4. Организация учебного процесса
- •1.4.1. Виды учебной деятельности студента по разделам дисциплины
- •1.4.2. Требования для получения оценки по курсу
- •Раздел 2. Содержание дисциплины учебно-методическая карта дисциплины
- •2.2. Содержание отдельных тем учебной дисциплины
- •2.2.1. Введение
- •2.2.3. Уравнения движения агрегата
- •2.2.4. Комплектование машинно-тракторных агрегатов
- •2.2.5. Способы движения машинно-тракторных агрегатов
- •2.2.6. Производительность машинно-тракторных агрегатов
- •2.2.7. Эксплуатационные затраты при работе машинно-тракторных агрегатов
- •2.2.8. Основы проектирования технологических процессов в растениеводстве
- •2.2.9. Механизация производственных процессов возделывания основных сельскохозяйственных культур
- •2.2.9.1. Внесение удобрений и средств защиты растений
- •2.2.9.2. Основная и предпосевная обработка почвы
- •2.2.9.3. Посев и посадка основных сельскохозяйственных культур
- •2.2.9.4. Уход за посевами сельскохозяйственных культур
- •2.2.9.5. Уборка зерновых культур
- •2.2.9.6. Уборка картофеля, сахарной свеклы, овощных и других технических культур
- •2.2.9.7. Механизированные полевые работы по заготовке кормов
- •2.2.9.8. Особенности операционной технологии механизированных работ в условиях фермерских хозяйств и других новых форм организации труда
- •2.2.9.9. Передовой опыт эффективного использования операционных технологий
- •2.2.10. Особенности использования машин и агрегатов на мелиоративных землях и при почвозащитной системе земледелия
- •2.2.11. Проектирование и анализ использования машинно-тракторного парка
- •2.3. Расчетные задания по обоснованию эксплуатационных параметров машинно-тракторных агрегатов
- •2.4. Лабораторный практикум
- •Раздел 3. Информационное обеспечение учебной дисциплины
- •3.1. Перечень экзаменационных вопросов
- •3.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •3.3. Литература
- •3.4. Методические указания к выполнению лабораторных работ
- •3.5. Средства освоения дисциплины
1.4.2. Требования для получения оценки по курсу
- выполнить лабораторно-практические и контрольные работы;
- ответить на контрольные вопросы.
Для получения оценки по предмету на пятом курсе очной формы обучения следует выполнить курсовой проект на тему: «Разработка и обоснование рационального состава машинно-тракторного парка, план его использования и организации технического обслуживания». Основными разделами проекта являются: введение, характеристика хозяйства, разработка технологической карты на производство сельскохозяйственных культур, операционно-технологическая карта, расчет состава машинно-тракторного парка, планирование и организация технологической эксплуатации машинно-тракторного парка. В качестве индивидуальных заданий: разработка операционно-технологической карты выполнения сельскохозяйственной работы, организационно-технологической карты на проведение технического обслуживания и диагностики трактора, комбайна или другой сложной сельскохозяйственной машины, разработка постов заправки, диагностики или технического обслуживания машин. В отдельных случаях могут быть даны некоторые конструкторские разработки или графики результатов проведения исследований.
Проект оформляется в виде расчетно-пояснительной записки и графической части.
Итоговый контроль знаний студентов проводится в период сессии в виде зачета и экзамена, по вопросам, которые указаны в рабочей программе.
Знания оцениваются по пятибалльной системе.
Раздел 2. Содержание дисциплины учебно-методическая карта дисциплины
|
Разделы дисциплины |
Виды и содержание учебных занятий | |||||||
|
Лекции (перечень рассматриваемых вопросов) |
Кол. час. |
Практические занятия, лабораторные работы, семинары, коллоквиумы |
Кол. час. |
Литер., метод. обесп. |
Вид самостоятельной работы студ. |
Кол. час. |
Форма контроля занятий | |
|
1. Введение |
|
2 |
-- |
-- |
(1,2,3) |
-- |
-- |
Зачет Экзамен |
|
2. Основные понятия механизиро-ванного с.-х. производства и эксплуата-ции МТП |
|
2 |
-- |
-- |
--//-- |
-- |
-- |
--//-- |
|
3. Классифи-кация и эксплуата-ционные свойства машинно-тракторных агрегатов |
|
2 |
Анализ эксплуатационных показателей режимов работы тракторных двигателей. |
4 |
(1,2,3) |
Построение регуляторной характеристики двигателя, определение частот вращения вала. |
4 |
Индивидуальная защита выполнения задания |
|
4. Динамика МТА |
|
2 |
Анализ основных эксплуатационных показателей работы трактора |
4 |
--//-- |
Определение усилий. Построение тягового баланса тр-ра. |
4 |
--//-- |
|
5. Мощност-ные показатели тракторов и их тяговые характеристики |
|
2 |
Определение мощностных показателей трактора при помощи прибора ИМД-Ц |
4 |
--//-- |
Изучить: принцип действия прибора, определение мощности двигателя методом Ждановского и т.д. |
4 |
--//-- |
|
6. Эксплуата-ционные свойства рабочих машин |
|
2 |
-- |
-- |
--//-- |
Изучить энергетические свойства рабочих машин. |
2 |
Зачет Экзамен |
|
7. Расчет состава и комплекто-вания агрегатов |
|
4 |
Расчет состава МТА |
4 |
--//-- |
Произвести расчет состава тягового и тяговоприводного агрегатов. |
4 |
Индиви-дуальная защита выполненного задания |
|
8. Кинемати-ка и способы движения агрегатов |
|
2 |
-- |
-- |
(1,2,3) |
Изучить способы движения и виды поворотов агрегатов. |
2 |
Зачет Экзамен |
|
9. Произво-дительность агрегатов |
|
2 |
-- |
-- |
--//-- |
Произвести расчет производительности заданного МТА. |
2 |
Индивидуальная защита выполненного задания |
|
10. Экс-плуатацион-ные затраты при работе сельскохо-зяйственных агрегатов |
|
2 |
Расчет производительности и прямых эксплуатационных затрат |
4 |
--//-- |
Произвести расчет затрат труда, энергии и прямых эксплуатационных затрат. |
2 |
--//-- |
|
11. Понятие о транспорт-ном процессе, видах перевозок, грузах и дорогах разных назн. |
|
2 |
-- |
-- |
--//-- |
Иметь понятие о транспортном процессе, о видах перевозок, грузах и дорогах. |
2 |
Зачет Экзамен |
|
12. Произво-дительность транспорт-ных средств |
|
2 |
-- |
-- |
--//-- |
Изучить производительность и элементы производи-тельности транспортных средств |
2 |
--//-- |
|
13. Расчет и организация перевозок |
|
2 |
-- |
-- |
--//-- |
-- |
-- |
--//-- |
|
14. Теорети-ческие основы проектирования механизированных с.-х. работ при интенсивных технологиях |
карты на возделывание сельскохозяйственных культур, оценка качества операций. |
2 |
Домашнее расчетное задание
1. Разработка технологической карты на производство с.-х. культуры по заданию преподавателя. 2. Разработка операционно-технологической карты по заданиюпреподавателя. |
12 |
--//-- |
Иметь понятие об интенсивной и индустриальной технологиях |
4 |
--//-- |
|
15. Интен-сивная технология возделывания зерновых культур |
|
4 |
Согласование работы зерноуборочного комбайна и транспортных средств |
2 |
(1,2,3,5) |
Определить количество транспортных средств к зерноубороч-ному звену и построить график их согласования. |
4 |
Экзамен Зачет |
|
16. Индуст-риальная технология возделы-вания картофеля |
|
2 |
-- |
-- |
--//-- |
Изучить способы посадки и уборки картофеля. |
2 |
--//-- |
|
17. Интен-сивная технология возделывания льна |
|
2 |
-- |
-- |
--//-- |
Изучить способы уборки льна-долгунца и машины, применяемые к каждому способу уборки |
2 |
--//-- |
|
18. Техноло-гия заготовки кормов |
|
2 |
-- |
-- |
--//-- |
Изучить технологии заготовки сена, сенажа, силоса. |
2 |
--//-- |
|
19. Особен-ности использования машин на мелиоратив-ных землях |
|
2 |
-- |
-- |
--//- |
Изучить особенности работы машин на мелиоративных землях. |
2 |
--//-- |
|
20. Техничес-кое нормирование полевых механизированных работ |
|
2 |
-- |
-- |
--//-- |
Изучить методы установления норм выработки. |
2 |
--//-- |
|
21. Состоя-ние, технические свойства и неисправности машин |
|
2 |
Диагностика и регулировки рулевого управления трактора МТЗ-80 (82) |
4 |
--//-- |
Произвести регулировки рулевого управления трактора МТЗ-80 (82). |
2 |
--//-- |
|
22. Планово-предупреди-тельная система технического обслуживания машин.
|
|
4 |
-- |
-- |
(1,2,4,5) |
Изучить этапы обкатки тракторов. |
2 |
Зачет Экзамен |
|
23. Техноло-гия и средства проведения технического обслуживания |
|
2 |
Изучение устройства и эксплуатация агрегатов ТО (АТО-9993, АТО—9994) |
4 |
--//-- |
Изучить устройство и эксплуатацию агрегатов АТО-9993, АТО-9994. |
2 |
Индивидуальная защита лабораторных работ |
|
24. Техничес-кое диагностирование и контроль работоспо-собности машин |
|
2 |
Диагностика электрооборудования тракторов. Диагностика топливной системы тракторов. Диагностика гидравлической системы. |
2
4
4 |
--//-- |
Изучить роль и значение диагности-рования, а также диагностирование топливной и гидравлических систем. |
4 |
--//-- |
|
25. Обеспече-ние машин ТСМ |
|
2 |
Определение потребности в ТСМ для модельного МТП. |
4 |
--//-- |
Изучить организацию нефтехозяйства. |
2 |
--//-- |
|
26. Организа-ция и технология хранения машин |
|
2 |
Изучение устройства и эксплуатация заправочного агрегата 03-3607. |
4 |
--//-- |
Изучить устройство и эксплуатацию заправочного агрегата. |
2 |
--//-- |
|
27. Расчет состава и планирова-ние работы МТП |
|
2 |
Определение объёма механизированных работ для заданного производственного участка. Определение оптимального состава МТП. |
4
4 |
--//-- |
Изучить методы расчета состава МТП. |
2 |
--//-- |
|
28. Планиро-вание ТО за МТП |
|
2 |
Определение количества ТО за МТП с разработкой плана-графика ТО. |
4 |
--//- |
Изучить методы определения количества ТО за тракторами. |
2 |
--//-- |
|
29. ИТС для эксплуата-ции МТП |
|
2 |
Определение площади машинного двора |
4 |
(1,3,6) |
Изучить формы использования тракторов. |
2 |
Зачет Экзамен |
|
30. Техничес-кое обеспечение эксплуатации МТП |
|
4 |
-- |
-- |
--//-- |
-- |
|
--//-- |
|
31. Анализ оснащен-ности и использования МТП |
|
2 |
Определение основных технико-экономических показателей МТП |
4 |
--//-- |
-- |
-- |
--//-- |