- •Нормативно-методическое
- •Глава III. Методическая работа преподавателей 187
- •Глава IV. Организация научно-исследовательской деятельности 232
- •Глава I. Правовые основы образовательного процесса брянского государственного университета имени академика и.Г. Петровского
- •1. Устав фгбоу впо «брянский государственный университет имени академика и.Г. Петровского»
- •1. Общие положения
- •2. Прием в вуз
- •3. Образовательная деятельность вуЗа
- •4. Научная деятельность вуЗа
- •5. Управление вуЗом
- •6. Обучающиеся и работники вуЗа
- •7. Подготовка и повышение квалификации научно-педагогических и научных работников
- •8. Экономика вуЗа
- •9. Учет, отчетность и контроль
- •10. Международная и внешнеэкономическая деятельность вуЗа
- •11. Виды локальных актов, регламентирующих деятельность вуЗа
- •12. Реорганизация и ликвидация вуЗа
- •2. Положение о порядке выборов декана факультета и заведующего кафедрой
- •1. Общие положения
- •2. Порядок выборов декана
- •3. Порядок выборов заведующего кафедрой
- •3. Положение об охране здоровья обучающихся в фгбоу впо «брянский государственный университет имени академика и.Г. Петровского»
- •I. Общие положения
- •II.Требования к целостности системы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников
- •III. Требования к соответствию инфраструктуры образовательного учреждения условиям здоровьесбережения обучающихся
- •IV. Требования к рациональной организации образовательного процесса
- •V. Требования к организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в образовательном учреждении
- •VI. Требования к организации системы просветительской и методической работы с участниками образовательного процесса по вопросам здорового и безопасного образа жизни
- •VII. Требования к организации профилактики употребления психоактивных веществ обучающимися, воспитанниками
- •VIII. Требования к мониторингу сформированности культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
- •IX.Ответственность за создание необходимых условий для учебы,
- •2 Структура основной образовательной программы
- •3 Разработка ооп
- •4 Содержание ооп
- •4.1 Общие положения
- •4.2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп
- •4.3 Компетенции выпускника ооп, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •4.4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп
- •4.5 Фактическое ресурсное обеспечение ооп
- •4.6 Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников
- •4.7 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп
- •4.8 Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
- •5 Порядок утверждения и изменения настоящего Положения
- •Основная образовательная программа
- •1.2 Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки _________________
- •1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) по направлению подготовки ______________________________________
- •1.3.1 Цель (миссия) ооп бакалавриата _______________________________
- •1.3.2 Срок освоения ооп бакалавриата __________
- •1.3.3 Трудоемкость ооп бакалавриата _______________________________
- •1.4 Требования к абитуриенту
- •2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп бакалавриата по направлению подготовки _________________ (профиль ________________)
- •2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
- •2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
- •3 Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ооп впо
- •4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп бакалавриата по направлению подготовки _________________ (профиль _________________)
- •4.1 Календарный учебный график
- •4.2 Учебный план подготовки бакалавра
- •4.4 Программы учебной и производственной практик
- •4.4.1 Программы учебных практик
- •4.4.2 Программа производственной практики
- •4.4.3. Программа научно-исследовательской работы
- •5 Фактическое ресурсное обеспечение ооп бакалавриата по направлению подготовки__________________________ профиль __________________________
- •6 Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
- •7 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп бакалавриата по направлению подготовки ________________________ (профиль ___________________)
- •7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ооп бакалавриата
- •8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
- •2. Положение об организации учебного процесса в брянском государственном университете имени академика и.Г. Петровского с использованием зачетных единиц (кредитов) и балльно-рейтинговой системы
- •1. Общие положения
- •2. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
- •3. Порядок формирования индивидуального учебного плана студента
- •Рекомендуемые нормативы расчета трудоемкости дисциплин и видов работы учебных планов
- •4. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов
- •5. Порядок определения и виды рейтинга
- •Соответствие рейтинговых баллов и академической оценки (дисциплина в форме «Экзамен»)
- •Соответствие рейтинговых баллов и академической оценки (дисциплина в форме «зачет»)
- •6. Итоговый рейтинг
- •7. Порядок определения рейтинговой оценки по результатам освоения образовательной программы
- •8. Общий рейтинг
- •9. Служба академических консультантов
- •10. Основные понятия
- •3. Положение о магистратуре
- •1. Общие положения
- •2. Порядок открытия магистерских программ в университете
- •3. Право обучения в магистратуре
- •4. Общие требования к основной образовательной программе магистерской подготовки и ее разработке
- •5. Руководство магистратурой
- •6. Особенности организации учебного процесса в магистратуре
- •7. Оценка качества освоения основных образовательных программ магистратуры
- •8. Индивидуальное планирование работы студента и организация его самостоятельной работы
- •9. Итоговая государственная аттестация студентов
- •Минобрнауки россИи
- •План работы первого года обучения
- •Теоретическое обучение
- •Теоретическая подготовка
- •Экспериментальные исследования
- •Самостоятельная работа
- •Организационно-методическая работа
- •Практика*
- •Научно-исследовательская работа работа над диссертацией
- •Теоретическая работа
- •Экспериментальная работа
- •Аттестация магистранта за первый год обучения
- •План работы второго года обучения
- •Теоретическое обучение
- •Теоретическая подготовка
- •Экспериментальные исследования
- •Самостоятельная работа
- •Организационно-методическая работа
- •Практика*
- •Работа над диссертацией
- •Теоретическая работа
- •Научно-исследовательская работа
- •Экспериментальная работа
- •Список научных работ по теме диссертации
- •Аттестация магистранта научным руководителем за второй год обучения
- •Рекомендации к защите диссертации
- •4. Положение о научно-исследовательской работе магистрантов
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи научно-исследовательской работы
- •3. Организация и контроль научно-исследовательской работы
- •4. Цель и задачи научно-исследовательского семинара
- •5. Руководство и организация научно-исследовательского семинара
- •6. Тематика и сроки проведения научно-исследовательского семинара
- •7. Формы проведения научно-исследовательского семинара
- •8. Аттестация магистрантов
- •5. Положение о порядке освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки
- •I. Общие положения
- •II. Освоение сокращенных программ бакалавриата на базе среднего профессионального образования
- •III. Освоение сокращенных программ бакалавриата на базе высшего профессионального образования
- •IV. Реализация подготовки обучающихся по ускоренным программам
- •6. Положение о балльно-рейтинговой системе оценки учебной деятельности студентов бгу
- •1. Общие положения
- •2. Основные цели и задачи
- •3. Организация учебного процесса
- •4. Порядок определения и виды рейтинга
- •4.1. Входной контроль
- •4.2. Текущий контроль (Рейтинг по дисциплине)
- •Соответствие рейтинговых баллов и академической оценки (дисциплина в форме «Экзамен»)
- •Соответствие рейтинговых баллов и академической оценки (дисциплина в форме «зачет»)
- •4.3. Итоговый рейтинг
- •4.4 Порядок определения рейтинговой оценки по результатам освоения образовательной программы
- •4.5. Общин рейтинг
- •5. Ответственность и контроль
- •5.1. Сфера ответственности кафедры
- •5.2. Сфера ответственности деканата
- •Технологическая карта
- •7. Положение о приеме в вуз на второй и последующие курсы, восстановлении, повторном сроке обучения, переводе с одной образовательной программы (ооп) на другую студентов бгу
- •Раздел I. Прием в вуз на второй и последующий курсы
- •Раздел II. Перевод студентов из одного высшего учебного заведения Российской Федерации в другое
- •Раздел III. Восстановление в число студентов
- •Раздел IV. Перевод студентов с одной основной образовательной программы (ооп) специальности (направления) подготовки на другую внутри университета
- •8. Положение об аттестационной комиссии
- •I. Общие положения
- •II. Структура и состав аттестационной комиссии
- •III. Функции и организация работы аттестационной комиссии
- •IV. Функции, права и обязанности председателя, заместителя председателя и членов аттестационной комиссии
- •V. Порядок допуска поступающих к аттестационным испытаниям
- •VI. Организация аттестационных испытаний
- •VII. Порядок зачисления
- •8. Отчетность аттестационной комиссии
- •9. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников фгбоу впо «брянский государственный университет имени академика и.Г. Петровского»
- •I. Общие положения
- •II. Виды государственных аттестационных испытаний
- •III. Государственные аттестационные и государственные экзаменационные комиссии
- •IV. Порядок проведения итоговой государственной аттестации
- •V. Порядок апелляции результатов государственных испытаний
- •10. Положение о порядке организации и проведения внутривузовского тестирования
- •I. Общие положения
- •II. Программное обеспечение и технические средства
- •III. Порядок организации внутривузовского тестирования
- •IV. Права и обязанности лиц, участвующих в организации и проведении тестирования
- •11. Положение о практике студентов бгу общие положения
- •I. Виды практик
- •II. Организация и проведение практик
- •2.23. Особенности организация и проведения практик при заочной форме обучения студентов университета:
- •III. Обязанности руководителей практики от организации (базы практики)
- •IV. Обязанности руководителей практики от университета
- •V. Права и обязанности студентов-практикантов
- •VI. Подведение итогов практики (отчетность студентов по практике)
- •VII. Материальное обеспечение практики
- •Нормативы учебной работы преподавателей университета по руководству практиками студентов специальностей и направлений подготовки по гос впо (2 поколения)
- •Нормативы учебной работы преподавателей университета на отдельные виды практик студентов специальностей и направлений подготовки по гос впо (2 поколения)
- •Нормативы учебной работы преподавателей университета на педагогической практике студентов специальностей и направлений подготовки по гос впо (2 поколения)
- •Нормативы учебной работы преподавателей университета за руководство учебными, производственными практиками и студентов магистратуры по фгос впо (3 поколения)
- •Нормативы учебной работы преподавателей университета за руководство учебными, производственными практиками студентов бакалавриата по фгос впо (3 поколения)
- •Нормативы учебной работы преподавателей университета за руководство учебными, производственными практиками студентов специальностей по фгос впо (3 поколения)
- •Нормативы учебной работы преподавателей университета за руководство отдельными видами учебных практик студентов магистратуры, бакалавриата и специальностей по фгос впо (3 поколения)
- •Нормативы
- •Учебной работы преподавателей университета за руководство педагогическими,
- •Научно-педагогическими практиками студентов
- •Магистратуры и бакалавриата по фгос впо
- •Нормативы расчёта учебной нагрузки для оплаты труда работников непедагогических учреждений и организаций за руководство учебной и производственной практикой студентов
- •12. Положение об организации образовательного процесса по заочной и очно-заочной (вечерней) формам обучения в брянском государственном университете имени академика и.Г. Петровского
- •I. Общие положения
- •II. Планирование учебного процесса
- •III. Организация учебной работы
- •13. Положение о контрольной работе студентов, обучающихся по заочной форме в брянском государственном университете имени академика и.Г. Петровского
- •I. Общие положения
- •II. Оформление, структура и содержание контрольной работы
- •III. Порядок выполнения контрольной работы
- •IV. Проверка контрольной работы
- •V. Учебные нормативы по руководству контрольной работы
- •2. Рейтинговая оценка профессорско-преподавательского состава, кафедр и факультетов
- •Нормы для расчета рейтинговых оценок профессорско-преподавательского состава
- •Форма для расчета рейтинговых оценок профессорско-преподавательского состава
- •Форма для расчета рейтинговых оценок кафедры
- •Форма для расчета рейтинговых оценок факультета
- •2. Приказ о нормах времени для расчета нагрузки ппс
- •3. Положение о порядке разработки и требованиях к структуре, содержанию и оформлению рабочей программы учебной дисциплины
- •1 Общие положения
- •2 Разработка рабочей программы
- •3 Содержание и построение рабочей программы
- •3.1 Общие требования к построению рабочей программы
- •3.2 Общие требования к оформлению рабочей программы
- •4 Изложение рабочей программы
- •4.1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •4.2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •4.3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4.4 Организационно-методические данные дисциплины
- •4.5 Содержание и структура дисциплины
- •Разделы дисциплины, изучаемые в … семестре
- •4.6 Организация текущего контроля
- •4.7 Образовательные технологии
- •Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •4.8 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •4.9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.10 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •4.11 Лист согласования рабочей программы
- •4.12 Дополнения и изменения к рабочей программе
- •5 Рассмотрение, согласование и утверждение рабочей программы
- •6 Хранение рабочей программы
- •А.1 Форма титульного листа рабочей программы бакалавриата
- •Лист согласования рабочей программы
- •Форма дополнений и изменений в рабочей программе
- •Пример оформления основной части рабочей программы
- •Содержание
- •1 Цели и задачи освоения дисциплины
- •2 Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •4 Организационно-методические данные дисциплины
- •5 Содержание и структура дисциплины
- •5.1 Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Структура дисциплины
- •5.3 Лабораторные работы
- •7 Образовательные технологии
- •7.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях
- •8 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •9 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1 Рекомендуемая литература
- •9.2 Средства обеспечения освоения дисциплины
- •10 Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Глава IV. Организация научно-исследовательской деятельности
- •1. Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования
- •I. Общие положения
- •П. Докторантура
- •Ш. Перевод сотрудников университета на должность научных сотрудников для подготовки докторских диссертаций
- •IV. Аспирантура
- •V. Подготовка кандидатских и докторских диссертаций в форме соискательства
- •VI. Кандидатский экзамен
- •VII. Аттестация докторантов, аспирантов, соискателей и назначении надбавок к стипендии
- •2. Положение о научно-исследовательской деятельности фгбоу впо «брянский государственный университет имени академика и.Г. Петровского»
- •I. Общие положения
- •II. Финансирование научных исследований из средств бюджета
- •III. Финансирование научных исследований за счет внебюджетных средств
- •IV. Организация и планирование научно-исследовательских работ
- •V. Исполнители научно-исследовательских работ
- •VI. Экономические основы деятельности научных организаций, университета
- •VII. Международное научное сотрудничество и внешнеэкономическая деятельность
- •VIII. Взаимосвязь и единство учебного и научного процессов
- •IX. Учет и отчетность по научно-исследовательским работам
- •3. Положение об организации научно-исследовательской работы студентов фгбоу впо «брянский государственный университет имени академика и.Г. Петровского»
- •I. Общие положения
- •II. Основные формы организации нирс
- •III. Организация нирс
- •IV. Планирование и отчетность по нирс
- •V. Финансирование нирс
- •4. Положение о внутривузовских научных грантах фгбоу впо «брянский государственный университет имени академика и.Г. Петровского»
- •I. Общие положения
- •II. Организация конкурса внутривузовских научных грантов
- •III. Организация нир по внутривузовским грантам университета
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Техническое задание
- •5. Положение о внутривузовских научных грантах для студентов и аспирантов фгбоу впо «брянский государственный университет имени академика и.Г. Петровского»
- •I. Общие положения
- •II. Организация конкурса внутривузовских научных грантов
- •III. Организация нир по внутривузовским грантам университета
- •6. Положение о совете молодых ученых фгбоу впо «брянский государственный университет имени академика и.Г. Петровского»
- •I. Общие положения
- •II. Цели, задачи и основные направления деятельности Совета
- •III. Порядок формирования Совета
- •IV. Организационная структура Совета
- •V. Взаимодействие Совета с ученым советом университета
- •VI. Заключительные положения
- •7. Положение о периодическом подписном издании «вестник брянского государственного университета имени академика и.Г. Петровского»
- •I. Общие положения
- •II. Порядок финансирования Вестника бгу
- •III. Порядок формирования Вестника бгу
- •IV.Требования к оформлению Вестника бгу
- •V. Порядок издания и рассылки Вестника бгу
- •Требования к оформлению статьи Правила оформления и издания «Вестника Брянского государственного университета»
- •8. Положение о центре коллективного пользования фгбоу впо «брянский государственный университет имени академика и.Г. Петровского»
- •I. Общие положения
- •II. Цели и задачи цкп
- •III. Научные направления деятельности цкп
- •IV. Структура цкп:
- •V. Имущество и финансово-хозяйственная деятельность цкп
- •VI. Управление цкп и штаты
- •VII. Права и обязанности пользователей услугами цкп
- •VIII. Прекращение деятельности центра
3. Образовательная деятельность вуЗа
Программы бакалавриата, подготовки специалистов и магистратуры, реализуемые в ВУЗе по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования, являются основными образовательными программами высшего профессионального образования.
Основные образовательные программы реализуются в ВУЗе по соответствующим уровням образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями.
Организация образовательного процесса в ВУЗе по основным образовательным программам высшего профессионального образования регламентируется расписанием занятий и образовательной программой.
Основная образовательная программа включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии, которая разрабатывается и утверждается ВУЗом самостоятельно с учетом требований рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, примерных образовательных программ, разработку которых осуществляет федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
При этом примерные образовательные программы имеют рекомендательный характер.
Основные образовательные программы высшего профессионального образования могут разрабатываться и реализовываться совместно несколькими высшими учебными заведениями, в том числе зарубежными, в порядке, устанавливаемом федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
ВУЗ ежегодно обновляет основные образовательные программы (в части состава дисциплин (модулей), установленные в учебном плане, и (или) содержания рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), программ учебной и производственной практики, методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии) с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
3.4. Образовательные программы разных уровней осваиваются в ВУЗе в различных формах, отличающихся объемом обязательных занятий научно-педагогического работника с обучающимся (очной, очно-заочной (вечерней), заочной форме и в форме экстерната).
Допускается сочетание различных форм получения образования.
Для всех форм получения образования, в том числе в случае их сочетания в пределах конкретной образовательной программы, действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.
3.5. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования по очной форме обучения составляют:
для получения квалификации (степени) «бакалавр» - четыре года;
для получения квалификации (степени) «специалист» - не менее пяти лет;
для получения квалификации (степени) «магистр» - два года.
Перечень направлений подготовки (специальностей), по которым могут быть установлены иные нормативные сроки освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования (программ бакалавриата, программ подготовки специалиста или программ магистратуры), устанавливается Правительством Российской Федерации.
Указанные сроки для очно-заочной (вечерней) и заочной форм обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения при реализации программ бакалавриата или подготовки специалиста могут увеличиваться на один год, а по программе магистратуры на пять месяцев по сравнению со сроками обучения по очной форме на основании решения Ученого совета ВУЗа.
Лица, имеющие среднее профессиональное образование соответствующего профиля, могут получить высшее профессиональное образование по сокращенным или ускоренным программам бакалавриата.
По решению Ученого совета ВУЗа лица, уровень образования или способности которых являются достаточным основанием для получения высшего профессионального образования по сокращенным или ускоренным программам бакалавриата, могут допускаться к освоению таких программ бакалавриата. Порядок освоения указанными лицами сокращенных или ускоренных программ бакалавриата определяет федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Получение высшего профессионального образования по сокращенным программам подготовки специалиста и программам магистратуры не допускается.
Сроки освоения образовательных программ других уровней образования определяются типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов или соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.
ВУЗ оказывает платные образовательные услуги, в том числе платные дополнительные образовательные услуги, в порядке, определенном законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.
Образовательный процесс в ВУЗе ведется на государственном языке Российской Федерации - русском. По решению Ученого совета ВУЗа занятия могут проводиться на языках народов Российской Федерации и иностранных языках.
Учебный год в ВУЗе для студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану по конкретному направлению подготовки (специальности).
Ученый совет ВУЗа вправе переносить сроки начала учебного года, но не более чем на два месяца.
Учебный год состоит из двух семестров, каждый из которых заканчивается предусмотренной учебным планом формой контроля результатов учебы.
Для студентов очной, очно-заочной (вечерней) форм обучения в учебном году устанавливаются каникулы общей продолжительностью не менее семи недель, из которых не менее двух недель в зимний период.
Сроки начала и окончания учебного года для студентов заочной формы обучения устанавливаются учебным планом.
3.10. Учебные занятия в ВУЗе проводятся в виде лекций, консультаций, семинаров, практических занятий, лабораторных, контрольных, самостоятельных работ, коллоквиумов, научно-исследовательской работы студентов, практик, курсового проектирования (курсовой работы). ВУЗ может устанавливать другие виды учебных занятий.
Для всех видов аудиторных учебных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут. Одно занятие включает, как правило, два академических часа. Перерыв между учебными занятиями составляет не менее десяти минут.
Учебная и производственная практика, предусмотренная федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования, осуществляется на основе договоров между ВУЗом и организациями, в соответствии с которыми указанные организации независимо от их организационно-правовых форм обязаны предоставлять места для прохождения практики студентов ВУЗа.
ВУЗ путем целенаправленной организации образовательного процесса, выбора форм, методов и средств обучения, использования дистанционных образовательных технологий создает условия обучающимся для освоения профессиональных образовательных программ определенного уровня и направленности. Запрещается использование и проведение антигуманных, а также опасных для жизни или здоровья обучающихся методов обучения.
Максимальный объем учебной нагрузки студента не может составлять более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки по освоению основной образовательной программы и факультативных дисциплин.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении основной образовательной программы в очной форме устанавливается федеральным государственным образовательным стандартом по конкретному направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении основной образовательной программы в очно-заочной (вечерней) форме не может составлять более 16 академических часов.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при освоении основной образовательной программы в заочной форме не может составлять более 200 академических часов.
3.13. ВУЗ оценивает качество освоения образовательных программ путем осуществления текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников.
Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается Ученым советом ВУЗа.
Промежуточная аттестация осуществляется в форме экзаменов и зачетов, проводимых после выполнения обучающимися всех планируемых в семестре видов занятий.
3.14. В процессе обучения успеваемость обучающихся (знания, умения и навыки) определяются на экзаменах оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».
Для дисциплин и видов работы, по которым формой текущего либо промежуточного контроля является зачет, устанавливаются оценки «зачтено» и «не зачтено».
По решению Ученого совета ВУЗа при промежуточной аттестации обучающихся может применяться также многобалльная система оценки знаний.
3.15. Студенты, обучающиеся в ВУЗе по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образовательным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.
Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом ВУЗом.
Перевод успевающих студентов с курса на курс производится в соответствии с положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в ВУЗе. Студенты, не аттестованные по дисциплинам учебного плана текущего учебного года, на следующий курс не переводятся.
Итоговая аттестация выпускника ВУЗа, имеющего государственную аккредитацию по соответствующим образовательным программам, укрупненным группам направлений подготовки и специальностям, является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.
Итоговая аттестация выпускника ВУЗа осуществляется государственной аттестационной комиссией в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
ВУЗ выдает лицам, прошедшим итоговую государственную аттестацию, документ государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации, заверяемый печатью ВУЗа.
Лицу, не завершившему освоение основной образовательной программы высшего профессионального образования, а также студенту, обучающемуся в ВУЗе, по его заявлению выдаются документы, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
После прохождения итоговой аттестации студенту по его личному заявлению могут быть предоставлены в пределах срока освоения основной образовательной программы высшего профессионального образования каникулы, по окончании которых производится отчисление из состава студентов.
Выпускник ВУЗа считается завершившим обучение на основании приказа Ректора о его отчислении.
3.21. Выпускнику ВУЗа и обучающемуся, выбывшему до окончания ВУЗа, из личного дела выдается документ об образовании, на основании которого он был зачислен в число студентов. Заверенная копия документа остается в личном деле. Все прочие документы (выписки из приказов о зачислении, об окончании или выбытии, зачетная книжка, студенческий билет и др.) остаются для хранения в личном деле.