- •«Стилистика научного текста»
- •Введение
- •Методические рекомендации к выполнению контрольной работы Образец выполнения контрольной работы
- •1. Общая характеристика научного стиля
- •2. Основные содержательные единицы научной речи
- •3. Языковые особенности лексики научного стиля
- •4. Особенности грамматики в научном стиле
- •5. Орфография и пунктуация
- •6. Чтение научного текста. Составление конспекта
- •7. Виды работы с первичным текстом: составление плана
- •8. Оформление справочно-научного аппарата
- •9. Вторичные жанры научного текста: аннотация, реферат
- •10. Первичные жанры: курсовая работа, дипломная работа
- •11. Устное научное выступление
- •12. Научная полемика
- •Вариант 1
- •1. Общая характеристика научного стиля
- •2. Основные содержательные единицы научной речи
- •3. Языковые особенности лексики научного стиля
- •4. Особенности грамматики в научном стиле
- •5. Орфография и пунктуация
- •6. Чтение научного текста. Составление конспекта
- •7. Виды работы с первичным текстом: составление плана
- •8. Оформление справочно-научного аппарата
- •9. Вторичные жанры научного текста: аннотация, реферат
- •10. Первичные жанры: курсовая работа, дипломная работа
- •11. Устное научное выступление
- •12. Научная полемика
- •Вариант 2
- •1. Общая характеристика научного стиля
- •2. Основные содержательные единицы научной речи
- •3. Языковые особенности лексики научного стиля
- •4. Особенности грамматики в научном стиле
- •5. Орфография и пунктуация
- •6. Чтение научного текста. Составление конспекта
- •7. Виды работы с первичным текстом: составление плана
- •8. Оформление справочно-научного аппарата
- •9. Вторичные жанры научного текста: аннотация, реферат
- •10. Первичные жанры: курсовая работа, дипломная работа
- •11. Устное научное выступление
- •12. Научная полемика
- •Вариант 3
- •1. Общая характеристика научного стиля
- •2. Основные содержательные единицы научной речи
- •3. Языковые особенности лексики научного стиля
- •4. Особенности грамматики в научном стиле
- •5. Орфография и пунктуация
- •6. Чтение научного текста. Составление конспекта
- •7. Виды работы с первичным текстом: составление плана
- •8. Оформление справочно-научного аппарата
- •9. Вторичные жанры научного текста: аннотация, реферат
- •10. Первичные жанры: курсовая работа, дипломная работа
- •11. Устное научное выступление
- •12. Научная полемика
- •Вариант 4
- •1. Общая характеристика научного стиля
- •2. Основные содержательные единицы научной речи
- •3. Языковые особенности лексики научного стиля
- •4. Особенности грамматики в научном стиле
- •5. Орфография и пунктуация
- •6. Чтение научного текста. Составление конспекта
- •7. Виды работы с первичным текстом: составление плана
- •8. Оформление справочно-научного аппарата
- •9. Вторичные жанры научного текста: аннотация, реферат
- •10. Первичные жанры: курсовая работа, дипломная работа
- •11. Устное научное выступление
- •12. Научная полемика
- •Вариант 5
- •1. Общая характеристика научного стиля
- •2. Основные содержательные единицы научной речи
- •3. Языковые особенности лексики научного стиля
- •4. Особенности грамматики в научном стиле
- •5. Орфография и пунктуация
- •6. Чтение научного текста. Составление конспекта
- •7. Виды работы с первичным текстом: составление плана
- •8. Оформление справочно-научного аппарата
- •9. Вторичные жанры научного текста: аннотация, реферат
- •10. Первичные жанры: курсовая работа, дипломная работа
- •11. Устное научное выступление
- •12. Научная полемика
- •Уважаемые студенты!
- •Итоговый тест
- •Список литературы
6. Чтение научного текста. Составление конспекта
Определите тему и основную мысль фрагмента статьи Ермишина П.Г. «Основные формы и современные системы оплаты труда».
Основными формами заработной платы являются повременная и сдельная оплата труда.
Исходной формой была повременная заработная плата, при которой размер заработка определяется в соответствии с отработанным временем. Эта форма преобладала на начальных этапах развития капитализма и своим истоком имела поденщину. При такой форме необходим был жесткий контроль за ритмом труда со стороны предпринимателя, и стремление получить больше прибыли было связано с удлинением продолжительности рабочего дня.
С переходом к машинному производству произошло закрепление рабочего за конкретным рабочим местом и появилась возможность измерять количество его труда объемом производимой продукции. На этой основе совершился переход к поштучной или сдельной форме оплаты труда по расценкам за единицу созданной продукции. Теперь необходимость в контроле за напряженностью труда рабочего отпала. В стремлении заработать больше он сам повышает интенсивность труда. Контроль сдвигается в сторону качества производимой продукции. В начале ХХ столетия в промышленности развитых стран сдельная форма оплаты труда становится господствующей. С развитием конвейерного, а затем и полуавтоматизированного производства ритм труда задается системой действующих машин. В этих условиях сдельная заработная плата отрицается самой технологией производства. Резервы роста эффективности производства путем упорядочения трудовых операций отдельного рабочего и лучшей организации рабочего места оказались на грани исчерпания. Применение сдельной оплаты потеряло всякий смысл, произошел возврат к повременной форме.
7. Виды работы с первичным текстом: составление плана
Составьте три плана (вопросный, назывной, тезисный) предлагаемого выше фрагмента статьи Ермишина П.Г. «Основные формы и современные системы оплаты труда».
8. Оформление справочно-научного аппарата
Найдите ошибки в оформлении справочно-научного аппарата и исправьте их. Запишите правильный вариант.
1. Философия культуры и философия науки: проблемы и гипотезы [Текст]: межвуз. сб. науч. тр. / Сарат. гос. ун-т; под ред. С. Ф. Мартыновича, Саратов, изд-во Сарат. университета, 1999. – 199 С.
2. В. А. Глухов «Исследование, разработка и построение системы электронной доставки документов в библиотеке» [Текст]: Автореф. дис. … канд. техн. наук. – Город Новосибирск, 2000, 18 с.
9. Вторичные жанры научного текста: аннотация, реферат
1. Напишите аннотацию к фрагменту статьи Ермишина П.Г. «Основные формы и современные системы оплаты труда» с использованием речевых клише: «Статья посвящена…», «Автор затрагивает проблемы», «Статья предназначена для…» и др.
2. Составьте монографический реферат (150 – 300 слов) по фрагменту статьи Ермишина П.Г. «Основные формы и современные системы оплаты труда».
10. Первичные жанры: курсовая работа, дипломная работа
Отредактируйте фрагмент заключения к дипломной работе, запишите исправленный вариант.
В заключении я подведу окончательные итоги исследования.
Исследование пути формирования и функционирования негосударственного высшего образования позволило утверждать, что негосударственная область системы высшего образования России состоялась, является неотъемлемой частью отечественной образовательной системы и решает важную государственную задачу – готовит кадры высококвалифицированных и конкурентоспособных специалистов для общества, основанных на знаниях. Однако проведенное исследование также позволяет утверждать, что существует противоречие между реальным развитием системы негосударственного образования и восприятием ее в обществе. Продолжает сохраняться стабильное представление о том, что негосударственные вузы неконкурентоспособны на рынке образовательных услуг.