I. Виды практик

1. Практика – это вид учебной деятельности, основным содержанием которой является выполнение практических, учебных или производственных заданий на предприятии или в учреждении, соответствующем характеру профессиональной деятельности будущего специалиста. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся, позволяющую эффективно сочетать теоретические знания с практической подготовкой в производственных условиях и направлена на формирование у студентов компетенций, знаний, учений специфичных для избранной специальности и направления подготовки в бакалавриате и магистратуре.

Практика призвана сформировать у студента компетенции, профессиональные умения, навыки и опыт деятельности принимать самостоятельные решения на конкретном участке работы в реальных производственных условиях путем выполнения различных обязанностей, свойственных будущей профессиональной, организационно-управленческой, научно-исследовательской и других видов деятельности.

2. Конкретные виды практик определяются ООП вуза. Основными видами практики студентов университета очной, заочной и очно-заочной (вечерней) форм обучения, обучающимся по основным и дополнительным программам и направлениям подготовки высшего профессионального образования являются: учебная и производственная (преддипломная) практика и научно-исследовательская работа (в случаях, предусмотренных ФГОС ВПО). Основные положения и требования к организации практики определяются ФГОС – ГОС ВПО, настоящим «Положением» о практике.

   1. Учебная практика организуется на младших курсах обучения студентов и может включать в себя несколько этапов и форм проведения: ознакомительная практика в организациях любых организационно-правовых форм собственности (далее – организациях), практика по получению первичных профессиональных умений в учебных мастерских, лабораториях вуза, учебно-педагогическая практика студентов педспециальностей, научно-исследовательская практика у магистров, бакалавров и другие виды.

   2. Производственная практика организуется на старших курсах обучения студентов и включает в себя, как правило, следующие этапы и формы: практика по профилю специальности, (в том числе педагогическая), предквалификационная, квалификационная, научно-исследовательская, преддипломная и другие виды. Одной из форм производственной практики является летняя педагогическая практика в оздоровительных или специализированных учреждениях, лагерях и на базах отдыха для детей дошкольного и школьного возраста. Содержание производственной практики должно соответствовать профилям подготовки будущих специалистов, магистров и бакалавров.

   3. Научно-исследовательская работа организуется по направлениям подготовки магистратуры, бакалавриата и тесно связана с организацией практик:

      1. Научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом «Практика и научно-исследовательская работа» ООП магистратуры и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Выпускающая кафедра, разработавшая ООП должна предусмотреть следующие виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы обучающихся:

• планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования;

• проведение научно-исследовательской работы;

• корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;

• составление отчета о научно-исследовательской работы;

• публичная защита выполненной работ.

Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской работы обучаемых является обоснование темы, обсуждение плана и промежуточных результатов исследования в рамках научно-исследовательского семинара.

1. Разделом «Учебная и производственная практика» ООП бакалавриата может являться научно-исследовательская работа обучающегося. В случае ее наличия при разработке программы научно-исследовательской работы выпускающая кафедра, разработавшая ООП должна обеспечить обучающимся возможности:

• осуществлять изучение, сбор, обработку, анализ и систематизацию специальной научной литературы, научно-технической, экономической и другой информации, достижений отечественной и зарубежной науки и техники в соответствующей области знаний, по выбранной теме (заданию);

• участвовать в проведении научных исследований или выполнении проектных работ (технических разработок) по плану кафедры.

• составлять отчеты (разделы отчета) по теме (проекту) или разделу (этапу, заданию);

• готовить материалы и регулярно выступать с докладами и сообщениями на научно-практических конференциях и семинарах различного уровня;

• принимать участие в тестировании и стендовых и промышленных испытаниях проектируемых систем и их компонентов, опытных образцов проектируемых изделий;

• публиковать материалы в научно-технических или методических сборниках.

1. Целями и задачами практики являются:

• закрепление и расширение полученных теоретических знаний, формируемых компетенций;

• ознакомление студентов с особенностями их будущей профессиональной деятельности;

• получение студентами общего представления о конкретной организации, об организационной структуре и системе управления в соответствующей отрасли;

• знакомство с особенностями производственных, технологических, управленческих, образовательных процессов и применяемым типовым оборудованием;

• развитие навыков и приобретение опыта с организации научно-исследовательской работы.

4. Все организуемые в университете практики проводятся в сторонних организациях и учреждениях по профилю подготовки обучающихся, а учебные практики на кафедрах и в научных и учебно-научных лабораториях университета, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

Практики, проводимые за пределами вуза, организуются после заключения соответствующих договоров о сотрудничестве и взаимодействии с университетом и руководством предприятий промышленности, сельского хозяйства, торговли, туризма, гостиничного хозяйства и общественного питания, образовательных, научно-исследовательских и социальных учреждений, юридических и правоохранительных органов, информационно-вычислительных центров, музеев, архивов, средств массовой информации и иных организаций и служб Брянской области.

После заключения договора между университетом и базой практики приказом ректора может быть разрешено проведение археологических, музейных и отдельных полевых практик в других регионах России и студентами заочной формы обучения по месту их работы и проживания, в том числе за пределами Брянской области.

5. Назначение (содержание) практик определяется рабочими программами практик, принятыми на соответствующих выпускающих кафедрах факультетов и утвержденными первым проректором по учебной работе университета.