3. Третий тип чтения гласных в ударном слоге

Одиночная буква r после гласных не читается, но придает им своеобразное звучание.

3.1. Чтение ударных гласных по третьему типу

3.2. Обратите внимание на совпадение чтения сочетаний букв e, i, u, y с буквой r.

3.3. При чтении гласных по третьему типу рот расслаблен и приоткрыт. Губы почти неподвижны. Но зато сильно напряжены голосовые связки. Чтобы проверить, правильно ли вы произносите эти звуки, положите ладонь на горло и произносите звук. Вы должны почувствовать, как напрягаются мышцы. Если этого не происходит, вы произносите звук неверно.

3.4. При произнесении гласных звуков по третьему типу призвука [r] быть не должно, если звук, кончающийся буквой r, не является последним в слове, а за ним следуют слова, начинающиеся с согласной. В этом случае [r] произносится и называется “связующим r”. Например: My car is red (моя машина красная) читается следующим образом: [mai ‘kY:r iz ‘red].

Но словосочетание my car (моя машина) произносится без призвука [r], так как за ним не следует гласный: [mai ‘kY:]

4. Правила чтения буквы “g”

4.1. Перед e, i, y буква “g”, как правило, читается как [dZ]:

gentle [‘dZentl] мягкий, нежный

gin [dZin] джин (напиток)

gypsy [‘dZipsi] цыган

4.2. На конце слов и перед остальными гласными и согласными “g” читается как [g]:

bag [bCg] сумка

good [gќd] хороший

ground [graќnd] земля

4.3. Сочетание “gg” всегда читается как [g]:

bigger [‘big] больше

beggar [‘beg] нищий

4.4. Запомните слова-исключения, где “g” читается как [g], несмотря на следующие за ней гласные:

4.5. Как вы помните, “e” на конце слов не читается, но она изменяет чтение гласного и чтение буквы “g”:

page [peidZ] страница

bridge [bridZ] мост

5. Чтение безударных слогов “er” и “or” на конце слов

Безударные сочетания “er” и “or” на конце слов читаются как нейтральный звук [], напоминающий по произношению звук, средний между русскими [а] и [е]. Если за словом, начинающимся на “er” или “or”, следует слово, начинающееся с гласного, появляется “связующее r” (см. пункт 3.4). Например: Peter [‘pi:t] Питер (имя), но Peter is a doctor [‘pi:tr iz ’doct] Питер — врач.

Тексты и упражнения Установочные упражнения

~ Упражнение 1. Прочитайте слова в транскрипции:

~ Упражнение 2.

Прочтите слова, где гласные читаются по 3-му типу.

[a:] [O:] [:]

mar or bird

car fork term

park corn Byrd

lark form fur

~ Упражнение 3.

Прочитайте, обращая внимание на разницу в произношении звуков [O:] и [:]:

[O:] [:]

sort sir

fork fur

born bird

~ Упражнение 4.

Прочитайте, обращая внимание на разницу в произношении долгих и кратких звуков:

[A] — [Y:] [O] — [O:] [e] — [:]

cut — card pot — port bed — bird

but — bYrd spot — sport let — alert

luck — lYrk lot — lord tent — term

~ Упражнение 5.

Прочитайте двухсложные слова, обращая внимание на произношение безударного окончания:

‘Peter ‘doctor ‘painter

‘teacher ‘driver ‘Hector

~ Упражнение 6.

Прочитайте, обращая внимание на тип чтения буквы “g”.

[g] [dZ]

go gin

bag page

dog cage

bigger rage

Тексты

~Text 1 Текст 1

This is a \ girl. Это девочка.

The girl is \ big. Девочка большая.

What is your \ name? Как тебя зовут?

My name is \ Nelly. Меня зовут Нелли.

What is \ this? Что это?

This is my \ dog. Это моя собака.

His name is \ Dick. Его зовут Дик.

Dick is \ big | and \ black. Дик большой и черный.

He is \ clean. Он чистый.

He is not \ dirty. Он не грязный.

What is her \ name? Как ее зовут?

~ Text 2 Текст 2

Take a } book | and \ read! Возьми книгу и читай!

Take a } pen | and \ write! Возьми ручку и пиши!

Take a } fork, a } spoon and a \ plate! Возьми вилку, ложку и тарелку!

~ Text 3 Текст 3

This is \ Peter. Это Питер.

He is a \ doctor. Он врач.

This is \ Hektor. Это Гектор.

He is a \ teacher. Он учитель.

This is \ Kate. Это Кейт.

She is a \ student. Она студентка.

My name is \ Mark. Меня зовут Марк.