7. Бағалау критерилері:

№ Р\с	Әріп	Сандық Көрсеткіш	Рейтинг (пайыздық көрсеткіш)	Баға
1	А	4.0	95-100	Өте жақсы
2	А-	3.67	90-94
3	В+	3.33	85-89	«жақсы»
4	В	3.0	80-84
5	В-	2.67	75-79
6	С+	2.33	70-74	«қанағаттанарлық»
7	С	2.0	65-69
8	С-	1.67	60-64
9	D+	1.33	55-59
10	D	1.0	50-54
11	F	0	0-49	«қанағаттанарлықсыз»

8. Әдебиет Негізгі:

1. Баққұлов С. Д. «Құқық негіздері».Оқулық,2- ші басылым. Алматы, 2004 -

248 бет. III- бөлімі. 46-53 беттер.

2. Оспанов Қ.И "Құқық негіздері"2 - бас., толықтырылған. - Алматы: Жеті

жарғы, 2007. - 304 бет. III- бөлімі 72-93 беттер.

3. ҚР Конституциясы. II- бөлім адам және азамат, 2008 жылдың 1 қаңтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген.

4. Конституцияның түсіндірме сөздігі. Алматы 1996 ж.

Қосымша:

1. Ашитов З.О., Ашитов Б.З. «ҚР-ның Құқық негіздері». Алматы

«Жеті Жарғы» 2003 ж.

2. Ағарбеков Т. «Мемлекет және құқық теориясы» Алматы 2003 ж.

3. Сәкен Өзбек, Өмірәлі Қопабаев «Мемлекет және құқық теориясы».Алматы

«Жеті Жарғы» 2006 ж.

4. Табанов С.А. «Салыстырмалы құқық негіздері».Алматы

«Жеті Жарғы» 2003 ж.

5. Сапарғалиев Ғ. «Заң терминдерін түсіндірме сөздігі». Алматы «Жеті

Жарғы» 1995 ж.

6. Жамбылова Р. «Заң терминдерінің қазақша – орысша, орысша – қазақша

анықтамалық сөздігі» Алматы 2001 ж.

7. Сапарғалиев Ғ.Ибраева А. «Мемлекет және құқық теориясы» Алматы

«Жеті Жарғы» 1997 ж.

8. Сапарғалиев Ғ. «ҚР Конституциялық құқығы» Алматы 1997 ж.

9. Төлеуғалиев Ғ. «ҚР азаматтық құқығы» Алматы 2001 ж.

10.Баянов Е.«ҚР Мемлекеті мен құқығының негіздері».Алматы 2003 ж.

9. Бақылау: жағдайлық есептер.

Жағдайлық есептерді құру үшін берілетін сұрақтар.

1. Бюджетті жоспарлау процесі.

2. ҚР бюджет процесіндегі Үкімет құзіреттілігінің Конституциялық бекітілуі.

3. ҚР бюджет процесіндегі Парламент құзіреттілігінің Конституциялық бекітілуі.

4. ҚР бюджет процесіндегі Президент құзіреттілігінің Конституциялық бекітілуі.

5. ҚР мемлекеттік бюджеттің құрылуы.

6. ҚР жергілікті бюджеттің құрылуы.

7. ҚР Ұлттық қордың құрылуы және пайдаланылуы.

8. ҚР Конституциясына сәйкес республикалық бюджеттің қабылдану тәртібі.

9. ҚР Конституциясына сәйкес республикалық бюджетке өзгертулер енгізу тәртібі.

10. ҚР бюджетінің атқарылуына бақылау жасаудың түрлері мен тәртібі.

1.Тақырыбы: Салық төлеушілердің құқығы мен міндеттері.

2.Мақсаты: тақырыпты оқып зерделеу ҚР салық жүйесі туралы негізгі түсінікті ашуға мүмкіндік береді, тәжірибелік сабақтарда алған білімдерін қолданып салық төлеушілердің құқықтары мен міндеттерін, салық төлеушілердің құқықтары мен міндеттерін бұзғаны үшін жауаптылық шараларын оқуға мүмкіндік береді. Заң терминдері мен ҚР Конституциясын қолданып, рөлдік ойынның сценариін өз бетінше жазу.

3.Тапсырма: Рөлдік ойынды өткізу, қатысушылардың максималдық қатысуымен іскерлік ойынның сценариін дайындау, міндетті түрде қосымша әдебиетті қолдану. Ойынның ұйымдастырушылық бөлігі көп мағына береді.

4.Орындау түрі: рөлдік ойын.

5.Орындау критерилері: Мына іскерлік ойынның мысалға алып қосымша материалды немесе тапсырма нұсқаларымен жағдайлық есептерді қолдана отырып іскерлік ойынның өзіндік түрін ойлап табуға болады.

Рөлдік ойынды өткізу барысында келесі сұрақтарды талдау:

1. ҚР салық жүйесінің түсінігі.

2. Салық төлеушінің құқықтық жағдайы.

3. Салық төлеушінің құқықтары.

4. Салық төлеушінің міндеттері.

5. Салықтық заңнаманы бұзғаны үшін заңды жауаптылық шаралары.

6. Мемлекеттің қаржылық қызметіндегі салық төлеушінің рөлі.

7. Жеке және заңды тұлғаларға салықтық жеңілдіктер.

Рөлдік ойынды өткізу әдістемесі « Үстел ортасындағы қаламсап»

Қажетті нәрселер:

1.Бөлек қағаздарға басылған сұрақтар.

2.таза парақтар, қаламсаптар.

3. Жұмыс дәптері.

Жұмыс барысы:

1.Топтағы барлық топтар 3 топтамаға бөлінеді.

2. Әрбір топ бөлек столға отырады да таза парақ пен қаламсап дайындайды.

3. Қағазға қатысушы студенттердің аты жөні, факультеті, топтың нөмірі, іскерлік ойынның атауы және өткізілген күні жазылады.

4. Тапсырмалар: нақты бір сұраққа барлық топ жауап береді.

5. Әр студент параққа өзінің тегін және жауаптың бір нұсқасын жазып көршісіне береді де қаламсабын столдың ортасына жылжытып жібереді.

6. Оқытушы топтардың жұмысын және барлығының қатысуын қадағалайды. Дұрыс жауаптың жалпы бір нұсқасы дәптерге жазылады.

7. Оқытушы студенттердің жауаптарын бағалап, тиісті бал қояды.

8. Жауап жазылған парақтарға оқытушы тиісті ұпай және қолын қояды.

9. Студенттерге ұпай сабақ барысында есептеліп қойылады.

10. Журналдың төменгі бос орнына іскерлік ойынның өткізілгендігі жазылып, топ жетешісі (староста) қолын қояды.

11. Студенттердің жасаған жұмыс жазбаларын оқытушы сақтап қояды.

6. Тапсыру мерзімдері: семестр соңына дейінгі аралықта тапсыру қажет.