3. Целевые обходы рабочих мест обучающихся (выполнение запланированных целевых обходов)

- первый обход________________________________________________________________

_{(содержание обхода)}

- второй обход_________________________________________________________________

_{(содержание обхода)}

- третий обход ________________________________________________________________

_{(содержание обхода)}

- четвертый обход _____________________________________________________________

_{(содержание обхода)}

- пятый обход _________________________________________________________________

_{(содержание обхода)}

4. Организация и методика контроля и приемки работ, объективность оценки_______________________________________________________________________

5. Личностные качества мастера п/о

5.1. Педагогический такт мастера п/о, культура речи, умение владеть группой __________

5.2. Уровень профессиональной квалификации, техническая грамотность_______________

5.3. Умение пользоваться ТСО ___________________________________________________

Общие выводы по проведению инструктажа: (реализация целей занятия, мотивация обучения, оценка примененных методов обучения, интерес обучаемых к занятию, морально-психологическая обстановка на занятии) ________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации и предложения__________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Схема анализа занятия производственного обучения (заключительный инструктаж)

ФИО мастера п/о _____________________________________________________________

Курс _______группа _____________ дата посещения ________________________________

Количество учащихся, присутствующих на занятии __________ по списку _____________

Тема занятия _________________________________________________________________

Цели занятия:

• обучающая______________________________________________________________

• воспитательная__________________________________________________________

• развивающая____________________________________________________________

Материально-техническое и дидактическое оснащение занятия (наличие учебно-планирующей и учебно-технической документации, наличие необходимых средств обучения)

1. Методы проведения заключительного инструктажа____________________________

_____________________________________________________________________________

2. Подведение итогов занятия (указаны или нет допущенные ошибки и разобраны причины, их вызвавшие, сообщены и прокомментированы оценки обучающихся)______________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Целесообразность и объем домашнего задания _________________________________

4. Доведение до сведения обучаемых темы следующего занятия ___________________